1、 联系上下文，根据拼音写词语。
1、正月十五yuán xiāo ji遮天，我们全家聚在一起吃汤圆，看huā dēng
2、一块zhuān tóu挡住了蚂蚁的去路，它们怎样将bèinánxìn x传递给同伴的呢？
3、这块qí xíng guài zhuàng的大yán shí（ 是从哪来的呢？
2、给下面字加一笔，看看变成什么字。大。木。
日。3、比一比再组词。
桂阵砖（ ）追（ ）
挂陈传（ ）迫（ ）
4、写出下列近义词。
马上简单非常（ ）
辛苦阻拦奇怪（ ）
5、照样子，写句子。
1、微风吹过湖面，波纹一圈追着一圈，好像一张发光的大唱片。
好像。2、假日里，我们常坐在湖边，手里捧着野果，一面吃着野果，一面听着这美妙的**。
一面一面。3、小树哭了。
4、风在花园里捉迷藏。
6、柳枝在湖边舞蹈，舞姿真优美。
第二部分阅读与写作。
风和风筝。风托着风筝在天上飘。孩子们看见了，高兴地喊：“看，这风筝多美呀！ 飞得多高呀！”
风听了这话，悄悄地走了。风筝马上掉了下来，一直掉到地上，再也飞不起来了。
1、这篇短文有个自然段。
2、用“ ”画出孩子的话；用把风筝骄傲的话画下来。
3、风筝为什么从空中掉下来了？
小学语文鄂教版二年级上册第六单元识字 三 教学设计
1教学目标。1 学会课后田字格中的8个生字，会认双横线中的8个生字。2 正确流利地朗读课文。3 通过学习本课，初步了解我国的一些民间习俗和一些基本的民俗知识，从而了解我国悠久的历史文化。2学情分析。二年级的学生已经具备自主学习生字词的能力，但是对于我国的民间习俗及历史文化缺乏了解。教师在教学时可恰当...
鄂教版二年级语文上册单元测试二
班级姓名成绩 考试时间60分钟满分100分 一。在正确的读音下画 4分 性格 x n g x ng g 更加 g n ji g ng ji 知识 zh shi z si 金色 j n s j ng s 二。读一读，找一找，把读轻声的字用 画出来。6分 笑着奶奶星星怎么孩子画家。朋友悄悄知识老师脑袋力...
冀教版二年级上册第六单元教案
20 植物妈妈有办法。教学目标 知识与技能目标 1 正确认读本课的十七个生字，会写田字格里的八个生字，了解课文 现的词语的意思。2 用普通话正确，流利，有感情的朗读课文，背诵课文。过程与方法目标 1 引导学生采用不同的方法识字。2 鼓励学生采用各种方法搜集资料。3 引导学生采用多种方式读课文，体会诗...