一、 填空。
1、 风在（吹），水在（流），人在（行），鱼在（游）……我们生活在一个（运动）着的世界。
2、 搜集（资料），制作（卡片）是一种重要的学习方法。
3、 （猎豹）的奔跑速度最快，每小时能跑（145）千米，而一般的赛马每小时只能跑（70）千米左右；飞行最高的鸟是（秃鹰），飞行高度可在（9）千米以上；飞行距离最长的是（燕鸥），可以从南极飞到北极，行程约（20000）千米；游速最快的是（旗鱼），每小时可游（108）千米左右。
4、 游泳运动员肩膀比较（宽），举动运动员上臂比较（粗）。
5、 运动前要做好（准备活动），以免发生（扭伤）等。
6、 吊车是生产中常用的一种（机械），人们利用它可以把比较重的物体提到（高处）。
7、 仿生学是人模仿生物的（结构）和（功能）的基本原理，制造或改善（机械）、（仪器）、（建筑）、（工艺）等的科学。
8、 科学家根据响尾蛇的热眼发明了（人造热眼）；根据狗鼻子的构造发明了十分灵敏的（电子鼻）；根据萤火虫的发光原理发明了既省电又明亮的（新型日光灯）。
9、 在生活中，我们常常需要确定物体的（位置）。
10、 一个物体的位置是相对于另一个物体来说的，另一个物体就是这个物体的（参照物）。
11、 在地图上有许多图形和符号，称作（图例）。
12、 在我们的生活中，常常用到（政区图）、（交通图）等等，这些图能帮助我们找出（方向），确定（位置）。
13、 日本制造的一种电子地图，专供（驾驶员）使用，靠（电脑）存储资料，丰富详尽，指路快速，准确方便，可清晰的看到自己所在的位置、行车（方向）及要到达的（目的地）。
14、 美国空军航空电子实验室研制出一种电子地形地图系统，当飞机在飞行中，即使天气（差），能见度（低），导航雷达（不正常），飞行员照样可以在彩色电视荧光屏上，直观的看到（地面结构）的实况。
15、 影像地图是把（航空）与（航天像片）和简要的（图例符号），以一定的数学法则综合表现在一个图面上的新型地图。
16、 判断物体动与静，（参照物）的选择是很重要的。
17、 在空中飞行最快的是（刺尾雨燕），在陆地上跑的最快的是（猎豹）。如果进行一场200米比赛，雨燕用时（4）秒钟可以达到终点，猎豹需要（6）秒钟。对于人来说，最好的短跑选手至少用（18）秒，而蜗牛大约用（33）个小时。
18、 在相同时间内，经过的距离（越长），物体运动的速度越快；在相同的距离下，所用的时间（越少），物体运动的速度越快。
19、 每次只改变（一个）条件，这样才能准确观测这一条件对小车运动快慢的影响。
20、 打开抽屉需要向（外拉），关上抽屉需要向（里推）。
21、 推和拉可以使物体的运动状态发生（变化），推和拉都是（力）。
22、 当你用双手向相反方向扭拧物体时，用到的力是（扭力）；双手拉皮筋时，所需克服的力是皮筋的（弹力）；吸引曲别针的是磁铁的（磁力）；使小船漂浮在水上的力是（浮力）。
23、 使头发贴近梳子的力是（静电引力）；当你放开双手，橡皮会落向地面，橡皮受到的是（地球引力）；摩擦两只手会觉得热，这是（摩擦力）的作用；当你按压面包片时，由于受到（压力）果酱会从四周往外流。
24、 英国科学家（牛顿）经过研究发现：地球表面和地球周围的物体，都受到地球的（吸引力），这个力叫（地球引力）。
25、 物体之间都存在一种（相互）的吸引力，人们称这种力为（万有引力）。
26、 物体由于地球吸引而受到的力叫做（重力）。物体距离地心的距离越远，受到的重力（越小）。
27、 月球的万有引力是地球的（六分之一）。因此，同一物体在月球上的重力只是地球上的（六分之一）。如果，你在地球上能举起50千克的物体，到了月球上就可以举起（300）千克的重物。
28、 物体运动的基本方式有三种，即（平动）、**动）和（振动）。
29、 （力）可以使运动的物体静止下来，也可以改变物体的（运动方向）。
30、 阻碍物体运动的力叫做（阻力）。
31、 在两个物体接触面之间阻碍物体做相对运动的力，叫做（摩擦力）。
32、 在日常生活中，摩擦力有的时候是（有益）的，有时候又是（无益）的。
33、 我们生活的地球是一颗充满（生机）的星球。
34、 公元2至3世纪，古希腊的科学家们通过对出海的（帆船）、（月食）等的长期观察，提出地球是（球形）的假设。16世纪，航海家（麦哲伦）绕地球航行一周回到出发点，进一步用事实验证了地球是球形的假设。
35、 随着现代科学技术的不断进步，人们通过应用（遥感）技术，能够精确的计算出地球形状的各种数据，证明地球是一个（略扁）的球体。
36、 （地球仪）是人们制作的地球模型。
37、 在东经120，北纬40附近的城市是（北京）。
38、 读温度计时，要等温度计的（液柱）停止上升或下降时再读数，视线要与（液柱）相平。
39、 古人很早就发现阳光下物体影子的变化是有规律的，（日晷）就是根据这种规律制作的测时仪器。由（晷针）和（晷盘）组成。晷盘上刻有（方向线）并注有（时刻）；晷针垂直于盘面，通过晷针（日影）在盘面上的方向能测定时间。
40、 我们每天都要经历（白昼）和（黑夜）的变化。
41、 有些不容易直接观察到的现象，可以通过（模拟实验）进行研究。当不同的假设似乎都能成立时，应该改变一下研究的（思路）和（方法），从（更多更广）的方面去考虑。
42、 哥白尼认为，处于宇宙中心的不是（地球），地球和别的行星一道绕着（太阳）运转，只有（月亮）绕地球运转。所以，我们可以看到日月星辰（东升西落）的现象。
43、 地球像陀螺一样不停地自西向东绕着（地轴）自转。地球自转一周大约需要（24）小时。在自传过程中，地球的某一点转到朝向太阳的时候，就是（白昼）；当这一地点转到北向太阳的时候，就变成了（黑夜）。
正是由于地球的（自转），才形成了昼夜交替的现象。
44、 利用地球仪模拟昼夜交替的现象时，要让地球仪（自西向东）转。
45、 18世纪瑞典植物学家（林奈）曾将一些开闭时间不同的花栽在一个大花坛里，利用花的开闭时间来（报时），并把这个大花坛称为（花钟）。
46、 昼夜节律指（生命）活动以一天为周期的变动。
47、 发光菌的（发光），植物的（光合作用），动物的（摄食）、（躯体活动）、（睡眠）和（觉醒）等行为，都是昼夜节律的表现。
48、 人体（生理功能）、（记忆能力）、（情绪）、（学习）和（工作效率）等也有明显的昼夜节律波动。
49、 青少年正处于身体生长发育的时期，更应该合理地安排作息时间，保证足够的（睡眠）。
50、 人类掌握了生物昼夜节律，就能够通过技术更好地利用（有益）生物和防治（有害）生物。如在农业上，可以根据花期的特点，有效地进行人工（辅助授粉），根据农业害虫的活动规律有效地进行（防治）等。同时，科学家还可以利用一些技术改变（光照）等因素，改变生物的（行为），造福人类。
51、 二百多年前，人们最常用的交通工具是（帆船）和（马车）。后来，随着科技的进步，人们发明了（自行车）、（轮船）、（汽车）、（火车）、（飞机）等交通工具。
52、 今天，各种各样的交通工具不断（改进）、（发展），使得人们的出行和货物运输变得越来越（便利）。
53、 选择交通工具需要考虑（时间）、（**）、（舒适程度）、（是否便利）等因素。
54、 2023年（法国）人制造了第一辆三轮蒸汽汽车。2023年（德国）人制造了四轮汽车。2023年（美国）人制造了t型福特汽车。
55、 交通是经济发展的（命脉），也是人类赖以生存的（重要条件）。
56、 便捷的交通工具，四通八达的交通网络，加快了（经济发展），促进了（社会进步）。
57、 现代城市里，（人多车多）、（交通堵塞），已经成为制约城市发展日益突出的问题。
58、 农村，特别是山区，交通运输（不便）已经成为制约农村发展的重要因素。
59、 定期整理搜集到的（学习资料），是学习《科学》课的重要方法。我们可以自己确定资料分类的（标准），并给资料（编号），便于今后（查找）。
60、 这学期，我们每个人都收集了许多与（运动）有关的资料，完成了一些（小设计），制作了一些（小模型）。
冀教版四年级科学
冀教版四年级科学 下册 有趣的变化单元 盐到 去了 第二课时 分离 实验教学设计。教材分析 本单元由 让瘪乒乓球鼓起来 盐到 去了 它们发生了什么变化 燃烧的秘密 变色游戏 和 生锈 六课组成。既涉及到物体热胀冷缩的变化 溶解分离的变化，也包括物质之间发生化学反应而产生的变化。这些变化有些是可逆的，...
冀教版四年级科学下册
2 多样的天气。教学目标。目标 能用文学词语描述天气现象。能用文学和科学并模仿动物运动的主术语描述天气变化。能设计一组符号记录天气的状况。情感目标 愿意关注 收集与天气变化有关的信息。能说出自己最喜欢的天气及其原因。3 愿意欣赏天气变化的美丽。4 愿意收集各种 天气变化的谚语。知识目标 能说出两种以...
冀教版小学四年级科学
教学重点 难点。教学重点 观察 感知动物的运动，归纳它们的多种运动方式。教学难点 学生能根据动物的运动方式对动物分类，并找出运动方式相似的动物的共同特征。教学方法 教师讲授与课堂讨论交流的互动学习相结合的方法。教学准备 具备交互式电子白板的多 设备及相关课件。第1课时。教学过程 一 兴趣引入，激发共...