人教版语文三年级下册第四单元。
五彩缤纷的童年。
基础阅读课）
学习内容】人教版三年级下册第15课《争吵》、丛书《多味童年》之“记忆永驻心间《回忆我的童年》
学习目标】1、赏读课文，感受人与人之间的真挚情感。
2、解读课文，体会作者抓住细节描写的表达方法。
3、学以致用，读写结合。
学习过程】一、自学提示：
细读文章，边读边用“~~画出展现我与克莱谛深厚情谊的句子，并填写学习单。
句子一我本来会相信他，可是他的笑让我很不高兴。心想：“哼，得了奖，有什么了不起！
”于是我想报复他。过了一会儿，我也碰了他一下，把他的本子也弄脏了。克莱谛气得脸都红了。
“你这是故意的！”说着就举起手来。正好被老师看见，克莱谛急忙缩回手去，说：
“我在外边等你！”
句子二但是，要我向他承认错误，我觉得太丢脸。我用眼角偷偷地看他，见他上衣肩上的线缝都开了，大概是因为扛多了柴的缘故吧。想到这里，我觉得克莱谛很可爱，心里暗暗说“去向他认错吧”，可是“请原谅我”这几个字怎么也说不出来。
句子三回到家里，我把这件事告诉了父亲，本想让父亲高兴一下，不料父亲把脸一沉，说：“既然你错了，就应该第一个伸过手去请他原谅，更不应该向一个比你高尚的朋友举起戒尺！”说着从我手里夺过戒尺，折成两段，向墙角扔去。
二、默读丛书文章《回忆我的童年》，边读边用“~~画出展现人物个性特征的语句。
我的发现：我从中感受到这段话采用了的描写方法。
三、小练笔：
运用今天学到的抓住细节（语言、动作、神态等）描写，体会语言情感的表达方法，选择一件自己与同学之间友爱的事写成片段。要求内容真实，把自己感受最深的部分写具体。
四、课文小结。
体会文中人物的心理变化，懂得同学之间应该团结友爱、相互宽容，学着处理同学之间发生的问题。
人教版三年级语文下册第四单元备课
第四单元教学计划。一 单元教学内容 童年，是人一生中最美好的时光。这一单元教材，就是围绕儿童丰富多彩的童年生活这一专题展开的。导语之后的几篇课文，为学生打开了一个丰富多彩儿童生活的窗口。二 单元教材分析 和时间赛跑 通过作者的亲身经历，启示我们在成长的过程中，怎样珍惜时间，使人生的每一天过得更加丰富...
人教版三年级语文下册第四单元备课
13 和时间赛跑。教学目标 1 认识 忧 哀 等6个生字。会写 赛 疼 等13个生字。能正。确读写 赛跑 假若 等19个词语。2 理解课文内容，理解课文中含义深刻的语句。有感情地朗读课文。背诵自己喜欢的部分。3 积累关于珍惜时间的格言。教学重难点 教学目标2。教学过程 第一课时。一 导入新课。课前你...
人教版语文三年级下册第四单元试题
一 看拼音，写词语。cu ni o s y ng di o q su r n xi ch ng p ng hu x n j f i t o tu 二 比一比，再组词。园圆 狭峡 眨泛 脱锐 衬村 绣透 叼叨。三 多音字组词。还 hu n h i 倒 d o d o 量 li ng li ng 数 s...