部编版六年级上期《道德与法治》教学工作计划。
本班学生大部分活泼聪明， 求知欲望强，对各门功课的知识都有。学。生。
基着强烈的兴趣， 正是对他们进行正确言行指导的好时候。教学中，要。本。情。
况通过各种方式，深入浅出地让他们学校一些与自身紧密相关的法律法。
分。析规知识，并应用到生活实践中去，以更好的保护自己。
教第一单元《我们的守护者》
学第二单元《我们是公民》
内第三单元《我们的国家机构》
容第四单元《法律保护我们健康成长》
教。教 1.明确在未成年人在健康成长过程中，家庭、学校和社会的责任和义。
材。学务，学习用法律来保护自己。
分。重 2.培养学生的法制意识，做遵纪守法的小公民。析。点。
教 1.做守法的公民， 学会利用法律**来保护自己。
2. 识记宪法、国家机构的含义、组织机构、设置。学。难。
点。1. 教育学生，懂得生活离不开法律、法规，同时也要利用法律**保。
教护自己的权利。
2.树立宪法意识，了解法律的作用，体会自己受到法律保护的同时，学也应当遵守法律，法规。
3.识记宪法、国家机构的含义、组织体系。
目 4.初步了解自己拥有的基本权利和义务，树立有权利也有义务的观念。
5.引导儿童热爱生活，学习做人。培养他们具有良好的品德和学习习。
标惯，乐于**和热爱生活的儿童。
1.让“四种能力”的培养贯穿于课堂教学，转变过去“满堂灌”的教学观念。
提 2.课堂教学应体现对儿童的尊重，理解和关注，让孩子们在快乐中学习道德与法治。
高 3.建立学习小组，开展小组合作学习。让孩子们在实践中体验，在交流中感悟，享受健康的学习生活。
教 4.用课件进行教学，力求课堂的多样化、培养学生的学习兴趣和个性品质，及时与学生沟通，搞好师生关系。
学 5.运用生动、形象的教学方式，向学生普及有关法律的基本常识，培养他们的爱国意识、交通安全意识、环境保护意识、自我保护意识，以及。
质分辨是非的能力，从小养成遵纪守法的好品德。量。的。
具学困生辅导措施：
1）多鼓励少批评。只要发现他们有进步，哪怕是很小的进步，也要体及时表扬他们，鼓励他们再接再厉。只有主观积极性调动起来了，才能更。
好地发挥他们自己的潜能，使他们很快地步入中等生甚至是优等生的行。措。列。
施 （2）鼓励优生成为“老师似的学生”带动中等生、特殊生进步。
3）加强与家长的沟通联系，争取家长的配合。
部编版六年级上册道德与法治教学计划
道德与法治六年级上册教学计划 1 学情分析 本班共有学生18人，多数学生养成良好的学习和生活习惯，对道德与法治这一学科很感兴趣。由于本班留守儿童较多，缺乏家庭教育，导致了少部分的学困生，这就要求教师加强对学困生的教育和引导，让他们尽快养成良好的学习习惯。2 教材分析 教材编排分为四个单元 一单元 我...
部编版六年级上册道德与法治教案《宪法具有最高法律效力》
六年级上册2.2 宪法具有最高法律效力 教学设计。课题2.2 宪法具有最高法律效力 单元。第一单元学科。道德与法治。年级。六年级。情感目标 感受宪法具有最高法律效力。学习能力目标 增强对宪法的认识能力，理解宪法具有最高法律效力。目标知识目标 知道宪法的地位 宪法与其他法律规定的内容不同之处 知道宪法...
部编版六年级道德与法治教案我们受特殊保护 第2课时
课题 8我们受特殊保护科目 道德与法治提供者 张承智。一 教学内容分析。教材分析第二框 专门法律来保护 一起了解专门为未成年人制定的法律 中华人民共和国义务教育法 中华人民共和国未成年人保 和 中华人民共和国预防未成年人犯罪法 培养学生的法律意识，学会运用法律 维护自己的合法权益。教学对象 六年级。...