防御——防备毕竟——到底调换——更换特别——特殊新鲜——新颖。
果然——果真洪亮——响亮嫉妒——妒忌服侍——侍奉
五、反义词。
持续——间断悲伤——快乐将来——过去成功——失败参加——退出。
洪亮——微弱沉默——吵闹忘记——牢记相信——怀疑悲哀——喜悦。
防御——进攻高尚——卑鄙特殊——一般新鲜——陈旧同意——反对。
将来——过去。
六、单元重点。
1.背诵《和时间赛跑》第4——10自然段。
2.第55页格言。
3.语文园地四读读背背。
7、附加知识。
1）“少壮不努力，老大徒伤悲”：出自《长歌行》。年轻少壮时不努力学习，等到年老体衰时只能白白地悲伤、后悔了。
2）“花有重开日，人无再少年”：出自关汉卿《窦娥冤·楔子》。花凋谢了还有再开之日，人老了青春不再来。
3）“一日之计在于晨，一年之计在于春”：出自肖绎《纂要》。要在一年（或一天）开始时多做或做好工作，为全年（或全天）的工作打好基础。
4）“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟”：出自颜真卿《劝学》。年轻的时候不知道抓紧时间勤奋学习，到老了想读书却为时已晚。
1）博览群书：广泛的阅读书籍。
例句：我们不仅要博览群书，还要把学到的知识应用到实践中去。
2）孜孜不倦：勤奋努力，不知疲倦。
例句：由于他孜孜不倦地学习，短短两年就基本上掌握了英语。
3）勤学好问：勤奋学习，不懂就问。比喻善于学习。
例句：小明是个勤奋好问、成绩优秀的好学生。
4）学而不厌：学习总感到不满足。形容勤奋好学、
例句：小明学而不厌的精神，得到了老师和全班同学的赞扬。
5）坚持不懈：坚持到底，毫不松懈。
例句：我们要坚持不懈的学习，不断的提高自己的文化水平。
6）业精于勤：血液的精深造诣来自勤奋。
例句：业精于勤，只要我们勤奋的学习，就一定能取得好成绩。
7）专心致志：一心一意，精神集中。
例句：他专心致志地看着世界地图。
8）聚精会神：原指集中大家的智慧。现指高度集中注意力。
例句：他聚精会神地看着**，连有人进来都没有发觉。
9）废寝忘食：顾不上睡觉，忘记吃饭。形容专心致志地干着某一件事情，连吃饭、睡觉都顾不上了。
例句：老师们常常废寝忘食的备课、批改作业。
10）竭尽全力：用尽全部力量。
例句：每位父母都会竭尽全力供子女读书。
11）锲而不舍：不断地镂刻下去。比喻持之以恒，坚持不懈。
例句：我们学习要有锲而不舍的精神。
12）脚踏实地：比喻做事踏实，实事求是，不浮夸。
例句：我们做事要脚踏实地，戒骄戒躁。
作文指导。本次习作的内容是写自己学会的本领，以及在学本领的过程中所发生的趣事和自己的体会。可以是日常生活中学到的本领，如煮面条、煎鸡蛋、洗碗、滑旱冰等；也可以是在学校学到的本领，如画画、跳舞、速算、弹钢琴、做手工等。
本次作文的重点是按照事情的经过，把由不会到学会的过程写具体，写出自己在学习本领过程中所品尝到的酸甜苦辣。
这是一篇自命题作文，可以用《我学会了骑自行车》、《学钢琴》、《会包饺子了》《剪窗花，我能行》等。
思路：1.起因先写明。
回忆一下，是什么原因促使你想学会这一本领的，知识因为喜欢，还是有迫不得已的原因···
2.过程写具体。
重点部分是要把学本领时由不会到学会的过程写具体，想必不会一帆风顺。可以先写清困难是什么样的，造成了什么样的后果，再写问题是怎样解决的。将这些内容写详细，学本领的过程自然就具体了。
3.收获别忘记。
学习本领的过程，看似“曲折”，让我们觉得“痛苦”的同时，也给我们以收获，或从中得到一定的启示。在习作的结尾处，不妨来谈谈学本领的过程中，自己最真实的体会。
我学会了骑自行车。
你有过成功的经历吗？如果有，那么你一定知道成功可以给人带来快乐。当然我也有过成功的经历那就是我学会了骑自行车。
那是暑假的一天，天气晴朗，阳光明媚，妈妈带我到体育场学自行车。开始练习了，妈妈给我做了一次示范让我仔细看清楚，然后妈妈对我说：“你先坐在车上，双手握好龙头，在车上坐稳；脚踩在脚踏板上，妈妈给你扶着自行车后坐，你用力骑，不要害怕。
”我按照妈妈的吩咐去做了，可我没想到我一踏在脚踏板上，车子就倒了下来，压在我腿上，痛极了。妈妈看见了，连忙说：“摔痛了吗？
”我说：“不痛，我们继续学吧！”我又继续学起来，可是，车总是失去平衡，我又摔了几次。
可我并不泄气，还是认认真真地练着。妈妈看我干劲这么大，又鼓励我：“宝贝，你一定会成功！
”听了妈妈的话，我更加用心地练起来。时间不知不觉过去了，突然，妈妈高兴地喊起来：“成功了！
你学会了骑自行车了！”我连忙把车停下，才知道妈妈早就不扶车了，而是跟着我小跑。这时，我心里别提有多高兴了。
啊！多么难忘的骑自行车的经历，它不仅让我感到了运动的快乐、成功的喜悦，而且还使我明白了做任何事情，只要不怕困难，战胜困难的勇气和信心，就一定能成功！
我学会了做菜。
今天，我想做西红柿炒鸡蛋。我可是第一次做菜。因为，平时妈妈不让我干活，今天我一定要让爸爸、妈妈尝尝我的手艺。
我先把西红柿洗干净，放在菜板上。用右手拿着刀，左手按着西红柿，小心翼翼地把它切成块。然后，我再从冰箱里拿出鸡蛋，从橱柜里拿出一个碗，把两个鸡蛋往碗边一磕，再用双手一掰，蛋清和蛋黄就一起流进了碗里。
然后，我用筷子把鸡蛋搅匀，准备工作就完成了。
我把锅拿出来，把火点燃，往里边倒了些油。锅里的油开始冒泡了，说明油热了。我真害怕油溅到身上烫到我。
我的心里像十五个吊桶打水——七上八下的。我顾不得害怕了，赶紧把搅匀的鸡蛋放入锅里，只听“嗞啦”一声。过了一会儿，锅里顿时像绽开了一朵大黄花。
等锅里的鸡蛋变成了蛋饼，再用铲子把蛋饼切成块儿。最后，我把西红柿放进锅里，翻炒几下，把糖、盐、鸡精放到锅里，翻炒几下，不一会儿，闻到香味后就可以出锅了。我先把火关掉，然后用盘子盛好。
看那红色的西红柿和黄色的鸡蛋搭配在一起，让我馋得忍不住吃了一口。“啊，真好吃！爸爸，妈妈快来尝尝我做的菜，你们一定大饱口福。
”爸爸，妈妈吃完后，都夸我，“你真是个好孩子。”
通过这次亲手做菜，使我体会到了劳动的乐趣，我暗暗决定，还要再多学几道拿手菜，也无愧于爸爸妈妈对我的夸奖，是不是？
人教版三年级语文下册第四单元知识汇总
第四单元知识汇总姓名 一 填空。1 第四单元的主题是 丰富多彩的童年生活 课文有 和时间赛跑 检阅 争吵 和 绝招 2 和时间赛跑 一课告诉我们 假如你 一直和时间赛跑 你就可以 成功 我知道有关时间的格言 一寸光阴一寸金 寸金难买寸光阴。3 检阅 透过一个动人的小故事 告诉我们应该维护别人的 自尊...
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