小学科学三年级阶段性测试卷。
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亲爱的同学们，半个学期的学习就要结束了，你学得快乐吗？让我们一起回顾一下，把学到的本领展示一下好吗？答卷要细心、认真，写字要端正、漂亮哦。
第一部分：科学知识，我知道！
一、 填一填，我会！（每空2分，共20分）
1、物体的冷热成都叫做。
2、用温度计测量温度时，要等温度计内的液柱后读出温度，读数时，视线要与温度计液柱顶端。
3、量筒是测量液体的工具，一般用作单位，用表示。
4、常温常压下，水是没有没有没有的液体。
5、研究不倒翁的方法是。
二、选一选，我行！（每空3分，共24分）
1.（ 说过：“提出一个问题往往比解决一个问题更要。”
a.爱因斯坦 b爱迪生 c牛顿
2.牛奶是。
a.固体 b液体 c气体。
3、人站在地面上，不曲腿 （ 跳起来。
a．能 b.不能 c无法判断。
4、人体各个感觉器官中，（ 从周围世界中获得的信息最多。
a．眼睛 b.耳朵 c舌头 d鼻子。
5、测量人体温度的专用仪器是（ ）
a．水温计 b.温度计 c体温计。
6、热水温度降低的规律是温度降低最快。
a．刚开始 b.降温过程中 c结束的时候。
7、温度计是测量（ ）的工具。
a．物体重量 b.液体体积 c液体温度。
8、许多物体底盘都做得很重，这是为了使它们（ ）
a．有较大的惯性 b.坚固耐用 c立的更稳。
三、判一判，我能！（在括号里填“√”或“×”每题2分）
1、对于一杯不知名的液体，可以直接尝一尝，来辨别它。（
2、地球上水资源丰富，浪费点没有关系。（
3、分类时，标准不同，分类的结果就不相同。（
4.使用温度计时，正确的做法是用手拿住温度计中间部分。（
5.用温度计测量液体温度时，温度计的玻璃泡不可以接触容器壁。（
6.在同样条件下，隔着漏斗和瓶子不容易吹灭蜡烛，隔着方木块容易吹灭蜡烛。（
7．水没有固定的形状，可以随不同形状的容器而发生形状变化。 （
8.热水降温的规律是先快后慢。（
第二部分：科学**，我快乐！
一、 实验**，我能行！
1、我来读数：
根据提示的温度，写出前两幅图温度计所示温度的读数和写法，画出最后一幅图温度计中液面的高度。
读作读作4℃
记作记作 2、我的办法。
有六杯液体，分别是白醋、盐水、糖水、酒精、矿泉水、开水，你怎样把它们分辨出来？
二、挑战科学，我最棒！
1、有两杯温度相同但体积不同的热水，哪杯水的温度先降到室温，水温是怎样变化的？
我的猜想：我的实验方案：
2、我们的生活离不开水，为了人类的生存和发展，我们应该怎样节约用水？
三年级阶段性检测分析
一 基本情况。一年一班共33人，无人缺考，总分2745分，平均分86分，优秀率51 及格率93 一年二班共33人，无人缺考，总分2853分，平均分83分，优秀率36 及格率96 二 试卷分析。一 基础知识部分。1 填空题 主要考察学生对1 4单元的基础知识掌握和应用，关于数的组成的部分最多，错误很少...
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三年级数学阶段性检测
三年级上册数学阶段性检测。一 直接写得数。67 10 20 50 640 80 20 24 38 20 11 30 20 20 15 6 四 计算。1 列竖式计算 能用简便方法的用简便方法，1 3 要验算。1 32 41 2 80 39 640 8 79 100 90 40 80 80 23 20 ...