北师大版一年级上册语文教案《语文天地十三》教学设计

发布 2020-11-13 19:41:28 阅读 6760

教学设计。教学目标:

1、练习写字,比较字形相近的字,并能口头组词;2、学习灵活运用词语,并能给词语分类;3、练习补充句子;

4、阅读练习,使学生养成勤动脑、勤动手的好习惯,培养热爱科学的精神。

5、收集**并介绍,训练学生的语言表达能力和审美情趣。教学时间:三课时。

教学准备:学生收集自己喜欢的**。教学过程:第一课时。

一、描一描,写一写。1、指导学生读题,弄清要求。

2、出示“找”字,练习书空。(注意“找”字后写“点”。)3、观察“找”在田字格里的位置,描一描。

4、学生练习写“找”字。二、比一比,再组词。1、指导学生读题,弄清要求。

2、出示“渴”和“喝”,比一比,它们有什么相同和不同的地方?

第1页。3、抽学生口头组词。

4、学生分小组自己学习“乌”和“鸟”、“外”和“处”。5、学生在全班交流。三、选词填空。

1、指导学生读题,弄清要求。2、比较“怎么”和“什么”的意思。

3、出示句子,填空,再读一读句子。观察每个句子的后面都用的是什么标点符号?再读一读句子。第二课时。

一、照样子,说一说。1、指导学生读题,弄清要求。2、读例句,说说谁在干什么?

3、指导完成补充句子,再读一读句子。4、分小组将自己补充的句子读给同学听听。二、读一读,做一做,说一说。1、指导学生读题,弄清要求。2、老师范读课文,学生认真听。

3、学生自己读短文,标出自然段。遇到不认识的字,用自己喜欢的方式解决。

4、同桌互相读读课文,正音。

5、全班齐读课文,说说你读懂了什么?

6、做一做:自己试着做一个太阳钟,并向同学们介绍是怎。

第2页。么做的。第三课时。

一、将下列词语分分组。1、指导学生读题,弄清要求。

2、读读有哪些词语,想想它们指的是什么?

3、它们哪些词语是一类的?找出来填在括号里。再读一读。二、找一张你喜欢的**,想同学们介绍一下**的内容。1、看图,听听冬冬和丁丁的介绍。

2、拿出自己准备的**,向同桌的同学介绍**的内容,你为什么这它?3、抽生全班交流。

三、老师总结,完成作业。

第3页。

北师大版一年级上册语文教案语文天地十五

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