做理想的体育教师

教师，“传道、授业、解惑也”。教师的劳动是一项创造性的劳动，在长期的教育实践中摸索规律，积累经验是及其必要的。陶行知先生曾说过“人人都说小孩小，谁知人小心不小，你若小看小孩子，便比小孩还要小。

”我们老师要用辩证唯物主义的观点，依据儿童心理发展的规律去分析问题。如何做—个受学生喜爱的体育教师？我觉得做体育老师，只有获得学生的喜欢和信任，让“学生像小草趋向阳光一样趋向教师”，才能成功地的教助学生，使其健康，快乐的成长。

因此，努力“做一个学生喜欢的体育老师”很重要，我为此而奋斗。

l．做个博学多才的人。如果教师是位能说会道、多才多艺，又很幽默的人，那么就一定会吸引学生，使学生佩服你，感到“老师是世界上本领最大的人”。

2．很快记住学生的姓名。担任一个新班的教师要力争在最短的时间内记住学生的名字，学生会感到他是被重视的。

3．信任学生，做他们的好朋友。参与学生的课堂课间活动，成为学生中的一员。多使用儿童化的语言进行交流，常站在学生的角度上，用最贴近他们的思维方式去了解学生的想法，了解学生的校内校外的生活。

在和学生谈话时，不能表现出不耐烦，而要表现出你对他的话题很感兴趣．那么学生就会把你当作他的好朋友。

4．为学生保守秘密，保护他们的隐私。在成长的过程中，他们会遇到这样或那样的困难，常常不知所措。当学生信任你，把他的秘密告诉你时，你要象家长一样为他提出合理的建议或看法，帮他保守秘密并解决困难。

在不知不觉中，把心贴近，使那些小秘密不成为他们的负担。如果你一旦泄露了秘密，将直接影响学生对你的信任，因为你背叛了你和学生的友谊。

5．赏识学生。赏识学生，多一份信任、宽容与关怀，多用激励代替责备，让学生感到教师很重视他，使学生在理解和尊重中发现自己的长处，增强自信心。

6．多一点好奇心去观察。平时多点好奇心，才会有**的欲望，才能在教学中仔细观察学生，发现学生活动中的新动作和新方法。

7．上课时面带微笑，做一个不发火的教师。教师的微笑是学生最喜欢看到的。遇到不顾心的事要冷静，控制住自己的情绪。动不动就发火，很容易伤害学生的感情。

8．善于原谅学生的错误。学生犯错误当然要批评教育，但要讲究方式，特别是要善于原谅他们，使他们感到老师的宽容。

9．钻研教材，多上些学生有兴趣的体育课。教学中充分挖掘教材中的娱乐功能，利用儿童心理和技能形成规律，注重提高教学的趣味性，产生吸引力，使学生想着、盼着体育课。

总之，让自己贴近学生、尊重学生、信任学生、赏识学生、爱护学生，对犯错误的学生循循善诱，让学生感到老师的宽容而乐于改正错误，乐于主动地去参加体育活动，乐于提高自己参与活动的兴趣，乐于去享受体育活动的乐趣，无疑是做一个学生喜欢的老师的最好方法。