三年级数学第三单元检测题

发布 2022-08-10 17:32:28 阅读 2264

一、填空:1.7个500连加的乘法算式是()。

2.最小的三位数乘最大的一位数,积是()。3.

125×4的积是()位数,末尾有()个0。4.17个百乘3是()个百,是()。

5.一头牛一天吃草16千克,9头牛一周吃草()千克。二、选择。

1.203×4的积的中间有()个0。a. 1b. 2c. 0

2.右面算式中()的结果在400~500之间。a. 66×8b. 48×8c. 68×7

3.一个因数是394,另一个因数是7,积的近似数是()。a. 2800b. 2100c. 2400

4.一篇文章有,每分钟打82个字,6分钟()打完。a.能b.不能c.无法计算。

三、计算1.直接写得数:

2.列竖式计算:

四、找出规律再计算。

6 6……6共109个 52 53 54 55 56 57=五、有趣的算式。

99×1=99999×1=99999×2=198999×2=199899×3=297999×=2997六、解决问题。

1.小花的集邮册里,每页能插4行邮票,每行插12枚,8页一共插了多少枚?

2.动物园**门票12元/名,儿童门票9元/名,实验小学3名教师带40名学生去参观,用400元钱买门票够吗?

3.一辆汽车一次可以运280箱苹果,照这样计算,有1800箱苹果,一辆汽车运了5次后还剩多少箱?

4、带鱼加工厂每小时加工118箱带鱼,9小时加工多少箱?

评价维度。自我评价。

同学评价。教师评价。

综合等级。有良好的学习态度有主动从生活情境中提取数学信息的意识有主动独立思考的习惯和能力。

有用数学语言表达生活问题的意识能进行准确计算。

能积累相关的活动经验。

三年级数学下册第三单元检测题

内容 统计 姓名班级成绩。教学重点 理解平均数的意义,同时掌握平均数的计算方法。教学难点 灵活运用平均数的计算方法,准确 熟练地进行计算。知识要点 1 认识条形统计图,明确每个小格代表的刻度,会借助统计图分析信息。2 平均数 总数量 总份数平均数能够反映一组数据的整体情况。一 填空题。1 期末考试中...

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小学三年级数学下册第三单元检测题

我们从一出生到耋耄之年,一直就没有离开过数学。查字典数学网为大家准备了三年级数学下册第三单元检测题希望能对大家有所帮助。小学三年级数学下册第三单元检测题。一 选择。1.最小的两位数乘最大的一位数积是 a.90b.19c.909 2.下面算式计算正确的是 a.78 20 1560b.62 60 248...