这是儿子的鱼。
教学目标：1.认读4 个字。了解男孩钓王鲑的过程，感受他的坚韧与勇敢。
2.能与同学交流对父亲这个人物的评价。
教学重点：了解男孩钓王鲑的过程，感受他的坚韧与勇敢，以及父亲对他的严格要求与培养。
教学难点：能与同学交流对父亲这个人物的评价。
教学过程：一、导入：你们了解加拿大作家帕金斯吗？学生结合资料介绍作者情况。
师：今天我们就学习他的一篇文章。
板书：这是儿子的鱼。
二、学生初读课文。
要求：1.读通课文，查字典理解词语。
2.课文讲了一件什么事？
找学生读课文。进行正音。
找到难于理解的词和重点词，进行学生讲解或教师讲解。
三、细读课文。
师：请你读课文简要回答男孩在钓王鲑的过程中是怎样做的？画出描写男孩的句子。
生；学生读书画出重点句子。
师：从中你有什么感受？
生：自由谈感受。
师：课文中的父亲看到他的儿子是怎样做的？你如何评价文中的父亲？与小组同学交流。
读课文，想想作者表达的情感。
四、浏览课文：
1.在下面的方框里把“儿子”捕鱼的过程补充完整。
我拉锯战的→我拉锯战的→我与鱼周旋的→我拉锯战的→我捕鱼成功的。
2.品析语言：在“儿子”与鲑鱼搏斗的过程中，文章对父亲进行了多次精彩描写，请从文章ａ、ｂ四处中任选两处，并结合语境作点赏析。
我来赏析（）处：
我来赏析（）处：
3．问题**：
**以“儿子的鱼”为标题有什么含义？
五、作业布置：搜集帕金斯的其他作品读一读。
六、板书设计：
这是儿子的鱼。
儿子：坚韧与勇敢。
父亲：严格要求与培养。
五年级语文下册这是儿子的鱼1教案北京版
课题。16 这是儿子的鱼。课型。略读。授课时间。教学知识目标。思品教学重点教学难点查阅资料教 学具准备。能力。认读4个字。能与同学交流对父亲这个人物的评价。了解男孩钓王鲑的过程，感受他的坚韧和勇敢。了解男孩钓王鲑的过程，感受他的坚韧和勇敢。以及父亲对他的严格要求与培养。体会父亲对男孩的严格要求和培养...
人教版小学语文五年级下册 15 金色的鱼钩 说课稿
15.金色的鱼钩 说课稿。一 说教材。金色的鱼钩 选自人教版小学语文五年级下册第四单元中的第15课。这是篇叙事课文，讲的是长征途中的感人故事。在红军长征过草地时，一位老班长接受党交给的任务，尽心尽力地照顾三个病号，在即将走出草地时，老班长牺牲了。通过这个感人的故事，赞颂了老班长忠于革命 忠于党 舍己...
西师大版五年级语文下册教案儿子的创意
1 自主学会本课生字，能工整地书写 正确地运用。2 正确 流利 有感情地朗读课文，了解文章大意，感受儿子创意的精彩和它给母亲带来的震撼，体会作者对创造力的赞赏之情。3 联系上下文的具体语境，理解词句的含义以及在表情达意上的作用。教学重 难点。感受儿子创意的精彩之处，体会人物的思想感情。教学准备。教师...