初一下册语文知识点：第六单元人类生存伙伴。
把握的主要内容及思想内涵，**的主旨，揭示故事的寓意。
文意把握、内容**、作品感受。
体会在叙事的基础上发表议论的写法。
在这种写法中，叙事是议论的基础，议论建立在叙事之上。议论部分的内容，往往是叙事的总结和升华，是全文的中心，起到了总结上文的作用。
体会叙述中的详略得当。
叙述中的详略得当，可以使得层次清晰，行文流畅，主题突出，留给读者想象与思考的空间。
体会诗歌的形象化的语言及象征意义。
象征的定义。
借用某种具体的形象的事物暗示特定的人物或事理，以表达真挚的感情和深刻的寓意，这种以物征事的艺术表现手法叫象征。
象征的作用。
寓意深刻，发人想象，耐人寻味，言有尽而意无穷；简练、形象、含蓄。
了解对比描写的作用。
两者相互映衬，更凸显所要反映之物的特征；
表达富有张力，增强了语言的表现力；
更鲜明地表达作者的思想感情。
作。以某种动物为话题，可以写写这种动物的习性，可以继续人与动物之间的事情，可以就保护动物发表自己的看法。
词语积累。二十六、《猫》
污涩：课文指不光滑。
红绫：红色丝织品。
怂恿：鼓动别人去做。
怅然：不愉快的样子。
蜷伏：弯着身体卧倒。
悲楚：悲伤痛苦。
惩戒：通过处罚来警戒。
妄下断语：乱下结论。
二十七、《斑羚飞渡》
一、重点字词。
给下列加点字注音。对峙zhì咩iē苍穹qióng悲怆chuàng娴xián熟。
解释下列词语。
进退维谷：无论是进还是退，都是处在困境之中。悲怆：非常悲伤。
娴熟：熟练。略胜一筹：比较起来，略微好一些。
用恰当词语填空。
这叫声与我平常听到的羊叫迥然不同，没有柔和的颤音，没有甜腻的媚态，也没有绝望的叹息，音调虽然也保持了羊一贯的平和，但沉郁有力，透露出某种坚定不移的决心。
二、重点句子背记知识清单。
老斑羚凭着娴熟的跳跃技巧，在半大斑羚从最高点往下降落的瞬间，身体出现在半大斑羚的蹄下。老斑羚的跳跃能力显然要比半大斑羚略胜一筹，当它的身体出现在半大斑羚蹄下时，刚好处在跳跃弧线的最高点，就像两艘宇宙飞船在空中完成了对接一样，半大斑羚的四只蹄子在老斑羚宽阔结实的背上猛蹬了一下，就像踏在一块跳板上，它在空中再度起跳，下坠的身体奇迹般地再度升高。
三、文学常识背记知识清单。
《斑羚飞渡》选自《和乌鸦做邻居》，作者是沈石溪。
词语积累：p202注释;p203注释1;p204注释1-2
详写老斑羚和半大斑羚试跳的情景。
重点语句理解：p207课后练习二。
“彩虹”：环境描写。
△“彩虹”作用：烘托飞渡的气势，渲染了飞渡的悲壮美。渲染镰刀头羊自我牺牲的崇高之美。
二十八、《华南虎》
一、重点字词。
给下列加点字注音。栅zhà栏lan拂fú动抽搐chù掠lvè过咆哮xiào
解释下列句中加点的词语。
哦，老虎，笼中的老虎，/你是梦见了苍苍莽莽的山林吗？/是屈辱的心灵在抽搐吗？
肌肉不自觉地收缩的症状。
恍惚之中听见一声/石破天惊的咆哮。
原形容箜篌的声音，忽而高亢，忽而低沉，出人意外，有不可名状的奇境。这里用来形容声音大得惊人。
二、重点句子背记知识清单。
有一个不羁的灵魂/掠过我的头顶/腾空而去，我看见了火焰似的斑纹/和火焰似的眼睛/，还有巨大而破碎的滴血的趾爪！
三、文学常识背记知识清单。
《华南虎》的作者是牛汉。
第28课《华南虎》新诗词语积累：p210注释1
重点语句理解：p211课后练习二。
运用象征手法3.华南虎的形象：维护尊严、向往自由、蔑视世俗、勇于抗争。
二十九、《马》
一、重点字词。
给下列加点字注音。
剽piāo悍hàn窥uī伺sì疮chāng痍yí遒qiú劲妒dù忌jì觑qú畸jī形。
点拨：“觑”不要误读为xū，“畸”不要误读为qī可。
解释下列词语。
剽悍：勇猛，强健。慷慨以赴：毫无私心、毫不吝惜地前往。
窥伺：暗中观察情况。疮痍：创伤。
阔绰：豪华奢侈，排场大。遒劲：雄健有力。妒忌：对比自己强的人心怀怨恨。
相得益彰：指两个人或两件事物互相配合，使二者的能力、作用、好处能得到充分展示。
二、重点句子背记知识清单。
人类所曾做到的最高贵的征服，就是征服了这豪迈而剽悍的动物——马：它和人分担着疆场的劳苦，同享着战斗的光荣；它和它的主人一样，具有无畏的精神，它眼看着危急当前而慷慨以赴。
三、文学常识背记知识清单。
《马》选自《世界散文精华·欧洲卷》，作者布封，法国博物学家、作家、，他用毕生精力经营****，并用40年的时间写成36巨册的《自然史》。
p214注释1布封，法国博物学家、作家，著有《自然史》
词语积累：p215注释1;p216注释1-5;p217注释1-2;p218注释1-2
对比：家马与野马。
野马与7中动物的对比。
重点语句理解△它的教育以丧失自由而开始，以接受束缚而告终。
运用拟人，说明马一出生九受到人的照顾、被人喂养，而不是自由地寻找食物。
三十、《狼》
一、重点字词。
给下列加点字注音。窘jiǒng苫shàn眈dān瞑íng尻āo黠xiá隧suì
解释下面加点词语。
缀行甚远缀：连接，这里是紧跟的意思。一狼仍从从：跟从。
两狼之并驱如故故：旧，原来。屠大窘窘：闲窘，处境，危急。
恐前后受其敌敌：敌对，这里是胁迫、攻击的意思。
顾野有麦场顾：回头看，这里指往旁边看。苫蔽成丘苫蔽：覆盖、遮蔽。
弛担持刀弛：放松，这里指卸下。其一犬坐于前犬：像狗一样。
目似瞑瞑：闭眼。意暇甚意：神情、态度。暇：空闲。
屠暴起暴：突然。又数刀毙之毙：杀死。
一狼洞其中洞：打洞。乃悟前狼假寐寐：睡觉。
狼亦黠矣黠：狡猾。
找出下面句中的通假字。止有剩骨止通只。
二、重点句子背记知识清单。
将下列句子翻译成现代汉语。
途中两狼，缀行甚远。路上遇到两只狼，紧跟着走了很远。点拨：重点理解“缀”的意思。
骨已尽矣，而两狼之并驱如故。
骨头已经扔完了，而两只狼仍像原来一样一起追赶。
屠大窘，恐前后受其敌。屠户处境危急，恐怕前后受到狼的攻击。
点拨：重点理解“窘”“敌”等词语。
屠乃奔倚其下，弛担持刀。屠户于是奔过去靠在柴草堆下面，放下担子，拿起屠刀。
点拨：重点理解“倚”“弛”等词语。
少时，一狼径去，其一犬坐于前。过了一会儿，一只狼径直走开，另一只狼像狗似的蹲坐在前面。
点拨：重点理解“少时”“犬”等词语。
意将隧入以攻其后也。想要钻过去从背后对屠户进行攻击。点拨：重点理解“隧”，这里作动词。
乃悟前狼假寐，盖以诱敌。这才明白前面的那只狼假装睡觉，原来是用来**敌方的。
点拨：重点理解“悟”“寐”等词语。
狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？
狼也太狡猾了，可是一会儿两只狼都被砍死，禽兽的欺骗手段能有多少呢？
点拨：重点理解“黠”“变诈”“几何”等词语。
三、文学常识背记知识清单。
《狼》选自《聊斋志异》，作者是清朝**家蒲松龄。
◇词语解释：p2203-7;p2211-14;p2221-9◇通假字：“止”通“只”，仅仅。
◇词类活用：洞、隧、犬、变诈、笑。
◇句子翻译：p222课后练习二。
◇文言归纳：《三点一测》p326-327六至九。
◇一词多义：之、其、前、意、敌、以。
主要内容：遇狼—惧狼—御狼—杀狼。
启示：遇到像狼一样的坏人，不能妥协退让，要勇于抗争到底。
坏人是很狡诈的，可他们害人终害己。
七年级语文下册第六单元课本重要知识点梳理
初一下册语知识点 第六单元人类生存伙伴。1 把握的主要内容及思想内涵，的主旨，揭示故事的寓意。意把握 内容 作品感受。2 体会在叙事的基础上发表议论的写法。在这种写法中，叙事是议论的基础，议论建立在叙事之上。议论部分的内容，往往是叙事的总结和升华，是全的中心，起到了总结上的作用。3 体会叙述中的详略...
七年级语文下册第六单元课本重要知识点梳理
初一下册语文知识点 第六单元人类生存伙伴。把握的主要内容及思想内涵，的主旨，揭示故事的寓意。文意把握 内容 作品感受。体会在叙事的基础上发表议论的写法。在这种写法中，叙事是议论的基础，议论建立在叙事之上。议论部分的内容，往往是叙事的总结和升华，是全文的中心，起到了总结上文的作用。体会叙述中的详略得当...
七年级语文下册第六单元课本重要知识点梳理
初一下册语文知识点 第六单元人类生存伙伴。1 把握文章的主要内容及思想内涵，文章的主旨，揭示故事的寓意。文意把握 内容 作品感受。2 体会在叙事的基础上发表议论的写法。在这种写法中，叙事是议论的基础，议论建立在叙事之上。议论部分的内容，往往是叙事的总结和升华，是全文的中心，起到了总结上文的作用。3 ...