三年级下册第三模块第一单元教案。
module 3 unit 1 i like basketball
一、 教学目的和要求。
1 学习表示运动的单词：football basketball table tennis swimming skipping morning exercises 和动词：like
2、学习句型： i like…….i don’t like……
3、培养学生热爱体育锻炼的情操，认识到体育锻炼的重要性。
4、 培养学生做事要持之以恒的品行，明白只有坚持，才能成功的道理。
二、教学重点和难点。
1 学习表示运动的单词：football basketball table tennis swimming skipping morning exercises 和动词：like
2、学习句型： i like…….i don’t like……
三、教具准备：单词卡片，多**。
四、教学过程
一）．互致问候：唱英文歌《good morning!》 唱good morning, good morning, and how do you do ?
唱good morning, good morning, i’m fine, how are you? 以学生喜欢的歌曲互致问候，使学生轻松的进入学习状态。
二）．准备活动：游戏：mime and say.
老师带领学生做游戏：mime and say. 做游戏：
mime and say. 通过游戏，让学生初步接触本课的新单词。
三）．学习单词：
1 利用**展现单词。
basketball,
football,
table tennis,
morning exercisesa. 教师事先准备好体育运动的小图，将**部分遮盖起来，只露出其中一部分，然后向学生提问，教师教授新单词，也可以请已经熟练掌握的学生当小老师。
b. 老师将单词卡片贴在黑板上，请两个学生到教室前面，老师说单词，请学生快速指出该单词并跟读，几轮练习过后，请学生在小组内开展认读单词的活动。
2.游戏少了哪一个？ 出示三个单词，让学生找出少了哪一个？ 找一找少了那个词。
3 将全班分成两大组，让一个学生上讲台表演动作， 两组学生抢猜：又快又对的得一分
四．学习句型学习“i like …”和 “i don’t like …”两个句型 1. 老师在黑板上画一张快乐的脸和悲伤的脸，老师指着快乐的脸说：“i like football.
”老师指着悲伤的脸说：“i don’t like football.” 教授“like, don’t like”。
请学生反复操练句型。
2. 老师把本课的挂图贴在黑板上，**录音，请学生边听录音边指出相应图画。老师再放录音，学生模仿。老师可事先准备好熊猫的头饰作为表演的道具，使表演更加形象生动。
五．体会句子的整体运用，学习课文。 1.听读练习： 指导学生自主学习句子。
i like football.” i don’t like football.”等。 自主练习句子。
2.用不同方法猜出单词根据喜好说句子。 出示足球、篮球、乒乓球，让学生根据喜好来选择“i like football.
” i don’t like football.”等的句子。 猜是哪一种运动，拿到球或卡片后说句子。
通过趣味化的教学活动让学生在游戏中无意识的学会并反复巩固句子。
3.看动作猜句子教师做动作比如用动作表示喜欢足球。 学生猜句子。
学生做动作，并组织游戏。 学生猜句子。
4、做两人练习，将喜欢的运动涂成绿色。不喜欢的运动涂成红色。 演示指导练习一个学生说，一个学生做。 给学生一个自由交流的平台，让学生能够自由的谈论喜好。
六．课堂小结： 公布比赛结果。
七．布置作业 。 1 回家后同爸爸妈妈谈论这两个句子。
2 和家人讨论个人的喜好。
冯素珍。2024年6月20日。
三年级下册第三组单元教学模块
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外研版三年级英语下册英语第三模块教案
moudle3 unit1 i like football 一 教学目标。学习语句i like i don t like 并能够表达自己对运动的喜好。学习单词like football basketball table tennis 能口头运用并读懂以上单词。morning exercises不作要...
三年级英语上册第三模块
1 告诉学生 point to stand up 和 sit down 的意思，读单词的同时，做动作。用英语朗读这些单词并让学生跟读。把这几个词写在黑板上。2 对学生说 point to a chair 指向教室里的任意一把椅子并让学生也这样做。3 对学生说 stand up 然后说 sit dow...