1、给下列词语中的加点字选择正确的读音，用“√”
挣钱（zhēng zhèng） 涨红了脸（zhǎng zhàng）
内核（hé hú） 颠倒（diān dián） 伶俐（líng lìng）
舞蹈（dǎo dào） 保存（cún cúi） 商贩（fǎn fàn）
放纵（cóng zòng） 一乘轿子（chéng shèng） 禁止（jīn jìn）
情不自禁（jīn jìn）
2、把下面词语中的错别字用“ ”画出来，更改挣到后面的括号里。
腊烛模形幼想滋闰透惑凶孟（ ）
3、写反义词。
迅速丰富。4、同音字组词。
源态本 （ 势。
干（ ）热火 （ 缝。
5、找到每组正确的答案，在正确的词语上面画“√”
1. 剪刀对布匹，锯子对（水泥木材椅子砖头）
2. 声音对耳朵，味道对（香甜口腔牙齿舌头）
3. 绿色对颜色，铅笔对（文具钢笔木头文具盒）
4. 成果对努力，收获对（除草播种施肥耕耘）
6、选词填空。
1.对人不厚此薄彼，同样待遇。——一（ ）同仁。
2.一下子全看在眼里。——一（ ）无余。
7、用下面的字组成恰当的词语填在括号里。
1. 秋天，老师带我们去（ ）菊花。
2. 我课余时间常常在家（ ）古典**。
3. 同学们对助人为乐的品格十分（ ）
4.报纸上介绍，一位90多岁的老太太（ ）长出了一颗新的牙齿。
5.一个（ ）的机会，我两成为了朋友。
6.妈妈说这个苹果一定是酸的，小伙伴们一尝，（ 是酸的。
8、在下列句子中的括号里填上恰当的关联词语。
1. （蜜蜂有辨别方向的能力，（ 无论飞到**，它总是可以回到原处。
2. 蜜蜂靠的（ ）超常的记忆力，（ 一种我无法理解的本能。
3它们逆风而飞，沿途都是一些陌生的景物，（ 它们确确实实飞回来了。
9、按要求写句子。
1.七十岁的小花的奶奶是个健康的老人。（修改病句）
2.动物园里的动物真多啊，有大象、金丝猴……等。（修改病句）
3.六一儿童节那天，举行了丰富多彩的庆祝活动。（修改病句）
4.早晨，我喝了一杯牛奶和一个鸡蛋就去上学了。（修改病句）
5.这不恰好表明由数不清的骆驼吗？（改成陈述句）
10、判断下列句子是不是比喻句，是的画“√”不是的画“×”
1. 可他一照镜子，大叫一声，想见了鬼一样。
2. 她长长的黑发，犹如一帘黑色的瀑布。
3. 我觉得自己像个剃头大师。
11、阅读《小真的长头发》选段，回答问题。
要是从桥上把辫子吹下去，就能钓到鱼呢。挂上一点儿鱼饵，河里的鱼，不管什么样的，都能钓上来。还有呢……”
要是从牧场的栅栏外面，把辫子嗖的一下甩过去，李按钮都能套住呢。一下子能淘到牛角上，只要用劲拉啊拉的，一整头牛就是我的了。还有呢……”
1. 选段中介绍了小真的长头发能。
2. 用选段中家电的关联词语写句子。
1）要是……就。
2）不管……都。
3. 找出选段中的拟声词写下来，并再写几个。
12、阅读《剃头大师》选段，回答问题。
最痛苦的是，老师傅用一把老掉牙的推剪，它常常会咬住一绺头发不放，让小沙吃尽（jǐn jìn）苦头。这还不算，老师傅眼神差（chà chāi）了点儿，总把碎头发掉在小沙的脖子里，痒得小沙哧哧笑。你想想这一会儿痛一会儿痒的，跟受刑一样。
最让小沙耿耿于怀的是，每次剃完头，姑父还要付双倍的钱给“害人精”。
1. 给选段中加点的字选择正确的读音，用“√”画出。
2. 选段中，表示小沙剃头痛苦的词语有哪些？
3. 选段中加点的“这还不算”的作用是表示（ ）
a. 过渡b.递进c.并列。
4. 选段中的“害人精”是指。
13、阅读《赵州桥》选段，回答问题。
这座桥不但坚固，而且美观。桥面两侧有石栏，栏板上雕刻着精美的图案：有的课这两条相互缠绕的龙，嘴里吐（tǔ tù）出美丽的水花；有的刻着两条飞龙，前爪（zhǎo zhuǎ）相互抵着，各自**遥望；还有的刻着双龙戏珠。
所有的龙似乎都在游动，真像活了一样。
1. 给选段中加点的字选择正确的读音，用“√”画出。
2. 写出下列词语的近义词。
坚固精美似乎。
3. 选段中划横线的句子是句，起到的作用。
4. “所有的龙似乎都在游动，真像活了一样”，这 （是不是）比喻句。在下面横线上，写一个比喻句。
14、给下列句子排列顺序，将序号写在括号里。
）碧溪河从村前流过。
）村后是一望无际的桑园。
）我家在江南水乡的一个小村庄。
）河里一群小鱼在游来游去，水面上不时溅起朵朵水花。
）春天，桑树抽出新芽，整个桑园就像绿色的海洋。
15、用合适的修改符号修改下面两段话。
胡老师对我们要求十分严厉。一天，她把批改完的作业本发下来，我接过来，注视了一眼，随手塞进书包。胡老师说：
“你把做错的题改过来了吗？”我慢不经心地回答：“没有。
”胡老师严重地批评了我。我只好把作业本拿出来，把错题重新又做了一遍。从此，我逐渐养成了认真改正作业中的错误。
16、阅读《陶罐和铁罐》选段，回答问题。
你敢碰我吗，陶罐子！”铁管傲慢地问。
不敢，铁罐兄弟。”陶管谦虚地回答。
我就知道你不敢，懦弱的东西！”铁管说，带着更加轻蔑的神气。
我确实不敢碰你，但并不是懦弱。”陶罐争辩说，“我们生来是盛东西用的，并不是互相碰撞的。说到盛东西，我不见得就比你差。再说……”
住嘴”铁管恼怒了，“你怎么敢和我相提并论！你等着吧，要不了几天，你就会破成碎片，我却永远在这里，什么也不怕。”
1. 铁罐认为自己很 ，而陶罐一碰就会所以，铁管觉得陶罐不能和自己“相提并论”；而陶罐则认为“我们生来就是并不是来的”，所以不想和铁管争吵。
2. 你想对傲慢的铁罐说些什么？
3. 你更喜欢铁罐还是陶罐？问什么？
2024年三年级下册语文第四单元作文 暑假学游泳
暑期中我报了游泳班。到了开课那天，我早早的来到游泳馆。哇噻，好多小朋友呀！看来这是门受欢迎的体育项目呢！进入游泳池了，说老实话，心里真是紧张呀！虽然喜欢玩水，但是不知道学游泳难不难，这可是 技术活 呢！妈妈鼓励我 只要你认真听教练的话，一定学得会的！教练带我们下水，刚下去有点不适应，感觉有点冷。教练...
人教版小学语文三年级下册
人教版小学语文三年级下册 惊弓之鸟 教案。安丘市兴安小学执教人 周晓军。导入 同学们，你们喜欢听故事吗？喜欢 今天呢，我们一起来学习一个有趣的成语故事。板书 10 惊弓之鸟。请同学们齐读课题两遍。谁能说说课题的字面意思？谁能连成一句话来说说课题的字面意思？一只被弓箭惊吓的大雁 你真是一个会总结的好孩...
人教版小学三年级语文下册
太阳 教学反思。平安三小李玉金。太阳 是一篇科普说明文，介绍了太阳的特点以及太阳与地球 人类的密切关系。在学习时，我们一方面要了解作者说明事物的方法，初步学习阅读说明文的方法 另一方面要理解课文内容，了解太阳的有关知识，初步认识人类与太阳的密切关系，激发学生学习自然科学知识的兴趣。学生初次接触到科普...