第四单元整体备课。
一、单元教材简析：
这一单元教材，是围绕儿童丰富多彩的同年生活这一专题展开的。本单元共有四篇课文，《和时间赛跑》《检阅》《争吵》为精读课文，《绝招》为略读课文。
和时间赛跑》是一篇清新、淡雅又略带忧伤情绪的散文。“我”因外祖母去世而悲伤不已，后来听了爸爸的一席话，看到太阳落山、鸟儿飞行等自然现象，明白了要珍惜时间，体会到了时间的重要性和怎样珍惜时间。《检阅》讲述了波兰一所学校的儿童对员，在国庆来临之际，做出了一个大胆的决定，在国庆节游行检阅时，让拄拐的博莱克在第一排。
游行时，他们的检阅队伍获得了大家的一致喝彩。《争吵》围绕课文“我”和克莱帝之间因本子被弄脏而发生争吵这件事，重点讲了“我”的心理变化，以及“我”对整个事件的感受，告诉我们朋友之间要相互谅解、彼此宽容。《绝招》这篇课文富有童心童趣，文中细致刻画的小柱子这个人物形象鲜活欲出，跃然纸上。
可以说，他是这个年龄段孩子的典型代表，很多学生都可以从他身上找到自己的影子：自尊，好强，不服输。
此外，在语文园地中，口语交际和习作的内容，分别是引导学生回忆自己的生活经历，和同学交流自己学本领的经过，这样的话题贴近学生生活，对学生有话可说，有话愿说。二、单元教学目标：1、认识本单元的生字。
2、正确、流利、有感情的朗读本单元课文，读好对话，读出不同人物的语气和心情。3、理解重点词句的意思。
4、搜集、积累有关珍惜时间的名言警句，体会时间的意义，懂得珍惜时间的道理。
5、感受大家对残疾人博莱克自尊自强的个性品质。6、体会文中人物的心理变化。
7、懂得同学之间应该团结友爱、相互宽容，并学着处理同学之间发生的问题。
8、体会童年生活的快乐，感受童真童趣。9、激发努力学习本领，刻苦求知的愿望。三、教学重点、难点：
1、引导学生感悟“假若你一直和时间赛跑，你就可以成功”这句话中蕴含的启示。
2、引导学生感受珍惜时间的意义。
3、理解课文内容，在阅读中体会人物心理的变化，并有感情地朗读课文。
4、体会关键语句“这个孩子真棒”的深层含义。5、联系课文内容体会最后一段父亲说的话的含义。6、理解课文蕴含的道理。
7、练习写学本领的过程，要把内容写得比较具体，表达真情实感。四、课时安排。
1、和时间赛跑2课时2、检阅2课时3、争吵2课时4、绝招1课时语文园地四5课时。
六、教学建议。
教学是要注意引导学生在阅读中感受童年生活的丰富多彩，从几个不同侧面的故事中，了解同龄人的成长经历，体会他们的所思所想，与他们进行心与心的对话和交流，透过他们的成长故事，认识世界，感知世界，从中得到生活的启示，吸取成长的营养。另一方面，还要融汇到学生的生活中去，让学生联系各自的生活实际，分享童年生活的体验，感受童年生活的快乐。
人教版三年级语文下册第四单元备课
第四单元教学计划。一 单元教学内容 童年，是人一生中最美好的时光。这一单元教材，就是围绕儿童丰富多彩的童年生活这一专题展开的。导语之后的几篇课文，为学生打开了一个丰富多彩儿童生活的窗口。二 单元教材分析 和时间赛跑 通过作者的亲身经历，启示我们在成长的过程中，怎样珍惜时间，使人生的每一天过得更加丰富...
人教版三年级语文下册第四单元备课
13 和时间赛跑。教学目标 1 认识 忧 哀 等6个生字。会写 赛 疼 等13个生字。能正。确读写 赛跑 假若 等19个词语。2 理解课文内容，理解课文中含义深刻的语句。有感情地朗读课文。背诵自己喜欢的部分。3 积累关于珍惜时间的格言。教学重难点 教学目标2。教学过程 第一课时。一 导入新课。课前你...
人教版语文三年级下册第四单元试题
一 看拼音，写词语。cu ni o s y ng di o q su r n xi ch ng p ng hu x n j f i t o tu 二 比一比，再组词。园圆 狭峡 眨泛 脱锐 衬村 绣透 叼叨。三 多音字组词。还 hu n h i 倒 d o d o 量 li ng li ng 数 s...