人教版三年级数学下册全册导学案

发布 2020-11-23 04:52:28 阅读 5226

瑶里小学三年级下册数学导学案备课人:郁小梅。

班级: 小组: 姓名:

3.2.3 两位数除以一位数的笔算除法(一)学案。

学习目标】1.能在理解算理的基础上,学会一位数除两位数的笔算方法。

2.掌握除法竖式的书写格式,养成认真审题的习惯。

学习过程】一、自主**。

一)、学习课本15页例1,观察主题图。

三年级两个班的同学一共要种42棵树,三年级平均每班种多少棵?

列式。1.**42÷2的算法。

(1)想一想,怎样计算42÷2呢?

2)在小组内交流一下,说一说自己的想法吧。

二)学习本课16页例2,观察主题图:

四年级两个班的同学一共要种52棵树,四年级平均每班种多少棵?

列式。1.**52÷2的计算方法。

(1)想一想,怎样计算52÷2呢?在练习本上试一下吧。

(2)说一说计算的方法吧!

二、开心收获。

1、 课本16页做一做

2、 三(1)班有42人,平均分成3组,每组多少人?

3、三年级有96名学生,每两人用一张课桌,需要多少张课桌?把这些课桌平均放在3间教室里,每间教室放多少张?

瑶里小学三年级下册数学导学案备课人 :郁小梅。

班级小组姓名:

3.2.5 三位数除以一位数的笔算(一)

学习目标】1.会三位数除以一位数(首位够除)的笔算方法。

2.能正确的进行验算。

学习过程】一、开心**。

(一)学习课本17页例1,观察主题图:

一共有256张**,用2本相册正好插完。每本相册插多少张**?

列式。1.怎样计算256÷2呢?

(1)小组内交流。

(2)如何进行笔算呢,自己试一下吧。

(3)说一说自己用竖式笔算的方法吧!

2.验算一下,上面的计算正确吗?

二、课堂达标。

1、课本17页“做一做”

2.解决问题。

下面三个图形的周长都是936厘米,每个图形中各条边长度都相等。请分别求出它们的边长。

学习评价】瑶里小学三年级下册数学导学案备课人:郁小梅。

班级: 小组: 姓名:

3.2.6 三位数除以一位数的笔算(二)

1.会三位数除以一位数(首位够除)的笔算方法。

2.能正确的进行验算。

学习过程】一、开心**学习课本18页例4:

有一本相册,每页可插6张**。把256张**插到这本相册里,可插满多少页,还剩多少张?

列式。1.怎样计算256÷6呢?

(1)小组内交流。

(2)如何进行笔算呢,自己试一下吧。

(3)说一说自己用竖式笔算的方法吧!

二、课堂达标课本18页做一做。

三、开心收获。

1、(1)232除以4的商是多少? (2)288除以7,商是多少,余数是多少?

(3)被除数是432,除数是5,商是多少,余数是多少?

学习评价】3.2.7 一位数除三位数的练习。

班级姓名。学习目标】

1.会正确判断商是几位数的方法,并能正确判断。

2.通过多种形式地练习,能提高计算的正确率和速度。

学习过程】一、基本练习。

1. 先说出商是几位数,再计算。

二、提高练习。

2.我当小医生。(把错误的改正过来)

3.一部儿童电视剧共336分钟。分8集**,每集大约**多长时间?

2)你还能提出哪些问题?

三、课堂达标。

1.填空。1) 笔算除法,要从( )位算起。

2) 一道有余数的算式里,余数是4,除数可能是。

2.判断。1) 在有余数的除法中,除数是3,余数一定是1。(

2) □36÷2,商是两位数,□里的数只能填1。(

3) 商的最高位是百位。(

4) 三位数除以一位数,商一定是三位数。(

3.选择。1)( 8=47……□当余数最大时,被除数是( )

2) —个三位数除以2的商仍然是一个三位数,那么被除数的百位不可能是123

4.笔算并验算。

5.三年级有150名学生。每两人用一张课桌,需要多少张课桌?把这些课桌平均放在5间教室里,每间教室放多少张?

四、拓展练习。

你会填吗?(1) 7)□☆商如果是两位数,□中的数字可以是。

(2) 4)□☆如果商是三位数,□中的数字可以是。

学习评价】瑶里小学三年级下册数学导学案备课人:郁小梅。

班级: 小组姓名:

商中间有0的除法。

学习目标】1、记住0除以任何不是0的数都得0。

.理解一位数除多位数商中间有0的除法的算理。

3.会正确计算商中间有0的除法。

学习过程】一、复习导入。

1.口算下面各题。

思考:这些题有什么共同的特点?

二、自主**。

想:( 和5相乘得0,所以:0÷5=(

(2)计算。

想一想: 0除以任何不是0的数都得 。

(3)0÷0=( 呢?在小组内说一说吧!

4)我的结论。

2. 学生自学第23页例6.

1)小明买了2套中国古典名著,每套花了多少钱?

列式为。1)尝试用竖式计算。

2)小组内交流算法。

思考:十位上的0除以2商是( )

3)汇报计算过程,师生共同解决学生计算中遇到的问题。

组织学生小组讨论交流,那种计算正确,说明理由。

新课标人教版小学三年级下册数学全册导学案教学案版

教学案doc版。题平均数 二 课。型新授课案。序第3单元第4课时时间。学习内容教材43页例2,练习十一第 题学习目标1 能熟练地求平均数2 会根据平均数简单地分析问题。3 知道平均数能较好地反映一组数据的总体情况学案。自主预习1 什么是平均数,怎样求平均数?交流合作1 课件出示例2 1 从 上你知道...

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