3、搭一搭。
一、搭一搭,想一想。
1、从上面看到的形状一样吗?一样的在括号里画“√”
2、从侧面看形状相同的是那3、从正面看形状相同的是哪一组?
一组呢?画一画画一画。
二、小明用4个正方体搭出来一个立体图形,从正面、上面和侧面看到的形状如下。
正面上面侧面。
这个立体图形是下面哪一个?在正确图形下面的括号里画“√”
三、用4个小正方体按要求搭一搭,有不同的搭法吗?
1、从正面看到的是2、从正面看到的是 。
3、从正面看到的是。
四、红红用5个小正方体搭了一个立体图形,从正面、左面和上面看到的形状如下,你能搭出这个立体图形吗?
从正面看从左面看从上面看。
五、一个立体图像,从上面看到的形状是 ,从左面看到的形状是。
1、搭这样的立体图形,最少需要( )个小正方体。
2、搭这样的立体图形,最多需要( )个小正方体。
小学数学北师大2019课标版四年级《平均数》课时解读
平均数 课时解读。未央区华远君城小学四数组张茹。一 课时教材简析 平均数 是北师大版四年级数学下册第六单元第四课的内容。本单元属于统计与概率部分,纵观整个北师大版小学数学教材,统计与概率贯穿了整个小学六年的学习,一年级主要学习分类 二年级主要是积累收集 整理数据的活动经验,了解收集数据的简单方法,会...
小学数学北师大2019课标版四年级《小数点搬家》
小数点搬家 教学设计。化州市鉴江开发区东方红小学郭丽秀。一 教学内容 北师大版小学数学四年级下册第35 37页。二 教学目的 1 通过创设生动的情境,使学生探索出小数点向左 右移动引起小数大小变化的规律。2 能运用这一规律计算小数乘除法。3 激发学生学习数学的兴趣,培养合作意识和应用意识。三 教学重...
小学数学北师大2019课标版四年级《小数点搬家》
小数点搬家 教案3 教学内容 北师大版数学四年级下册 小数点搬家 教学目标 1 通过具体情境,发现小数点位置移动引起小数大小变化的规律。2 运用这一规律计算相关的乘 除法。3 在解决实际问题过程中培养学生逻辑思维能力。教学重点 发现小数点位置的移动引起小数大小的变化规律。教学难点 能够运用这一规律计...