基础练习。
一、选词填空。
辩辨变便遍。
1、在这次（ ）论赛上，他表现很出色。
2、肉眼很难分（ ）清的。
3、学校的（ ）化真大呀！
4、呼伦湖畔（ ）地都是野花。
5、纸用起来比竹片方（ ）
象像向。6、大（ ）的腿（ ）四根柱子。
7、我（ ）远方跑去。
介绍介入。8、他（ ）一本书给我，说内容特别感人。
9、他（ ）一起纠纷，让自己进退两难。
柔和温和。10、王老师对任何一个学生的态度都是那么。
11、（ 的月光洒满了大地。
二、读句子，给加点的字选择正确的读音。
1．一阵微风吹过来，我就翩翩（biān piān）飞舞，雪白的衣裳随风飘动。
2．贝蒂和她的爸爸妈妈在覆（fù fò）盖皑皑白雪的山洞岩缝里，寻找动僵的燕子。
3．更赢并不取箭，他左手拿弓，右手拉弦（xuán xián），只听得（de dé）“嘣”的一声响，那只大雁直往上飞，拍了两下翅膀，忽然从半空（kōng kòng）里直掉下来。
4．假（jià jiǎ）若你一直和时间赛（sàishāi）跑，你就可以成功。
三、改正错别字。
崇山俊岭（ ）喷搏欲出小巧铃珑孜孜不卷（ ）南袁北则（ ）
长途拔涉（ ）清澈见低（ ）不约儿同（ ）和颜越色（ ）连棉起伏（ ）
四、按要求做题。
1）把下面词语补充完整。
）精（ ）神脚踏竭尽不懈。
忘食不舍 （ 览（ ）书不倦。
致志 （ 学（ ）问学（ ）厌。
1、我们做事要戒骄戒躁。 2、我们在学习上要有的精神。
3、由于她地学习，短短两年就基本上掌握了英语。
4、老师为了备课和批改作业，常常。
5、他地看着**，连有人进来都没有发觉。 6、他地看着世界地图。
7、只要我们勤奋地学习，做到就一定能取得好成绩。
8、我们要地学习，不断提高自己的文化水平。
9、小名的精神，得到了老师和全班同学的赞扬。
10、小刚是个成绩优秀的学生。
2）在括号里填上合适的词。
的月光的小燕子地痛哭地上升。
的鲜花的学生地走地寻找。
五、把下面词语补充完整。
．绳在细处断亲口尝梨知酸甜。
．雨里鸡鸣一两家点水蜻蜓款款飞。
六、请你选择正确的字意。
1．活：①在活的状态下；②活动、机灵；③生存、有生命；④救治；⑤真正、简直；⑥产品、制成品；⑦工作；⑧不死板。
1）活现（ ）2）活捉（ ）3）人活到老学到老（ ）4）生动活泼（ ）
2．尽：①达到极端；②用力完成；③完；④全，所有的；⑤尽量满足；⑥全部用出。
1）想尽办法2）尽心尽力3）尽头（ ）4）尽情欢乐（ ）
七、在括号里填上合适的关联词。
既然···就···如果···那···因为···所以···虽然···但···
1．（ 你知道自己错了，（ 应该第一个伸过手去请他原谅。
2．（ 把眼前的一池荷花比作一幅活的画，（ 画家的本领可真了不起。
3．（ 我知道人永远跑不过时间，（ 可以比原来跑快一些。
4．（ 他修补了羊圈他的羊再也没丢过。
八、在括号里填上合适的词语，使句子成为比喻句。
1．雨水顺着房檐流下来，像渐渐地流成了一条河。
2．被围困的敌人一般，急得团团转。
3．远远望去，小河婉如飘向原野的尽头。
4．浪涛像跳跃不定。
5．小妹妹穿着漂亮的花衣服，跳来跳去，像。
九、把下面句子换个说法，不改变原来的意思。
例：马跑得越快，离楚国不就越远了吗？
马跑得越快，离楚国就越远了。
1．杨桃怎么能画成这个样子？
2．这不恰好表明我没有犯错吗？
例：它一使劲，伤口又裂开了，就掉了下来。
因为它一使劲，伤口又裂开了，所以就掉了下来。
3．看的角度不同，杨桃的样子也就不一样。
4．听到弦响，它心里很害怕，拼命往高处飞。
十、默写古诗《春日》 《咏柳》
人教版三年级语文下册第四单元备课
第四单元教学计划。一 单元教学内容 童年，是人一生中最美好的时光。这一单元教材，就是围绕儿童丰富多彩的童年生活这一专题展开的。导语之后的几篇课文，为学生打开了一个丰富多彩儿童生活的窗口。二 单元教材分析 和时间赛跑 通过作者的亲身经历，启示我们在成长的过程中，怎样珍惜时间，使人生的每一天过得更加丰富...
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一 看拼音，写词语。cu ni o s y ng di o q su r n xi ch ng p ng hu x n j f i t o tu 二 比一比，再组词。园圆 狭峡 眨泛 脱锐 衬村 绣透 叼叨。三 多音字组词。还 hu n h i 倒 d o d o 量 li ng li ng 数 s...