人教版初中语文八年级下第五单元综合测试题

发布 2020-11-12 06:18:28 阅读 2396

八年级语文第二学期第五单元综合测试题。

制卷:珠藏中学李元丽

时间:120分钟满分100分)

一、 积累运用(每小题2分,共16分)

1、下列加点字的注音有误的一项是( )

a、骈死(pián) 负箧( qiè )槽枥(cáo lì) 箪瓢屡空( dān )

b、嗜学(shì) 皲裂(jūn ) 叱咄( chì duō )泠泠作响( líng )

c、烨然(yè) 折戟( jǐ) 黔娄(qián lóu) 鸢飞戾天(yuān )

d、宫阙(què) 缥碧( piāo ) 轩邈(xuān miǎo) 缊袍敝衣( yùn )

2、下列句子中“其”字与“安求其能千里也”句中的“其”字用法与意思相同的是( )a、其真不知马也。 b、食马者不知其能千里而食也。

c、其真无马邪? d、门人**填其室。

3、下列句子中“之”字用法与其它三句不同的一句是( )

a、祗辱于奴隶人之手。 b、执策而临之。

c、或置酒而招之。 d、手指不可屈伸,弗之怠。

4、下列各句中没有通假字的一项是( )

a、四支僵劲不能动 b、伯乐,然后有千里马。

c、皆被绮绣d、不以其道。

5、与其它三句“而”字用法不同的一项是( )

a、足肤破裂而不知。 b、千里马常有,而伯乐不常有。

c、鸣之而不能通其意。 d、或置酒而招之。

6、下列句子中与其它三句“以”字意义不同的一句是( )

a、宅边有五柳树,因以为号焉。 b、以中有足乐者

c、以衾拥覆。 d、衔觞赋待、以乐其志。

7、对下列各句朗读的节奏划分有误的一项是( )

a、千里马/常有,而伯乐/不常有。

b、食马者/不知其能/千里而食/也。

c、忽如/一夜/春风来,千树/万树/梨花开。

d、尝/趋百里外,从乡之先达/执经叩问。

8、下列文学常识搭配有误的一项是( )

a、《五柳先生传》——陶渊明集》——陶渊明——晋朝。

b、《送东阳马生序》——宋学士文集》——宋濂——清朝。

c、《马说》——韩愈文选》——韩愈——唐朝。

d、《与朱元思书》——艺文类聚》——吴均——南朝。

二、 根据提示默写。(11分)

1、《赤壁》中一句抒发作者空有才情而难逢良机的感慨。

2、苏轼《水调歌头·明月几时有》中道尽了千载离人心愿的词句是:

3、苏轼《水调歌头·明月几时有》中化用李白《把酒问月》诗中“青天有月来几时,我今停杯一问之”的句子是。

4、苏轼《水调歌头·明月几时有》中,通过写明月来表达对人生的美好祝愿的词句是:

5、南宋末年,文天祥抗元失败,面临生死抉择,以自己的实际行动践行了“舍生取义” 这一思想,在《过零丁洋》中留下千古名句:

6、借古论今:***总理答记者问以酬乐天扬州初逢席上见赠》)来比喻台湾两岸和平发展是大势所趋,是任何人无法改变的。

7、在商品经济发达的今天,许许多多的教师积极投身课程改革,甘于寂寞,致力科研。他们正是陶渊明在《五柳先生传》中所言的一类人。

8、《山坡羊·潼关怀古》,从视觉和听觉两个方面写出潼关地势险要的句子是:

9、《三峡》中“有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风不以疾也”一句突出表现了水流的湍急。《与朱元思书》一文中与它有异曲同工之妙的句子是:

10、李白《宣州谢眺楼饯别校书叔云》中以古人自喻、表明自己才华与抱负的诗句是__

11任意写出三位名人,分别写出一则表达他们的志趣、追求,或展示其胸怀、抱负的名言警句

三、 阅读理解。(43分)

一)《阅读五柳先生传》一文,并回答问题( 16分)

先生不知何许人也,亦不详其姓字,宅边有五柳树,因以为号焉。闲静少言,不慕荣利。好读书,不求甚解;每有会意,便欣然忘食。

性嗜酒,家贫不能常得。亲旧知其如此,或置酒而招之;造饮辄尽,期在必醉。既醉而退,曾不吝情去留。

环堵萧然,不蔽风日;短褐穿结,箪瓢屡空,晏如也。常著文章自娱,颇示已志。忘怀得失,以此自终。

赞曰:黔娄之妻有言:“不戚戚于贫贱,不汲汲于富贵。”其言兹若人之俦乎?衔觞赋诗,以乐其志。无怀氏之民欤?葛天氏之民欤?

1、联系上下文,解释下面加点的词语( 2分)

性嗜酒或置酒而招之。

曾不吝情去留造饮辄尽。

2、翻译下列句子(2分)

1)每有会意,便欣然忘食。

2)环堵萧然,不蔽风日。

3、用原文回答。(3分)

“传文”中的体现了五柳先生的思想性格体现了五柳先生的生活爱好体现了五柳先生居室的简陋。

4、“亲旧知其如此”中的“此”指代的是原文)(1分)

5、请联系五柳先生的《桃花源记》《归园田居》(其三),说说“颇示己志”中的“志”是什么?(2分)

6、说说你是否喜欢“五柳先生”,理由是什么?(2分)

7、文章结尾提到“无怀氏之民”“葛天氏之民”,表达了作者怎样的愿望?(2分)

8、有人说:“当今社会,经济地位决定一个人的生存质量,陶渊明的理想追求早已与时代格格不入了。”对此你是怎样看的?(3分)

二)阅读韩愈的《马说》文,并回答问题。(18 分)

世有伯乐,然后有千里马。千里马常有,而伯乐不常有。故虽有名马,祗辱于奴隶人之手,骈死于槽枥之间,不以千里称也。

马之千里者,一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也,虽有千里之能,食不饱,力不足,才美不外见,且欲与常马等不可得,安求其能千里也?

策之不以其道,食之不能尽其材,鸣之不能通其意,执策而临之,曰:“天下无马!”呜呼!其真无马邪?其真不知马也。

1、解释句中的加点词。(2分)

一食或尽粟一石食马者不知其能千里而食也。

策之不以其道执策而临之。

2、翻译句子。(2分)

1)、策之不以其道,食之不能尽其材。

(2)食马者不知其能千里而食也

3、下面各组加点字词的意思或用法完全相同的一组是( )2分)

a、虽有千里之能安求其能千里也。

b、其真无马邪策之不以其道。

c、鸣之而不能通其意环而攻之而不胜。

d、祗辱于奴隶人之手学而时习之。

4、下列句子朗读节奏划分不正确的一项是( )2分)

a、食马者/不知其能千里/而食也 b、山河/破碎/风飘絮,身世/浮沉/雨打萍。

c、必先苦/其心志,劳其/筋骨 d、大漠/孤烟/直,长河/落日/圆。

人教版初中语文八年级下第五单元单元备课教案设计

人教社版语文教科书 八年级下册 单元备课资料。第五单元。第21课与朱元思书。教学目标 1 诵读 释词 译句相结合,积累有关文言实词 许 急 奇 好等 2 通过理解和分析,欣赏富春江上雄奇秀丽的景致,领会作者爱慕自然 避世退隐的高洁志趣。2 通过诵读训练,进一步培养对文言文的语感。教学重难点 1 在朗...

人教版初中语文八年级下第五单元综合测试题

学习必备欢迎 时间 45分钟语知部分满分100分,作文另计分 年级姓名成绩。一 积累运用 30分 1 古诗文名句默写 20分 1 怀旧空吟闻笛赋,刘禹锡 酬乐天扬州初逢席上见赠 2 儿女共沾巾。王勃 送杜少府之任蜀州 3 世有伯乐,韩愈 马说 4 铜雀春深锁二乔。杜牧 赤壁 5 又恐琼楼玉宇,苏轼 ...

人教版初中语文八年级下第五单元综合测试题含答案

本试卷满分100分,答题时间120分钟 一 积累运用 30分 1 古诗文名句默写 17分 1 沉舟侧畔千帆过刘禹锡 酬乐天扬州初逢席上见赠 2蜡炬成灰泪始干。李商隐 无题 3 世有伯乐韩愈 马说 4铜雀春深锁二乔。杜牧 赤壁 5 又恐琼楼玉宇苏轼 水调歌头 明月几时有 6化作春泥又护花。龚自珍 已亥...