一、基础知识（40分姓名：
1、我会读拼音，连汉字。（6分）
diāo zhèn zào rén huì pǔ
震惊干燥雕刻融汇朴素仁爱。
2、我会用“√”号画出括号内正确的读音。（6分）
匣子（xiá jiá） 享受（xiáng xiǎng） 血液（xuè xiě）
讲述（shù sù） 陌生（mè m秘书（mì bì）
3、我能根据句子中的拼音写汉字。（12分）
经过细的zī rùn花儿们变得更加jiāo nènfēn fáng mī rénsàn b的人们都停下来xīn
shǎng4、我会给更形近字注音，并组成词语。（4分）
绪粗。堵阻。
5、我会照样子做。（6分，写词1分）
修：修改我正在修改一篇文章。
舞： 贵：
6、我能写出下列句中加点词语的反义词。（6分）
爸爸总是教育我们日常生活中要注意节约，不要。
他为人很从不骄傲。
这边很安全，那边千万别去。
二、读书积累。（10分）
1、“两岸青山相对出出自李白的。
2、我的好伙伴要到外地读书了，我祝愿他“百尺竿头。
3、本学期课内阅读中，我积累了很多生动地描写景物、动物或人物的句子，如：
我还能独立地运用比喻或拟人的修辞方法写一句话： 。
三、我能自主阅读并完成文后问题。（20分）
老芭蕉和小芭蕉。
春天，老师带着一群活泼可爱的小学生在校园里栽下了一株芭蕉苗。
当秋风送爽的时候，芭蕉成熟了，老师领着学生采下了丰硕的果实，留下了已经衰（shuāi）弱的芭蕉。
不久从芭蕉的根部生出了几个浅红的嫩芽，嫩芽又渐渐长成了小芭蕉。小芭蕉越长越茂盛，而老芭蕉却越长越衰弱，终于完全枯萎（wěi）了。学生又着急又伤心地跑进老师的办公室：
“老师，老芭蕉病的很厉害。”正在备课的老师摘下了眼镜，抬起头来和蔼地说：“那是因为安身上的养分都输送给了小芭蕉。
” 那老芭蕉心里一定不好受一个学生说老师深情的望着学生肯定地说不会它心里一定很快乐
一个静静的夜晚，老师坐在桌前批改作文。她翻开一本作文，只见上面写到：“我们的老师就像一株老芭蕉；我呢，是一株嫩嫩的小芭蕉。
”又翻开一本，上面写着：“我长大了也要做一个老师，用自己的心血哺育小朋友，就像老芭蕉平样。” 老师读着读着……
1、 积累词语。（6分）
又又的嫩芽地说。
又又的夜晚地望。
2、把下面的句子改写成“把”字句。（3分）
老师摘下眼镜。”
3、给文中画线的句子加上标点。
4、根据短文内容填空。（5分）
小芭蕉越长越而老芭蕉越来越最终这是因为。
。老师就像老芭蕉一样。
5、文章结尾“老师读着读着……”请根据短文内容想象，老师会怎样？把省略号的内容补充完整。（3分）
四、生活作文我能行！（30分）
乐乐十岁生日那天，奶奶送给她两只布绒玩具，一只是小白兔，一只是羊宝宝，乐乐可高兴了，搂着她们睡着了。晚上，她做了一个美丽的梦，梦里她又遇见了谁？又会发生怎样的故事？
请你展开想象，自拟，编一个童话故事，让大家懂得团结起来力量大的道理。
附送：2024年三年级上语文综合复习参考资料。
一、给下面的多音字组词：
似 shì（似的） 好 hǎo（好事） 朝cháo（朝向） 发 fā（发生） 作zuō（作坊）
sì（相似） hào（爱好） zhāo（朝阳） fà（头发）
zuò（作文）
奔bēn（奔跑） 假 jiǎ（假山） 撒sā（撒手） 晃huǎng（晃眼）称chēng（称米）
bèn （投奔） jià（放假） sǎ（撒种） huàng（摇晃）
chèng（杆称）
chèn（称心）
当dāng（当心） 量 liáng（测量）磨mò（石磨） 乘chéng（乘法）卷juǎn（胶卷）
dàng（上当） liàng（重量） mó（磨刀）shèng（一乘轿子） juàn（卷子）
爪zhuǎ（爪子） 闷mēn（闷热） 调tiáo（调皮） 尽jìn（用尽） 应yīng（应该）
zhǎo（爪牙） mèn（烦闷） zyb-b型可调式渣油泵 diào（调动） jǐn（尽管） yìng（答应）
看 kān（看守） 舍shě（不舍） 待dāi（待一会儿）论lún （论语）说shuō（说话。
kàn（看见） shè（宿舍） dài（等待） lùn （讨论） yuè（不亦说乎）
练习：给带点字选择正确煤焦油泵的读音。
1我们在草地上奔（bēn、 bèn）奔跑。 2白发（fā fā）苍苍的老爷爷走了。
3这棵大树像一把大伞似（shì 、sì ）的。4朝（cháo 、zhāo）前看，就可以见到树林。
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