素质教育综合能力测试。
小学三年级语文（6—3） 2015.3
班级姓名 一、读拼音，写词语。
duān zhènɡ qīnɡ xǐnɡ qī hēi yóu yù
bīn ɡuǎn dīnɡ zhu sī wǎn xiá
二、我会辨析，更会组词。
竖陶嫌换（ ）
坚掏谦唤（ ）
yāoxiānji
要鲜假。yàoxiǎnji
三、我会填。
1.名不顺流清晰。
无（ ）无（ ）一（ ）一起舞。
2不舍栩栩面面。
我还会写这样的词语（aabc
3患难见真情。
4. 千里送鹅毛。
5天涯若比邻。
6. 久旱逢甘雨。
四、在括号里填上合适的词语。
）的鲜花的月亮的水面。
地说地跑地凝视。
一（ ）白云一（ ）国旗一（ ）小树。
五、我会判断，是打比方句子的打“√”
1．青的草，绿的叶，各色鲜艳的花，都像赶集似的聚拢来。 （
2．二月春风似剪刀。 （
3．弟弟好像听懂了妈妈的话。 （
4．翠鸟蹬开苇秆，像箭一样飞过去。 （
5．一条条柳枝垂下来，好像小姑娘的辫子一样。（
六、按要求做题。
1．用加点的词语仿写句子。
例：虽然这个地方不属于中国国际救援队的负责范围，但为了抢救孩子的生命，中国国际救援队还是派出部分人员前往救援。
2. 俗话说“在家靠父母，在外靠朋友”，朋友是我们一生中最宝贵的财富，请写出一句描写友谊的古诗句。
七、按课文内容填空。
1.一天中太阳做了多少好事：她把金光她把小树。
她陪着小朋友看他们 ……
2.忽然，我的目光在几个坐凳上。说是坐凳，其实是一个 ，象背上驮着一块这些坐凳大象雕得。
八、给下面一段话加上恰当的标点。
老板听懂了我的话□却把双手一摊□表示一脸的无奈□说□我讲究平等交易□我给你面包□你能给我什么呢□
九、阅读短文，完成练习。
古怪的风 风是个很古怪的东西，它的脾气谁也捉摸不透。
春天，它很活泼、很温柔。轻轻地给杨柳梳（辨辩辫）子，给小河穿上带波纹的绿衣，亲吻人们的脸，吹醒了一个冬天的鲜花们去点缀整个春天。
夏天，它很懒惰。因为天气热，它便偷懒在家睡大觉，逗得人们老想念它。它呢？对于人们的叫骂爱理不理的，好像这些都与它无关似（sì shì）的。
秋天，它很勤快。跑遍城市和山村，吹红了山上的果子，吹黄了树叶，吹来了丰收，吹开了农民的笑脸。
冬天，它很调皮。雪花姑娘刚给大地盖好雪毯，它就把雪毯吹开，看大地妈妈和她的孩子睡得（de dé）是否香甜。它还爱搞恶作剧，吹冻了冰雪，一些不怕冷的（贪贫）玩的小朋友出门摔上几跤，它便坐在树枝上笑，笑得连枯枝也“**”作响。
1．在文中括号内选择正确的词或读音，在上面打“√”
2．从文中找出下列词语的近义词、反义词，并写下来。
近义词：顽皮和顺（ ）
反义词：勤劳歉收（ ）
3．短文是围绕这句话来写的。
4．填空。风的特点是表现在：春天它夏天它秋天它冬天它。
5.风的作用很多，写写它能帮我们干些什么？
十、习作。在你的童年生活里，一定有很多好朋友，写一写你与好朋友之间的故事。要求：用词准确，语句通顺，标点正确。
三年级语文第三单元
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