课题：礼物课型：新授执笔审核：
学习目标：1．学会文中的8个生字。2．有感情地朗读课文，体会礼物的深刻含义。
感受亲情的温暖，激起对亲人的回报之心。3．背诵课文。4．学习课文前四自然段的写法，仿写一段话。
学习重点：目标；
学习难点：目标4；
学习安排：两课时。
学法指导：1.课前认真阅读“预习导学”，尽可能完成预习任务。2.通过多种形式有感情地朗读课文，体会文意。
学习过程。一、预习交流。
1．读两遍课题，想一想：你收到亲人送的什么礼物？它表达了亲人对你怎样的祝福？
2．默读课文两遍，自学生字，完成练习。
注音：渐泥妙芽。
礼套托断。3．根据拼音写词语。
jīng měi ní tǔ fā yá yòu xiǎo zhǐ zhēn qí miào
4．比一比，再组词。
妙泥博绵礼。
秒昵搏棉扎。
二、合作**。
1．借助拼音自由读诗歌，注意读准字音。用自己喜欢的符号把生字在文中画出来。
2．思考：作者收到了谁送的什么礼物？
3．用自己喜欢的方式朗读课文，理解礼物的含义。
问题研讨：为什么说我从爷爷送的那一粒种子里懂得了自然呢？
4．自由读自己喜欢的小节，说说理由。
5．说一说：我们还可以把课文中的的种子、小鸡、手表、书等想象成什么，它们还能代表什么？
三、分层提高。
1．仿照课文前四段写话，语言要生动，感情要真挚。
去年今年。送我送我。
我懂得了我懂得了。
去年今年。送我送我。
我懂得了我懂得了。
四、总结提高
个性设计练习：能说说你曾经因为在某个节日没有收到别人的礼物而不高兴的事吗？当时你是怎么想的呢？在脑海中搜索一下，然后和同学说一说，回家再给爸爸妈妈讲一讲。
五、当堂检测。
1．写近义词： 渐渐精美。
期盼滋润。2．根据提示写词语：
表示时间短暂：一眨眼。
表示紧接着某个时候：马上。
3．在括号里填上合适的词语。
的礼物的心田的世界。
的**的知识的关爱。
4．给加线的词语换个说法。
1）在闲暇的时候，听一首美妙的乐曲是多么惬意。
2）鲸用美妙的歌声召唤同伴。
3）他们向当地**请求援助。
4）在寂静的夜里，外面有什么声音吗。
5．选词填空。
严厉严格严肃。
1）老师对我们的要求非常。
2）教书认真的老先生对鲁迅说：“以后要早到！”
3）我学习不努力时，爸爸总是地批评我，耐心地教导我。
6．根据课文内容填空。
去年春天，爷爷送我在泥土里我懂得了今年春天，奶奶送我看着我懂得了。
7．你能给下面的句子加上标点吗？
1）可是( )忽然传来了汪汪的狗叫声( )猎人带着狗追过来了( )怎么办( )狐狸妈妈大声喊( )呜——危险( )快逃呀（ ）
2）当抽血完毕后（ ）男孩立刻停止了微笑（ ）躺在床上一动不动（ ）声音颤抖地问（ ）医生叔叔（ ）我还能活多久（ ）
8．背诵古诗。
惊雪。陆畅。
怪得北风急，前庭如月晖。
天人宁许巧，剪水作花飞。
课题：奶奶最喜欢的铃儿课型：新授执笔： 审核：
学习目标：1．学习本课生字新词，并能正确地读写。2．初读课文，了解大意。3．能正确、流利地朗读课文，知道奶奶最喜欢哪只铃儿；感受奶奶对冬冬的关爱以及冬冬对奶奶的孝敬。
学习重点：目标；
学习难点：目标3
学习安排：3课时。
学法指导：1．课前认真阅读“预习导学”，尽可能完成预习任务。2．通过分角色朗读，体会奶奶与冬冬之间浓浓的亲情，加深对课文的理解。
学习过程。一、预习交流。
1．自读课文，初步感知课文的主要内容。
2．回忆一下，你和爷爷奶奶发生过哪些故事呢？在小组内交流。
3．自主识字，完成练习。
1）看拼音，写词语。
xiǎnɡ línɡ shā tánɡ péi bàn shāo qù
i dài lǒu zhe yī biàn
2）比一比，再组词。
捎砂遍览。梢沙编揽。
二、合作**。
1．正确、流利、有感情地读课文。
2．理解课文内容填空。
课文通过讲述冬冬每个星期六早晨都按响奶奶家的。
奶奶奶奶，并给奶奶干活的事，体现了冬冬和奶奶彼此体现了家的。
3．奶奶最喜欢哪只铃儿，为什么？
4．通过这篇课文的学习，你懂得了什么？
三、分层提高
1．给下面的字注音。
撒抹漆烤揽
2．读句子，用带点的词语造句。
1）一年，两年，小狐狸不知不觉长大了。
2）狐狸妈妈终于来到了长着葡萄的村庄。
3．根据要求完成练习。
1）用一个词语描写燕子或翠鸟飞得快。
2）用一个词语描写雨大、雨多。
3）列车驶向远方。（扩句，至少扩写两处）
北师大三年级下册三单元语文作业
第三单元语文练习题。班级姓名。1 看拼音写词语。s lu t u m ng x n s ch bo jb ng ch 着泥。2 辨字组词。搏 稍 抓 博 梢 爪 3 请照例写出表示动作的词语。蹦。退。蹦。吹。4 照样子，写词语。例子 捉 小虾 饭菜 水果。庄稼 被子。玻璃 衣服。5 按要求写句子。1...
北师大三年级下册说课稿
六 说教学过程 包括以下几个方面 一 创设情境，激发导入。出示小小魔术师的动画课件，给学生介绍小小魔术师并带着学生一起去看魔术表演，不过在看的前提有一个要求，需要答对他出的数学题才能 并出示两位数乘一位数的乘法式子。这样设计的目的是从魔术表演导入可以很好地激发学生的学习兴趣并复习以前学过的内容。二 ...
北师大三年级下册语文期中复习
1 按要求改写句子。10分 1 孩子们寻找金钥匙。扩句 2 这幅奇怪的画吸引住了我。改成 把 字句 3 我必须在天黑前走到那里。换种说法，意思不变 4 写一段话，用上表示先后顺序的词。5 这块石头难道不像一只雄鸡吗？改成陈述句 二 修改病句。8分 1 他是班上学习成绩最好最优秀的学生。2 海洋里鱼类...