《世说新语》二则。
一）导入。1.要求学生说说《孔融让梨》的故事。
2.预设：学生如有难度，教师说；若孔融所说的话这一重要情节没说完整，教师适时补充完整。这一个故事文言文中是这样表达的。
融四岁，与兄食梨，辄引小者。人问其故？答曰：“小儿，法当取小者。”
你从这个故事中对“孔融”有了怎样的了解？
3.师小结：孔融长大后成了东汉著名的文学家，是一名君子。
我们看到他从小就具有懂得谦让，尊重别人的优秀品质。“孔融让梨”的故事来自一本书——《世说新语》。今天我们来学习《世说新语》中的另外两个小故事。
二）作品及作者简介与写作背景。
咏雪》选自《世说新语·言语》，它言简意赅地勾勒了疾风骤雪、纷纷扬扬的下雪天，谢家子女即景赋诗咏雪的情景，展示了古代家庭文化生活轻松和谐的画面。文章通过神态描写和身份补叙，赞赏谢道韫的文学才华。
陈太丘与友期》这一章出自刘义庆编写的《世说新语》。记述了陈元方与来客对话时的场景，告诫人们办事要讲诚信，为人要方正。同时赞扬了陈元方维护父亲尊严的责任感和无畏精神。
刘义庆（403---444），字季伯，原籍南朝宋彭城（现江苏徐州）人，世居京口，任荆州刺史。南朝宋武帝刘裕之侄，长沙景王刘道怜之次子，其叔临川王刘道规无子，即以刘义庆为嗣。文学家，政治家。
自幼才华出众，爱好文学，喜纳文士。刘义庆是刘宋武帝的堂侄，在诸王中颇为出色，且十分被看重。《世说新语》是刘义庆组织一批文人编写的，是六朝之人的代表作。
除《世说新语》外，还有志怪**《幽明录》。
世说新语》是由南北朝刘宋宗室临川王刘义庆组织一批文人编写的，梁代刘峻作注。全书原八卷，刘峻注本分为十卷，今传本皆作上、中、下三卷，分为德行、言语、政事、文学、方正、雅量等三十六门，全书共一千多则，记述自汉末到刘宋时名士贵族的轶闻轶事，主要为有关人物评论、清谈玄言和机智应对的故事。
世说新语》是研究魏晋风流的极好史料。其中关于魏晋名士的种种活动如清谈、品题，种种性格特征如栖逸、任诞、简傲，种种人生的追求，以及种种嗜好，都有生动的描写。综观全书，可以得到魏晋时期几代士人的群像。
通过这些人物形象，可以进而了解那个时代上层社会的风尚。
世说新语》主要是记录魏晋名士的逸闻轶事和玄言清谈，这篇《咏雪》就始出于东晋谢安与其子侄辈们的一段即兴对话。《陈太丘与友期》也是当时名士之间交往言谈的记载。此外，《世说新语》里记载的名士有管宁、邴原、王子猷、谢安、阮籍等。
三）课文与注释。
咏雪。]寒雪日。雪 公。
谢安把家里人聚集在一起泛指小辈，包括侄儿侄女文章义理不久急高兴的样子。
谢安在寒冷的雪天举行家庭聚会，和他子侄辈的人讲解诗文。不久，雪下得大了，太傅高兴。
曰：“白雪纷纷？兄子曰：“撒盐空中 可
像什么谢朗大体相比。
地说：“这纷纷扬扬的白雪像什么呢？” 他哥哥的长子谢朗说：“在空中撒盐差不多可以相比。”
兄女曰：“[柳絮风起。”公大笑乐。公大兄
不如趁，乘是谢奕，字无奕指谢道韫。
谢安大哥的女儿说：“不如比作柳絮凭借着风飞舞。”太傅大笑起来。她是谢安大哥谢无奕的女儿谢。
左将军妻也。
王羲之的二儿子。
道韫，左将军王凝之的妻子。
从前，有一个年轻人，背着七个背囊赶路，这七个背囊分别装着“健康”、“美貌”、“诚信”、“机敏”、“才学”、“金钱”、“荣誉”。他来到渡口，渡船刚开出时风平浪静，过了不久，小船上下颠簸，险象环生。船家说：
“客官，我的船小负载太重，你须丢弃一个背囊方可安度难关。”可是年轻人哪一个都舍不得丢，如果你是这个年轻人，你会丢弃哪个背囊？
学生：“金钱”、“荣誉”、“美貌”……
故事中的年轻人思考一会儿，把“诚信”抛进水里，引起人们的深思。今天我们就来学习一则有关“诚信”的文言故事——《陈太丘与友期》。
陈太丘与友期。
]与友 行，期，过中不至，太丘 去后至。
陈寔（shí）约定正午时分舍弃离开才。
陈太丘和朋友相约同行，约定的时间在中午，过了中午朋友还没到，陈太丘不再等候他而离开了，陈太丘离开后朋友才到。
元方时年七岁，门外。客问元方：“[在 fǒu)？”
嬉戏对别人父亲的尊称。不，通“否”
元方当时年龄七岁，在门外玩耍。陈太丘的朋友问元方：“你的父亲在吗？”
答曰：“[君久不，已。友人便怒：“非人哉！
等待到达离开。
元方回答道：“我父亲等了您很久您却还没有到，已经离开了。” 友人便生气地说道：“真不是人啊！
与人期行， [而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；
表示动作偏指一方，我舍弃。
和别人相约同行，却丢下别人先离开。”元方说：“您与我父亲约在正午，正午您没到，是不讲信用；
对子骂父，是无礼。”友人，下车之，元方入门不。
就感到惭愧拉，牵扯回头看。
对着孩子骂父亲，就是没礼貌。”朋友感到惭愧，下车想去拉元方的手，元方头也不回地走进家门。
四）内容分析与赏析。
咏雪》主题归纳：这则小故事通过谢家儿女咏雪一事，表现了谢道韫的文学才华和聪明机智，同时也透出一种家庭生活的雅趣和文化的传承。
1．《咏雪》赏析。
咏雪》选自《世说新语·言语》，它言简意赅地勾勒了疾风骤雪、纷纷扬扬的下雪天，谢家子女即景赋诗咏雪的情景，展示了古代家庭文化生活轻松和谐的画面。文章通过神态描写和身份补叙，赞赏谢道韫的文学才华。“谢太傅寒雪日内集，与儿女讲**义。
”文章第一句交代咏雪的背景。短短的十五个字，涵盖的内容相当多。东晋的谢氏家族是个赫赫有名的诗礼簪缨之家，为首的是谢太傅即谢安。
在这样的家族里，遇到雪天无法外出，才有“讲**义”的雅兴。召集人兼主讲人自然是谢安，听众是“儿女”们。时间、地点、人物、事件全都说到了。
接着写主要事件咏雪。其实是主讲人出题考听众。主讲人何以有此雅兴？
原来是天气发生了变化：“俄而雪骤”，早先也有雪，但不大，而此刻变成了纷纷扬扬的鹅毛大雪。这使主讲人感到很高兴，于是“公欣然曰：
‘白雪纷纷何所似？’兄子胡儿曰：‘撒盐空中差可拟。
’兄女曰：‘未若柳絮因风起。’”答案可能不少，但作者只录下了两个：
一个是谢朗说的“撒盐空中”；另一个是谢道韫说的“柳絮因风起”。主讲人对这两个答案的优劣未做评定，只是“大笑乐”而已，十分耐人寻味。作者也没有表态，却在最后补充交代了谢道韫的身份，“即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。
”这是一个有力的暗示，表明谢安赞赏谢道韫的才气。
2．《陈太丘与友期》赏析。
陈太丘与友期》语言精炼。一开头，文章以“期行”、“期日中”、“不至”、“舍去” 、乃至”等几个关键词语，把事情、时间、起因交代得清清楚楚，而且，在这些交代中，还把两个不同的人物形象（一个守信，一个不守信）一下子推到了读者面前。
文章的结尾，虽只客寥数语，但却字字生辉。“惭”、“下"、“引”三个动词，把友人知错欲改的心态及行为刻画得入木三分。对元方鄙弃“无信”的那股倔强劲儿，也用“人门，不顾”四个字，描绘得维妙维肖。
就在最能体现文章中心思想的第二层 （子斥友人）中，尽管作者用了比开头和结尾要多得多的笔墨，但文字仍然十分精炼。单就叙述的句子来说，在叙述友人问元方时，由“问”到“怒”，感情急剧变化，充分表现了友人那粗鲁无礼的性格。而在叙述元方批驳友人的怒斥时，则选用语气平和的“答曰”、“曰”这类词，这对表现元方不惧怕友人的怒斥、知书达理、善于应对的性格，起到了绝好的作用。
五）课堂提问。
1、撒盐空中、柳絮因风起两个比喻，谢太傅更倾向哪个？编者呢？从**可以看出来。
明确：谢太傅倾向于谢道韫的比喻。在谢道韫回答之后，“公大笑乐”。
编者也倾向于后者。从最后一句话“即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。”看出，编者很正式地介绍了谢道韫的身份，暗示了他更赞赏谢道韫的才气。（补充谢道韫的相关知识，在资料里面）
2、两个比喻你觉得哪一个更好呢？
明确：“撒盐空中”——盐的颜色与下落之态都跟雪接近，比喻很恰当，但是，仅有物象而无意蕴；
柳絮因风起”——不仅比喻贴切，表现出雪的轻盈之态，既有美的意象，又给人以春天即将到来的感觉，意蕴更深刻。形、神、韵兼备。正如英国诗人雪莱所说：
“冬天到了，春天还会远吗？”。
3、《陈太丘与友期》中友人为什么“怒”？元方怎样反驳“友人”的？
友人认为陈太丘不等就走，是失约的表现。
元方反驳抓住两点：一为“无信”，二为“无礼”。首先指出“友人”失约在先，是不守信用；其次指出友人不知反省，反而出言不逊，恶意攻讦，是没有礼貌。
4、从元方的回答看，元方是个什么样的小孩？
懂礼识义，聪明机灵。
5、我们应该如何评价文中的三个人物——陈太丘、友人和元方的行为？请从文中找出依据。
陈太丘：太丘舍去。
—对不守信的人不能姑息，让他记住教训，承担后果。
友人：去后乃至；尊君在不；怒；非人哉；惭；下车引之。
—无信无礼，缺乏修养，然知错能改。
元方：(家君)待君久不至。君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。入门不顾。
—守信识礼，聪明机灵。
6、读了《陈太丘与友期》的故事，你受到了哪些启发？（如果你是）
友人：（1） 先道歉，解释自己迟到的原因。
2） 求得别人的原谅，今后注意改正。
3） 不应该在孩子面前骂人，更不应该骂人家的父亲。
4） 找别的机会向陈太丘父子道歉。
5） 今后一定要遵守时间，言而有信。
元方：（1）和元方一样有理有据，指出友人的错误。
2）应该始终有礼貌，不能对客人置之不理。
3）要给人以改错的机会，允许人家道歉。
4）不要管大人之间的事。
7、说说还可以用哪些事物来比喻雪，举出并积累几句咏雪的名句。
忽如一夜春风来，千树万树梨花开。” 岑参《白雪歌送武判官归京》
白雪却嫌春色晚，故穿庭树作飞花。” 韩愈《春雪》
孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪柳宗元《江雪》
燕山雪花大如席，片片吹落轩辕台。” 李白《北风行》
六）知识总结。
1．《咏雪》知识点。
1）古今异义词。
儿女古义：子侄辈的年轻一代；今义：自己亲生的儿子与女儿。
因古义：凭借；今义：因为。
2）特殊句式。
白雪纷纷何所似（疑问代词作宾语前置，“何所似”，应作“所似何”理解，就是像什么。）
2．《陈太丘与友期》知识点。
1）通假字。
不(fǒu) 通“否”
2）古今异义词。
去古义：离开 ；今义：往、到。
委古义：丢下、舍弃 ；今义：委屈、委托。
顾古义：回头看；今义：照顾。
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