《奥运中的数学》高效课堂教学模式导学案。
课题课型授课教师。
新授。授课班级。
奥运中的数学。
备课教师。施展威。
授课时间。1、培养学生初步的应用意识和解决问题的能力。
教学目的2、了解奥运会知识，体验学习乐趣，总结学习方法，学生从而达到愿学、
乐学、会学、善学的境界。
重点：运用知识解决奥运会比赛项目的数学问题，提高计算能力。难点：灵活解决问题和位置的猜测。
重点难点。导学过程。
教学环节。学案导案。
1、搜集有关奥运的数学信息，并与同学习小组的。
自主学习。同学交流。
2、应用所学的知识，试着解决奥运会上的“射击项目”的数学问题。小组合作完成。
1.独立完成。
2.小组交流，汇报。
组长关注解答是否正确。3.小结。
合作**。1.学生先独立完成。2.小组交流，要求组。
1、做课本第79页的“田径项目”中的数学问题，员观察总结。小组长带领解决问题的。
并将自己的想法在小组内（交流。
策略。3.小结解决方法及注。
2、想一想刘翔用的时间少了多少秒？
意点。3、小组汇报交流。
通过本节课学习，有什么收获？独立思索小组交流总结方法。
四、精讲点拨微课件巩固。
师生共同完成。
小学数学北师大2019课标版四年级《平均数》课时解读
平均数 课时解读。未央区华远君城小学四数组张茹。一 课时教材简析 平均数 是北师大版四年级数学下册第六单元第四课的内容。本单元属于统计与概率部分，纵观整个北师大版小学数学教材，统计与概率贯穿了整个小学六年的学习，一年级主要学习分类 二年级主要是积累收集 整理数据的活动经验，了解收集数据的简单方法，会...
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小数点搬家 教学设计。化州市鉴江开发区东方红小学郭丽秀。一 教学内容 北师大版小学数学四年级下册第35 37页。二 教学目的 1 通过创设生动的情境，使学生探索出小数点向左 右移动引起小数大小变化的规律。2 能运用这一规律计算小数乘除法。3 激发学生学习数学的兴趣，培养合作意识和应用意识。三 教学重...
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小数点搬家 教案3 教学内容 北师大版数学四年级下册 小数点搬家 教学目标 1 通过具体情境，发现小数点位置移动引起小数大小变化的规律。2 运用这一规律计算相关的乘 除法。3 在解决实际问题过程中培养学生逻辑思维能力。教学重点 发现小数点位置的移动引起小数大小的变化规律。教学难点 能够运用这一规律计...