学反思教学设计教案。
北师大版四年级下册《语文天地二》教学反思教学设计教案。
语文天地二教学目的：
1、知识目标：学习摘录笔记，针对景物思路严整地提问方法。
2、能力目标：鼓励学生采用多种方式搜集资料，培养学生搜集和整理资料的能力，指导学生灵活运用学会查资料的方法。
3、情感目标：培养学生积累词语和名言警句，养成积累的好习惯。
指导学生在具体环境中使用语言；指导学生修改习作，“有声有色”是较高的标准。教学重难点：
1、培养学生积累词语和名言警句，养成积累的好习惯2、学习摘录笔记，针对景物思路严整地提问方法。教具准备：投影仪第一课时。
教学内容：学习《语文天地》第一题、第二题、畅所欲。
言、教学过程：一、导入新课：
这节课我们来学习《语文天地》。二、讲授新课：
学习摘录笔记，进行组词练习1、出示投影片：
2、学生自己读生词。想一想：体会动词的作用是什么？
3、学生进行小组内交流。老师进行巡视了解情况。4、指学生回答。
要求学生回答问题时要完整。5、这些生字形状差不多，那么我们怎么来区分他们呢？6、引导学生理解生词的意思。
7、进行生字的组词练习。有能力的学生可以鼓励进行说话练习。三、学习古诗。
1、你对这首古诗句有哪些了解？（指学生说说自己了解的资料）
有关诗人、年代、古诗词的意思）2、老师引导学生理解课文中的词语。3、老师可以简单的讲解古诗的意思。
4、学生再进行语句的朗读，一边读一边结合自己理解谈话。
5、练习说话。
四、课堂小结：
1、诵古诗词，说说古诗词的意思。2、搜集礼貌用语、以小组为单位，贴到教师的留言板上，学习运用。
北师大版四年级语文下册《语文天地十二》教学设计
语文天地十二 教学设计。教学目标 1 继续学习摘录笔记。2 学习 开卷有益 感悟合理安排时间的重要性。3 初显身手 习作指导，金钥匙。教学重点 巩固本单元所学习的词语句子，完成习作。教学难点 学会比较。教学准备 多 电教。教学过程 第一课时。一 完成我的摘录笔记。1 学生自己试着读一读出现的词语和句...
北师大版四年级下册语文天地二教案
语文天地二。预习提示 收集有关春天的农谚。阅读短文 泼水节 自学生字词。教学目的 知识目标 学习摘录笔记，针对景物思路严整地提问方法。能力目标 鼓励学生采用多种方式搜集资料，培养学生搜集和整理资料的能力。指导学生灵活运用学会查资料的方法。情感目标 培养学生积累词语和名言警句，养成积累的好习惯指导学生...
语文北师大版四年级下册语文天地
第二课时。一 出示学习目标。完成开卷有益的第二篇文章以及初显身手和金钥匙。二 完成开卷有益。皮匠和银行家 与初显身手结合起来。1 熟读课文。2 放手让学生结合文字和插图，编演课本剧。通过角色扮演，设身处地的领悟体会，把深刻的寓意挖掘出来。3 在学生表演的基础上，组织学生完成课后的思考与练习 1 愉快...