等第2019.6
第一部分语言文字积累（44分）
一、看拼音，写词语。（10分）
fèn biàn chuànɡ zào fǔ mō wā jué jià shǐ
zhǔ tuō kuān kuò méi tàn zūn shǒu wǎn xiá
二、选择。（8分）
1．给加点字选择正确的读音，打“√”6分）
吹拂（fó fú） 磨（mò mó）面掺（chān cān）杂。
笨拙（zhuō zhuó） 球瘾（yǐn yǐnɡ） 俘虏（nǔ lǔ）
2．下列词语中，没有错别字的一组是（ ）只填序号，1分）
a．自毫提倡b．欺侮提坝
c．历害防止d．迅速观赏。
3．下列加点字意思不正确的一项是（ ）只填序号，1分）
a．游园不值（值得b．独怜幽草涧边生（喜爱）
c．春风不度玉门关（越过d．儿童急走追黄蝶（跑）
三、把成语补充完整。（6分）
以求风（ ）节气爽。
难分风（ ）雨情有。
四、按要求，写句子。（6分）
1．我们在学习上取得了优异的成绩。我们不能骄傲自满。（用恰当的关联词语把两句话合成一句话）
2．大虾摇摆着两条长须，活像戏台上的一员武将。（仿写比喻句）
3．下雨了，我们撑着五颜六色的红伞回家。（在原句上修改病句）
五、背诵与积累。（14分）
1．一身乌黑光亮的羽毛，一对的翅膀，加上剪刀似的尾巴，这就是。
2．一粥一饭恒念物力维艰。人外有人强中夸海口。（《古今贤文》）
3．槐乡的山山洼洼似瑞雪初降，一片有的槐花抱在一起，远看像。
4．诗词是我国传统文化的瑰宝。诗词中有优美的春景，如，一行白鹭上青天；诗词中有依依惜别之情，如唯见长江天际流；诗词中有活泼可爱的儿童，如：儿童急走追黄蝶，
诗词中还蕴含着深刻的哲理，如一枝红杏出墙来。
第二部分语言文字感悟（23分）
六、根据课外阅读，将正确答案的序号填入括号里。（6分）
1．格列佛误入慧骃(yīn)国的原因是（ ）
a．遇到海盗b．遇到风暴c．部下叛变。
2．在《时代广场的蟋蟀》中，蟋蟀柴斯特是（ ）方面的天才。
a．**b．画画c．跳舞。
3．在《列那狐的故事》中，不可一世的万兽之王是（ ）
a．列那b．诺布尔c．蒂贝尔。
七、阅读短文，完成练习。（17分）
一。一天，小老鼠外出寻食，不小心中了机关，落进了捕鼠器，被一头路过的狮子救了出来。小老鼠向狮子敬礼，并感激地表示：
“本人将铭记您的大恩，日后一定报答。”狮子感到好笑，不屑一顾地说：“老弟，你一只小小的耗子能帮我什么忙？
”一个星期后，狮子掉进了猎人埋伏的捕兽网，它又蹦又跳，大吼大叫也无济于事，小老鼠听到了狮子的吼声，赶来安慰它说：“请您稍等一会儿，现在该我来搭救您了。”狮子懊丧地说：
“你连把刀子都没有……”小老鼠没再说什么，用牙把网啃了一个大窟窿，狮子很快钻出了捕兽网，它高兴地喊了一声：“自由万岁！”
1．给短文加个合适的题目，写在文前的横线上。（2分）
2．小老鼠被关进了捕鼠器把它救了出来，小老鼠表示以后会报答狮子，可狮子觉得很后来，狮子小老鼠用救出了狮子。（4分）
3．这个故事给我的启示是。
2分）二）风。
一年四季都有风，人们常把春天的风叫和风，夏天的风叫熏风，秋天的风叫金风，冬天的风叫朔风。虽然它们都叫风，但是它们的脾性完全不同。
春天，农民伯伯脱下棉衣，播下种子。一阵春风吹过，唤醒了万物，许多种子悄悄地露出头来，探望那明媚的世界。草儿绿了，花儿开了，田野里一片生机勃勃，温暖的春风给人们带来了欢乐。
夏日，天气非常闷热，大滴大滴的汗珠从人们脸上滚落下来，人们是多么需要风啊！可是，风却和我们捉迷藏，不知躲到**去了。即使有点风，也是暖烘烘的，吹散不了炎热，怪不得叫“熏”风。
初秋，一阵凉风拂来，吹在人们身上凉丝丝的。黄色的树叶纷纷飘落下来，河边的芦苇轻轻地摇摆着。高粱红了，稻子熟了。人们高兴地收割庄稼。金风给人们带来了丰收的喜悦。
隆冬，凛冽的寒风怒号，卷起尘土，刮得人睁不开眼，清晨，路上行人稀少，有些人缩着脖子匆匆地赶路。几个调皮的小男孩干脆倒退着行走，躲过风头。我们却迎着寒风坚持长跑，因为我们有一颗火热的心。
风啊，风！人们欢迎你，需要你，可有时又讨厌你，怕你。我长大了，要叫你听人们的话，为人类造福，你愿意吗？
1．用“——画出本文的拟人句。（2分）
2．本文按照顺序写了一年四季的风，春天的风叫夏天的风叫秋天的风叫冬天的风叫5分）
3．文中最后写道：“我长大了，要叫你听人们的话，为人类造福，你愿意吗？”你知道风可以给我们人类带来哪些好处呢？写两条。（2分）
第三部分语言文字运用（33分）
八、写通知。（3分）
学校准备6月28日下午两点在报告厅举行期末联欢活动，因此，当天的放学时间推迟到下午6点。请你代学校办公室写一份通知，注意格式。
九、作文。（30分，含卷面3分）
每个人的身边，总有一些好朋友和自己一起成长。请你选择一个好朋友介绍一下。要求：1．题目自定；2．写一写好朋友的外貌，并通过具体的事例介绍一下他（她）的性格和爱好。
三年级语文阶段性反思
三年语文期中考试反思。王东子。一 总体成绩的体现 本次考试，三年级三班的平均分是88.78分，及格率86 总体成绩尚可，优生比较少，后进生面相对较广，并且有多名学生不及格。二 以卷面情况看得失 综观卷面，第一部分基础知识积累运用。第一小题 读拼音写汉字 第二题 选择正确的读音 第三题 看拼音写汉字 ...
三年级语文阶段性测试
得分。第一部分积累与运用 40 一 下面每小题中，都有一个字的读音是错。请你找出来。8分 1.a.暑假 ji b.湖泊 p c.混 h n 天绫。2.a.波纹 w n b.晶莹 j n c.茶几 j 3.a.降临 l n b.仿佛 fang c.拼命 p ng 4.a.甚至 sh n b.倾 q n...
苏教版三年级下册语文阶段性检测
满分 100分时间 70分钟 卷首语 同学们，经过半学期的努力，你一定有了不少收获。在这春暖花开的季节里，让我们一起来分享你的喜悦吧！一 书写检测 计3分 请把下面的话规范 端正 整洁地抄写下来。面对无数关心她的人，桑兰带着动人的微笑说 我决不向伤痛屈服！二 积累运用 计37分 1 看拼音，写字词 ...