三年级数学下册第三单元检测题

发布 2020-11-21 17:30:28 阅读 3049

内容:统计】

姓名班级成绩。

教学重点:理解平均数的意义,同时掌握平均数的计算方法。

教学难点:灵活运用平均数的计算方法,准确、熟练地进行计算。

知识要点:1、认识条形统计图,明确每个小格代表的刻度,会借助统计图分析信息。

2、平均数=总数量÷总份数平均数能够反映一组数据的整体情况。

一、填空题。

1、期末考试中,小刚的语文、数学、英语分别得97分、99分、92分。他三科的平均成绩是分。

这三个数的平均数是。

3、两个数的平均数是150,其中一个数是130,另一个数是。

4、期末考试,王强的语文、数学、常识三科总分是270分,语文、常识的平均分是88分,数学得。

了( )分。

5、小明今年8岁,小强7岁,小红5岁,小半和小明同岁,今年他们四人的平均年龄是( )岁。

6、小华所在班级学生的平均身高是1.4米,小强所在班级学生的平均身高是1.5米。比较两人身高,结果是。

7、三年级(1)班抽9名同学测试体重,他们的平均体重是45千克,他们的总体重量是( )千克。

8、丽丽前四次语文测试的平均成绩是89分,第五次测试的成绩是94分,她五次的平均成绩是分。

2、判断题。

1、平均数能够反映一组数据的整体情况。

2、不会游泳的晨晨想过一条的平均水深1.2米小河,身高为1.6米的她过河一定安全( )

3、三(1)班男生平均身高是135厘米,女生平均身高是140厘米,每个女生一定比每个男生高。(

4、某公司招聘职员,广告上标明员工平均月工资4000元,**去应聘,月工资只拿到1000元,他准。

备去告公司,相信自己一定能赢。(

三、把统计图补充完整,回答问题。(4分)

1、从统计图中你能得到那些信息?

2、他们五个人中最有可能入选学校游泳队。

3、这五名学生本次50米蛙泳平均成绩是秒。

四、看图完回答问题。

1)下面是三(2)班男生50米跑的成绩(单位:秒)。你能根据这个统计表完成下面的统计图吗?

图a 图b2)看图b所示回答下列各题:

1、估一估这个县2024年机动车拥有量是多少辆?

2、说一说你从这个图中你可以得到什么信息?

3、你还能提出什么数学问题?(并解答)

四、应用题。

1、明明跳绳,他第一次跳了95下,第二次跳了101下,第三次跳了68下,平均每次跳了多少下?

2、总数是修路队修一条公路,第一天修了600米,第二天和第三天共修了1500米,平均每天修了多少米?

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