做一个好的体育教师。
首先，体育教师应该要有扎实的专业基本功。
体育教育是“体育”和“教育”两个方面结合在一起的专业。体育不象其他课程，不仅要有专业的体育知识，还应具备专业的技能技巧。体育老师只有自己喜欢体育，乐于运动，才能潜移默化的感染学生。
自己在专业知识，技能、技巧方面的不扎实，课堂上被学生给难倒，如何能让学生尊重你、崇拜你。其实很多学生将来具备某种特长，也许恰恰是因为看过了你哪一次的表演，让他有了学习钻研的方向，那么我们自己专业知识，技能的不扎实，俗话说：“要给学生一碗水，自己就必须要有一桶水”，你自己如果只有一碗水，那么你给学生的又会有多少呢？
我们也可想而知。
其次，教师要关心学生的思想健康。
教师不能将教学活动简单理解为传授道理、讲授知识、解答疑难问题，而是除此之外，更应注意学生的思想道德问题。关心学生的生理和心理健康是做好学生思想道德建设的充分条件。生活在学校里的学生当然希望得到来自老师的关心爱护。
而且老师的关心往往更理性，也更让学生接受。现在社会犯罪低龄化，大多是因为其心理没有受到正确的引导而至。重视学生的思想道德建设问题，教育得就得尊重、理解、贴近他们；还要建立正确的学生观，了解学生的需要，做一个服众的威而有信的老师；更应该有强烈的责任心和责任感。
让我们大家一起来关注学生的心理健康。
最后，教师自己应该有健康的心理。
老师的心理健康问题也是一个不可忽视的问题。一个心理有问题的老师我们怎么能寄希望他能教好学生。老师心理不健康就不能正确理解学生的行为，更无法巧妙地处理学生问题，轻则影响师生关系，重则可能伤害学生心灵。
因此，为了更好地教育学生，老师自己首先必须是心理健康的人，只有心理健康的老师才能培养出心理健康的学生。老师的心理健康水平高会使其在智力、情感、意志等方面机能都得到正常的发挥，从而有助于提高工作效率。我们应该带着轻松愉快的心情去上课，尽管我们在课前受了委屈，我们也应该把这些抛在脑后。
不应该把丝毫对他人或领导的不满情绪带进课堂。因些我们在教学过程中应时刻调整自己的心理，维护和提高心理健康，从而保持自身良好状态的心理健康去影响学生。
人们冠以教师的美称为“人类灵魂的工程师”。我则称谓体育教师为人类强身壮体的“建造师”和“保健师”。她的主要任务是对受教育者进行培育和训练，传授体育运动技术技能，造就他们的健康体魄和培养良好的道德品质、体育风尚。
那么，怎样做一名合格的体育教师？一、要严于律己，做好学生的楷模；二、要爱生如子，耐心细致做工作；三、要有处理突发事件的能力；四、内容要丰富，教法要灵活；五、思想、技术上要有超前意识，不要故步自封，墨守陈规；六、平时注重业务知识的积累和提高，提高自身的素质；七、要认真负责，自觉做好常规工作。
这里我只是把我能想到的写了下来，做一个老师，做一个好的体育老师，我们可以做的还有很多。
德育之道，皆寄于体，无体是无德智也。”由此可见，体育工作何等重要。因此，体育教师要抱着认真负责态度，根据教材内容和场地、器材、学生实际，备好课、写好教案，上课时安排好场地、布置好器材，积极勤恳地上好每一节课。
做快乐的体育教师
自1999年9月参加工作，至今已二十个年头，回首这二十年走过的路，有付出也有收获。有感悟也有启迪，自从毕业之后，我始终从事体育教学工作，虽然很辛苦，但是在课堂中我找到了做一名教师的快乐，品尝到了辛苦劳动后所获得的甘甜。1999年，我毕业参加工作后，就从事体育教学工作，从事体育教学可以说非常的辛苦，特...
做理想的体育教师
教师，传道 授业 解惑也 教师的劳动是一项创造性的劳动，在长期的教育实践中摸索规律，积累经验是及其必要的。陶行知先生曾说过 人人都说小孩小，谁知人小心不小，你若小看小孩子，便比小孩还要小。我们老师要用辩证唯物主义的观点，依据儿童心理发展的规律去分析问题。如何做 个受学生喜爱的体育教师？我觉得做体育老...
体育教师考核
海洪中学体育教师考核方案。为了对体育教师的工作成绩正确评价，充分调动教师的积极性和创造性，促进教育质量的提高和教学工作的圆满完成，特制定本方案。体育教师考核总分为200分，参考依据主要为市运动会成绩排名。1 整体分。全市第一名记100分 全市第二名记80分 全市第三名记60分 全市第四名记40分，以...