24*果园机器人。
1.下面的词语你认识吗？快来读一读吧！罢工特殊指挥收获纸箱聪明麻烦报告2.写出下列句子中加点词语的近义词。
1）这种机器人的肚子里装了一块特殊的电池。（）2）主人就会立刻告诉它，从树上摘些果子“吃”吧。（）3）它们能把成熟的果子从树上摘下来，整齐地装进纸箱。
（）3.按要求写句子。
1）在我们家乡的葡萄园里，一串串葡萄像珍珠一样闪闪发光。
这句话中，把（）比作（），你能运用这种方法写一句话吗？（2）春天来了，一粒种子伸了伸懒腰，钻出了地面。
这句话中，把（）当作人来写，你能运用这种方法写一句话吗？4.选择恰当的词语填空。
能不能让机器人自己充电呢？科学家正在研究这样的机器人，它们只要“吃”树上掉下的水果就可以干活。这种机器人的肚子里，如果装了特殊的电池，就可以把吃进去的水果变成糖，再把糖变成电。
在收获的季节里，这些机器人只要捡掉在地上的水果“吃”，就能不停地工作。
1）画横线的句子中，“这样的机器人”指的是（）a能自己充电的机器人b用电池的机器人c带天线的机器人（2）科学家正在研究的这种机器人是怎样充电的？（）a.装特殊的电池→“吃”水果→变成电。
b .装特殊的电池→“吃”水果→变成糖→变成电c.装特殊的电池→“吃”糖→变成电。
3）这段话中的“吃”都加了引号，这表示（）a.引用b.特殊含义c.讽刺或否定参***1.略。
2.（1）特别（2）马上（3）工整。
3.（1）葡萄珍珠弯弯的月亮像小船。（2）种子夜晚，星星一闪一闪地眨着眼。
睛。4.（1）a（2）b（3）b
人教版三年级下册语文24果园机器人 1
24果园机器人。教学目标 1 正确流利地朗读课文 2 了解果园机器人的基本情况引起对机器人的兴趣，培养独立阅。读的能力。教学准备 课前布置搜集与机器人有关的资料，文字和 均可。教具准备 ppt课件 背景 笔记本电脑 u盘学具准备 拓 课本 铅笔 橡皮 水性笔 教学流程 一 激趣导入 同学们，你们喜欢...
人教版三年级语文下册《24果园机器人》研讨课教案
24 果园机器人。教学过程。一 激起导入。1.同学们，你们见过机器人吗？你知道它们能干些什么呢？2.出示 果园机器人 那么这个机器人又是干什么的呢？今天，我们共同认识一下果园机器人。板书课题。二 鳖体感知，了解机器人的 利 与 弊 1.自由读课文，遇到生字新词多读几遍。2.指名分节读课文，边听边思考...
小学三年级下册语文书第24课果园机器人课文
小学三年级下册语文书第24课 果园机器人 课文。秋天到了，果农们又高兴又发愁。高兴的是水果又丰收啦，发愁的是需要做的事太多了。要把果子从树上摘下来，要把它们运到很远的地方去卖，实在忙不过来。你会想，可以让机器人来帮忙呀。是的，现在已经有了会干农活的机器人。它们能把成熟的果子从树上摘下来，整齐地装进纸...