人教版三年级下册《笔算除法》说课稿。
一、说教材。
1、教学内容：人教版《义务教育课程标准实验教科书数学》三年级下册第19～21页的内容。
2、学情与教材分析笔算除法是本册教材的重点教学内容之一。它是在学生掌握了用乘法口诀求商的方法，学会了除法算式的写法．并且学习了口算除法的基础上进行教学的。这部分内容是学习除数是两位数、除数是多位数除法的重要基础。
这一课时的内容是一位数除两位数，商两位数的笔算。力求通过自主探索、合作交流，使学生经历一位数除两位数的笔算过程，了解除的顺序、求商的方法和商的书写位置，初步掌握笔算除法的方法。教学中，我力求从学生的生活经验和已有知识出发，创设情境，引导学生开展尝试、操作、交流、实践，在多种数学活动中，学习除法笔算方法。
3、教学目标⑴让学生经历一位数除两位数的笔算过程，掌握笔算方法。⑵使学生感受除法在生活中的应用，感受数学与生活的密切联系。⑶经历与他人交流算法的过程，体验学习数学的乐趣。
二、说教法。
课标》指出，数学教学活动必须建立在学生的认知发展水平和已有的知识经验基础之上。教师应向学生提供充分从事数学活动的机会，帮助他们在自主探索和合作交流的过程。
第1页。中真正理解和掌握基本的数学知识与技能、数学思想和方法，获得广泛的数学活动经验。因而我根据本课的教学内容的特点和学生的实际情况，我主要采用情境激趣法、引导**法、动手操作法、尝试法、练习法和多**辅助教学法。
三、说学法。
课标》指出：有效的数学学习活动不能单纯地依赖模仿与记忆，动手实践、自主探索与合作交流是学生学习数学的重要方式。学生的数学学习活动应当是一个生动活泼的、主动的和富有个性的过程。
为了调动学生积极参与数学学习的积极性，培养学生的**能力，本课我主要采用自主**法、合作学习法、操作法、比较法等。四、说教学程序。
一）创设情境，提出问题。
第2页。
人教版三年级下册《笔算除法》说课稿
人教版三年级下册 笔算除法 说课稿。一 说教材。1 教学内容 人教版 义务教育课程标准实验教科书数学 三年级下册第19 21页的内容。2 学情与教材分析。笔算除法是本册教材的重点教学内容之一。它是在学生掌握了用乘法口诀求商的方法，学会了除法算式的写法 并且学习了口算除法的基础上进行教学的。这部分内容...
人教版三年级下册《笔算除法》有感
人教版三年级下册 笔算除法 有感。笔算除法 是三年级下册除数是一位数的除法中的一节课，在本节课之前，学生在三年级。上册已经学习了有余数的除法，除法竖式已有了一定的基础。通过本单元之前的学习，学生。已经能口算一位数除商是整。十 整百 整千的数，以及一位数除几百几十 或几千几百 这些知识经验都为本节课的...
三年级下册笔算除法
笔算除法 教学设计大杨树铁小徐淑清。学习内容 19页例1 学习目标 1 经历分小棒的过程理解和掌握一位数除两位数的计算顺序和商的定位方法。2 学会一位数除两位数 商是两位数 的计算方法，掌握算理，并能正确计算。3 在实践操作活动中学会思考，学会解决问题，了解数学 于生活。学习重点 以表内除法的笔算一...