moduie 3 classroom
uint2 point to the desk.教案设计。
教学目标：1.知识目标：认读单词desk,chair和学习指令point to the……
2.技能目标：发出指令并执行指令。
3.情感目标：培养学生学习英语的兴趣和合作学习的能力。
教学重点：1.功能：发出指令和执行指令。
2.单词：desk,chair。
3.句型：point to the……
教学难点：和door，bird和blackboard的认读。
to the。。。的灵活运用。
课前准备：生词卡，录音机，录音带，**等。
教学过程：setp1：warm-up and revision.
1、 listen to the song“please stand up”。
2、 revision。
game：“看谁反映快”。听指令做动作，复习上节单词。
由游戏导出新单词“desk,chair”。
setp2：presentation and practice。
1、 teach “point to the desk/chair。”
2、 listen to the tape and point.
3、 listen, point and say.
4、 say and do the actions.
step3: production
1、 play a game.
学生二人小组，用单词卡片或**，操练“point to…”的指令。
2、 双簧表演。
step4：homework
熟读课文，和家长一起操练本节单词和指令。
moduie 3 classroom
uint2 point to the desk.说课稿。
一、 说教学内容。
本节课承接unit 1 继续学习point to the……的指令，以及新单词desk,chair的认读。
二、 说教学目标。
根据本节课的内容和要求，我制定了一下三个教学目标：
1.知识目标：认读单词desk,chair和学习指令point to the……
2.技能目标：发出指令并执行指令。
3.情感目标：培养学生学习英语的兴趣和合作学习的能力。
三、说重难点。
本节课的教学重点和难点是单词desk,chair的认读和point to the……指令的运用。
四、 说教学过程。
我在设计本节课时，本着激发学生学习英语的兴趣之目的，用任务型教学法设计了以下内容：setp1：warm-up and revision.
3、 listen to the song“please stand up”。
4、 revision。
game：“看谁反映快”。听指令做动作，复习上节单词。
由游戏导出新单词“desk,chair”。
setp2：presentation and practice。
5、 teach “point to the desk/chair。”
6、 listen to the tape and point.
7、 listen, point and say.
8、 say and do the actions.
step3: production
3、 play a game.
学生二人小组，用单词卡片或**，操练“point to…”的指令。
4、 双簧表演。
五、 说板书。
在板书时，为了让学生更加明了，我采用了**并茂的方式，深得学生喜爱。
六、 作业。
三年级学生重在认读，没有写的任务，因此我要求学生在熟读课文的基础上，和家长一起操练本节单词和指令，进一步加强学以致用的目的，效果很好。
三年级上第三单元
古诗两首。教学目标 1.认识 促 忆 异 等7个生字。会写 促 深 忆 等10个字。2.正确 流利 有感情地朗读课文，体会诗中地真情实感。背诵课文。教学重点难点 有感情地朗读古诗，体会其中的意境。学情分析 学习本篇课文时正好是深秋，重阳。而这两首诗又正好是抒写秋色乡情的千古绝唱。要引导学生结合秋天的...
三年级上第三单元说课稿
秋天的雨 3438 各位评委 你们好！我准备的说课内容是小学语文人教版课标实验教材三年级上册的课文 秋天的雨 下面我就从教材分析 教法学法 教学过程 板书设计等几个方面谈谈自己的初步设想。一 说教材。1教材简介 是一篇抒情意味很浓的散文。文章名为写秋雨，实际在写秋天。课文的内容丰富多彩，抓住秋天的特...
数学三年级上第三单元
加与减。知识点一 两 三位数连加的计算方法。例 118 104 95 1.拆分法。把118分成100 18，把104分成100 4，把95看成是100 5，先算100 100 100 300，再算18 4 5 17，最后算300 17 317。即 118 104 95 11 100 100 18 4...