北师大版一年级语文上册第六单元。
海水》教学设计与反思。
教材分析。1、认识“你、笑、着、答、抱、流、了、汗”8个生字，并会口头组词，会写“问、为、什、么、回、因”六个一类字，学会笔画“ㄥ”正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。本课处于一年级上册的第六单元“海水”的第二课，目的是通过学习让孩子了解大海，学会写问句，体会诗歌的韵律美。
2、《海水》是一首诗歌，选自当代作家刘饶民的组诗，主要由孩子提问的两个问题及大海的两个回答组成，一问一答构成了本诗的特点，既便于记忆，同时又赋予孩子无限的想象空间，且好模仿。引导孩子从中体会诗人对大海辽阔，蔚蓝之美景的赞美和对渔民辛勤劳动，挥汗捕鱼的敬重。学情分析。
1、①认识8个二类字，会写“问、为、什、么、回、因”六个生字，认识多音字“为”②反复通读诗歌，背诵诗歌③学写问句。
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2、本课的难点就是学写问句。教学目标知识目标：
1、认识“你、笑、着、答、抱、流、了、汗”8个生字，并会组词。
2、会写“问、为、什、么、回、因”六个一类字。
3、学会笔画“ㄥ”能力目标：
1、正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。2“语文天地”向大海提问。情感目标：
体会诗人对大海辽阔，蔚蓝之美景的赞美和对渔民辛勤劳动，挥汗捕鱼的敬重。
教学重点和难点教学重点：
1、认识8个二类字，会写“问、为、什、么、回、因”六个生字。2、认识多音字“为”。教学难点：
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学写问句教学过程。
教材分析。1、认识“你、笑、着、答、抱、流、了、汗”8个生字，并会口头组词，会写“问、为、什、么、回、因”六个一类字，学会笔画“ㄥ”正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。本课处于一年级上册的第六单元“海水”的第二课，目的是通过学习让孩子了解大海，学会写问句，体会诗歌的韵律美。
2、《海水》是一首诗歌，选自当代作家刘饶民的组诗，主要由孩子提问的两个问题及大海的两个回答组成，一问一答构成了本诗的特点，既便于记忆，同时又赋予孩子无限的想象空间，且好模仿。引导孩子从中体会诗人对大海辽阔，蔚蓝之美景的赞美和对渔民辛勤劳动，挥汗捕鱼的敬重。学情分析。
1、①认识8个二类字，会写“问、为、什、么、回、因”六个生字，认识多音字“为”②反复通读。
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诗歌，背诵诗歌③学写问句。2、本课的难点就是学写问句。教学目标知识目标：
1、认识“你、笑、着、答、抱、流、了、汗”8个生字，并会组词。
2、会写“问、为、什、么、回、因”六个一类字。
3、学会笔画“ㄥ”能力目标：
1、正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。2“语文天地”向大海提问。情感目标：
体会诗人对大海辽阔，蔚蓝之美景的赞美和对渔民辛勤劳动，挥汗捕鱼的敬重。
教学重点和难点教学重点：
1、认识8个二类字，会写“问、为、什、么、回、因”六个生字。2、认识多音字“为”。
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教学难点：学写问句教学过程。
教材分析。1、认识“你、笑、着、答、抱、流、了、汗”8个生字，并会口头组词，会写“问、为、什、么、回、因”六个一类字，学会笔画“ㄥ”正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。本课处于一年级上册的第六单元“海水”的第二课，目的是通过学习让孩子了解大海，学会写问句，体会诗歌的韵律美。
2、《海水》是一首诗歌，选自当代作家刘饶民的组诗，主要由孩子提问的两个问题及大海的两个回答组成，一问一答构成了本诗的特点，既便于记忆，同时又赋予孩子无限的想象空间，且好模仿。引导孩子从中体会诗人对大海辽阔，蔚蓝之美景的赞美和对渔民辛勤劳动，挥汗捕鱼的敬重。学情分析。
1、①认识8个二类字，会写“问、为、什、么、
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回、因”六个生字，认识多音字“为”②反复通读诗歌，背诵诗歌③学写问句。2、本课的难点就是学写问句。教学目标知识目标：
1、认识“你、笑、着、答、抱、流、了、汗”8个生字，并会组词。
2、会写“问、为、什、么、回、因”六个一类字。
3、学会笔画“ㄥ”能力目标：
1、正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。2“语文天地”向大海提问。情感目标：
体会诗人对大海辽阔，蔚蓝之美景的赞美和对渔民辛勤劳动，挥汗捕鱼的敬重。
教学重点和难点教学重点：
1、认识8个二类字，会写“问、为、什、么、回、因”六个生字。
2、认识多音字“为”。教学难点：学写问句教学过程。
北师大版小学语文一年级上册 第六单元
第六单元字与拼音 二 教材分析 本单元包括两部分内容 学习声母和七个整体认读音节。阅读 大家都说普通话 识字写字，提高说普通话的自觉性。声母一共有23个h ch sh r y w，每个声母都配了一幅图，以引导帮助学生学习发音。练习用声母拼读音节，学习三拼音。声母本来只有21个，但是在小学汉语拼音教学...
北师大版小学语文一年级上册《第六单元大海2海水》
海水 教学设计。教学目标 1.继续培养学生随文听读识字的能力，认识14个汉字。2.正确流利地朗读课文，背诵课文。3.理解课文内容，感受大海的美丽富饶，体会打鱼人的辛苦，激发学生热爱大自然的思想感情。4.培养学生良好的听课习惯和勤学好问的习惯。教学准备 识字卡片课件。教学重点 正确流利地朗读课文，培养...
2019北师大版一年级语文上册第六单元测试题语文
一 看拼音，写字词。二 把搭配合理的用线连起来。三 连一连。四 汉字加减法。1.加法。人 人 口 口 口 大 氵 干 小 大 口 八 2.减法。什 亻 问 口 村 寸 种 中 闪 门 妈 女 五 按要求写字。六 照样子，写一写。例 看不完。1.听不不 例 船上有位老爷爷。2.上有位。3.有位。七 阅...