注意事项：
1.总分120分，考试时间120分钟。
2.答案须用蓝色、黑色钢笔或圆珠笔书写。
第一部分。13题 14分）
1. 用古诗原句填空。（每空1分，共2分）
儿女共沾巾。（王勃《送杜少府之任蜀州》）
欲为圣朝除弊事韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》）
2. 根据要求在下列横线上写出相应的内容。（每空1分，共4分）
王勃在《送杜少府之任蜀州》一诗中表达“知己朋友虽然身处天涯海角，心却是连在一起”的千古名句是：
韩愈在《左迁至蓝关示侄孙湘》中表达系念家人，前途渺茫的情感，流露了英雄失路之悲的句子是：
3. 历代文人墨客向来毫不吝啬对四季的描绘，请打开你的知识库，挑几句与大家共享。（8分）
春作者。夏作者。
秋作者。冬作者： )
第二部分。4—29题 56分）
一、阅读下面的文字，回答后面的问题。（16分）
与朱元思书。
夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。②泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。③蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。
④鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反疏条交映，有时见日。
4.选文出自课文作者是南朝梁文学家2分）
5.在下面的横线上写出文中空缺的句子。（2分）
6．解释下列句中加点的词。（3分）
1） 负势竞上。
2） 互相轩邈。
3） 窥谷忘反。
7.译句。（4分）
1） 好鸟相鸣，嘤嘤成韵。
2）鸢飞戾天者，望峰息心。
8．作者用“负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰”写山，说说这样写好在**？（2分）
9．本文抒发了作者什么样的思想感情？（3分）
二、阅读下面的文字，回答后面的问题。（14分）
春之怀古。张晓风。
1）春天必然曾经是这样的：从绿意内敛的山头，一把雪再也撑不住了，噗嗤的一声，将冷脸笑成花面，一首澌澌然的歌便从云端唱到山麓，从山麓唱到低低的荒村，唱入篱落，唱入一只小鸭的黄蹼，唱入软溶溶的春泥──软如一床新翻的棉被的春泥。
2）那样娇，那样敏感，却又那样浑沌无涯。一声雷，可以无端地惹哭满天的云，一阵杜鹃啼，可以斗急了一城杜鹃花，一阵风起，每一棵柳都吟出一则则白茫茫、虚飘飘说也说不清、听也听不清的飞絮，每一丝飞絮都是一件柳的分号。反正，春天就是这样不讲理、不逻辑，而仍可以好得让人心平气和。
3）春天必然曾经是这样的：满塘叶黯花残的枯梗抵死苦守一截老根，北地里千宅万户的屋梁受尽风欺雪压犹自温柔地抱着一团小小的空虚的燕cháo ，然后，忽然有一天，桃花把所有的山村水廓都攻陷了。柳树把皇室的御沟和民间的江头都控制住了──春天有如旌旗鲜明的王师，因长期qián 诚的企盼祝祷而美丽起来。
而关于春天的名字，必然曾经有这样的一段故事：在《诗经》之前，在《尚书》之前，在仓颉造字之前，一集小羊在啮草时猛然感到的多汗，一个孩子在放风筝时猛然感觉到的飞腾，一双患风痛的腿在猛然间感到的舒活，千千万万双素手在溪畔在塘畔在江畔浣沙的手所猛然感到的水的血脉……当他们惊讶地奔走互告的时候，他们决定将嘴噘成吹口哨的形状，用一种愉快的耳语的声量来为这季节命名──“春”。
4）鸟又可以开始丈量天空了。有的负责丈量天的蓝度，有的负责丈量天的透明度，有的负责用那双翼丈量天的高度和深度。而所有的鸟全不是好的数学家，他们吱吱喳喳地算了又算，核了又核，终于还是不敢宣布统计数字。
5）至于所有的花，已交给蝴蝶去点数。所有的蕊，交给蜜蜂去编册。所有的树，交给风去纵宠。而风，交给檐前的老风铃去一一记忆、一一垂询。
6）春天必然曾经是这样，或者，在什么地方，它仍然是这样的吧？穿越烟囱与烟囱的黑森林，我想走访那踯躅在湮远年代中的春天。
10.根据拼音写出第三段中的两个汉字。（2分）
燕cháoqián 诚
11.根据上下文解释词语。（2分）
1）攻陷：
2）丈量：
12.如何理解第二自然段中“春天就是这样不讲理，不逻辑”这句话？（2分）
13.第五段划线句运用了什么修辞手法？描写了什么样的情景？（2分）
14.第六段中的 “春天必然是曾经这样的”中的“这样”指代什么内容？这句话在文中有什么作用？（3分）
15.简要概括本文内容，并说明表达了作者怎样的思想感情。（3分）
三、阅读下面的文字，回答后面的问题。（13分）
万花溪绕着我们的村子，流着，流着。它是点苍山的一条溪流。
它的溪水里，永远漂载着好看的花瓣。溪水是香的，甜的，冰凉的。
当点苍山的冰雪刚开始融化，它的溪畔，已经开满了鲜花。
这时候，我喜欢提着小花篮，来到溪畔。闻闻这朵花，闻闻那朵花，我和花们说悄悄话。
你好，山茶花！你说，你的小脸，是在那个下霜的夜里，冻红的吗？还是你早起迎接太阳，早霞亲了亲你，你害羞了？山茶花，别只顾笑，你倒是把你的秘密告诉我呀！
你好，马樱花！
你好，含笑花！
哟，杜鹃花，叶上花，金银花，龙胆花，剌苞花，太阳花，地丁花，猫脸花，蝴蝶花……你们都好呀，万花溪畔的花朵们！
你们有什么喜事？你们为什么这么喜气洋洋？哟，你们已经寄出了芬芳的彩色的邀请信。你们的客人，蜜蜂和蝴蝶，就要来了。难怪你们这么忙，难怪你们这么喜气洋洋！
告诉我，万花溪的花朵们，你们为什么有这么多的色彩？蓝色，红色，黄色，白色，紫色……你们打扮了飘香溢彩的溪流，你们给我们的村子镶了一道花边。看你们笑得前仰后合，你们的家族多么快乐。
你们喜欢多种多样的色彩，你们喜欢开出多种多样的花朵。
哟，万花溪的花朵们，告诉我，你们是大地妈妈的儿女吗？正像我们小娃娃，是妈妈的儿女，妈妈的花。我想，你们一定是大地妈妈的儿女。只有大地妈妈，才有这么多，这么美丽的儿女呀！
16.给加点的字注音。（2分）
漂载溪畔。17．仔细阅读文中划线的句子，说一说作者和山茶花的对话突出了花的什么特点？表达了作者怎样的感情？（2分）
初中语文七年级上册第四单元
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