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小朋友，相信自己，希望你们能认真答题，认真书写，取得优异的成绩。一根据语境写词语。(5分)
李时珍从小立下了jiùsǐfúshāng(),为病人jiěchú()痛苦的zhìyuàn();法布尔从小míxiàn()昆虫，对昆虫世界产生了qiángliè()的兴趣。在实现理想的过程中，他们liúxīn()观察，用心sīkǎo ()不断jīlěi()经验，用一部部巨著jìzǎi()自己伟大的fāxiàn ()二．补全成语，并选词填空。（7分）（）重（）事（）头（）气（）有成（）（手无()一（）（展（）（人心（）紫（）红（）（纷纷（1）因为没有得到第一名，李明一路上（）的。
（2）对于镇上发生的这件事，人们到处（）。3）这真是一个（）的好消息啊！三在括号里填上恰当的词语。
（8分）
分享（）发现（）研究（）坚持（）服从（）整理（）浇灌（）改变（）四请选择最正确的答案。（10分）1.下列读音完全正确的一组是（）。
a．绽开（zhàn）沉浸（qìn）启程（chéng）干燥（zào）b.调皮（tiáo）竭力（jié）草垛（duò）记载（zi）c .狩猎（shòu）陨石（yùn）积累（liě）喝彩（hē）d.
花冠（guàn）蒙古袍（méng）将领（jiàng）训斥（xùn）2.下列词语中有错别字的一项是（）。
a救死扶伤b炎寒酷暑c束手无策d翩翩起舞3下列词语不是同一类的是（）。
a坚贞不屈b妙语连珠c无价之宝d察言观色4下列词语填入句子，最恰当的一项是（）。这件事刚发生，县城里就（），闹得满城风雨。a窃窃私语b议论纷纷c夸夸其谈d高谈阔论5下面哪一对关联词填入句子最恰当（）。
同学们（）抄别人的作业，（）自己认真思考，独立完成。a虽然……但是……b不但……而且……c与其……不如…… d因为……所以……6下列句子主要意思概括最为正确的是（）。
李时珍整整用了二十七年的时间，终于编写了一部著名的药物学书——《本草纲目》。a李时珍编写了药物学书。b李时珍编写了《本草纲目》。
c李时珍用了时间，编写了一部书。d李时珍编写了著名的《本草纲目》。
7下面部分句子中不是反问句的一项是（）。a牌子上不是写着“休息”吗？
b爱因斯坦教授，我女儿跟您在一起，你们都谈些什么？c这么大一个公园，我们来了，别人就不能来？d小兴安岭，难道不美丽吗？精品文档。
精品文档。8下面不是描写春天的诗句是（）。a不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。b好雨知时节，当春乃发生。
c天街小雨润如酥，草色遥看近却无。d毕竟西湖六月中，风光不与四时同。9下列句子没有语病的一项是（）。
a女教师发现信箱里插着五颜六色的红花。b亲爱的家乡孩子们，真羡慕你们。c语言课上，他总是首先第一个发言。
d松鼠是一种美丽的小动物，很讨人喜欢。10下面句子应放在哪个位置最恰当。（）
像一串串晶莹透亮的珍珠撒落在巨大的翡翠玉盘上，十分美丽。
在辽阔无边的海面上，散布着一簇簇由珊瑚礁构成的暗礁。暗沙，沙滩和岛屿。从高处望下去，那蔚蓝的海水，衬托着这些洁白的珊瑚岛礁，忽浮忽沉。
这些“海上明珠”就是祖国的南海诸岛。他们自古以来就是我国神圣领土的一部分，现在分别属于广东省，海南省管辖。
a 1——2中间b 2——3中间c 3——4中间d 4后面五根据课文内容填一填。（10分）
1）这学期，我认识了一些可爱的动物：——的小虾的松鼠，——的军鸽奥斯卡和维纳。我还认识了一些可敬的人：——的李时珍的法布尔的孙膑。
2）来到四月的乡村，看着人人都忙着干活，我情不自禁地吟诵起翁卷的诗句3）今天傍晚，晚霞满天。谚语通爷爷对准备出的爸爸说明天是个大晴天，你一早就出发吧。六．句子游乐场。（9分）
1．老师带着我们打扫教室，我们。
至少连续用上三个动词）
2.课间操了，同学们在操场上认真做操，可小明却。
运用对比写法）3.家乡新建了一座“鸟语林”，请你来设计一条保护鸟类的宣传标语。
4天灰蒙蒙的，空气中悬浮着大量的灰尘，我和爷爷都戴上了口罩。此时，我多么七快乐阅读。9（20分）
生之喜悦。美国西海岸的边境城市圣迭（dié）戈的一家医院里，长年住着因外伤全身瘫（tān）痪（huàn）的威廉·马修。当阳光从朝南的窗口射入病房时，马修开始迎接来自身体不同部位的痛楚的袭击——病痛总是早上光临。
在将近一个小时的折磨中，马修不能翻身，不能擦汗，甚至不能流泪，他的泪腺（xiàn）由于药物的***而萎缩。精品文档。
精品文档。年轻的女**为马修所经受的痛苦以手掩面，不敢正视。马修说：“钻心的刺痛难忍，但我还是感激它——痛楚让我感到我还活着。”
马修住院的头几年，身体没有任何感觉，没有舒适感也没有痛楚感。在医生的精心**下，有一部分神经已经再生，每天早上向中枢（shū）神经发出“痛”的信号。
在痛楚中发现喜悦，这在一般人看来简直是荒唐。但置身马修的处境，就知道这种特定的痛楚不仅给他带来了喜悦，而且带来了希望。当然一个重要前提在于，马修是一个意志坚强的人。
过去马修经历过无数没有任何知觉的日夜。如果说，痛楚感是一处断壁残垣（yuán）的话，无知觉则是死寂的沙漠。痛楚感使马修体验到了“存在”。
从某种意义上说，这甚至是一种价值体现——医疗价值与**价值的体现。当然，马修不是病态的自虐（nuè）狂，他把痛楚作为契（qì）机，进而**，享受到正常人享有的所有感受。谁也不能保证可怜的马修能获得这一天，但他和医生一起朝这个方向努力，因而他盼望痛楚会在第二天早晨如期到来。
（1）．选择最正确的答案。（4分）
1．病痛总是早上光临。
a．从上向下看b到，来c挨着靠近d遭遇。
2．你是怎样理解他盼望痛楚会在第二天早晨如期到来。
a马修喜欢疼痛。b马修毅力坚强，他认为有痛楚才能意识自己还活着。
c马修失去信心，让病痛折磨自己。d马修想早点离开人间。
2）破折号的主要用法有①表注释，②表语意转换，③表声音延长或中断。请判断下面句。
子中破折号的用法，选择序号填在句子后面的（）中。（4分）
a．当阳光从朝南的窗口射入病房时，马修开始迎接来自身体不同部位痛楚的袭击——病痛总是早上光临。（）
b．钻心的刺痛难忍，但我还是感激它——痛楚让我感到我还活着。（）
3）你对“生之喜悦”这个题目的理解2分）
4）在短文中找出表现马修所经受的痛苦的句子，选两句摘抄下来。（4分）
ab5）马修为什么要感激使他钻心难忍的痛楚？（3分）
6）读了短文后，你有什么感受？请用简洁流畅的语言写下来。（4分）
八．小作文。（5+25）精品文档。
精品文档。1（小作文）我是妈妈的好帮手。
2只要我们有一双善于发现的眼睛，都能发现世间事物的美好，在发现的过程中也会有许多经历。请你以《发现》为题，写一篇真情实感的文章。写好后，记得认真修改。
编卷意图：依据课程标准的要求，紧扣书本，贴近实际，注重知识的巩固，包含了拼音，词语，句子，朗读，生活实际，课外知识等方面。阅读和作文除了考查学生理解句子，信息收集外，还注重考查学生的情感态度和价值观。
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北师大三年级下册语文期末试卷
2011 2012学年第二学期三年级语文期末检测卷。一 看拼音写汉字。10分 l n j x n sh n w i d u j h n zh n zh hu x n q n ji n k ni n l n x n x n xi n r n 二 用 给带点的字选择正确的读音。4分 搽 c ch 油山脉...
三年级语文下册期末试卷,北师大三年级语文下册期末试卷
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北师大三年级试卷
人民路小学三年级检测。一 填空。56读作40.60读作13.02读作 2 十三点零二写作 零点零九写作 三十点八写作 元7角 元 80元5分 元 元元元。4 在 里填上 或 1.34元 2.1元 0.53元 0.35元 4.67元 4.68元。7.00元 7元 0.9元 9角 15元8分 15.8元...