17、登泰山观日出教案。
一、谈话导入，揭示课题。
同学们，还记得上学期我们学过的关于描写我国山川、河流、大海的文章吗？今天我们再来学习一篇赞美我国美好河山的文章，那就是位于我国山东省中部的著名的旅游胜地泰山。让我们跟随着作者的步伐登上这座高山去**那里的日出。
（板书课题）读课题。
从课题我们能够知道这篇文章写的内容是。
二、初读课文，感知写作顺序。
师：根据这两个过程为文章分一下段落。
三、研读课文，欣赏美景，感悟写法。
一）研读“登泰山”部分。
文中运用了许多优美的句子描述了泰山绮丽的景色，哪一个地方的美景让你感受最深的呢？用“——划出。那里景物最大的特点是什么？并在旁边写下自己的感想。
“山势越来越陡，抬头望去，夜色中的整个泰山就像一堵高大的墙顶天而立，给人以天有多高，山有多高的感觉。”
把泰山比作成了一堵墙，形象地写出了泰山雄伟高大的特点。句中关键字“顶天而立、天有多高、山有多高”也表示高的特点（板书：高）
**出示夜色中的泰山）看，这就是顶天立地、高耸入云的夜色中的泰山！让我们一起来朗读好这个句子。
（第4小节山势）“我站在亭前向下俯视，虽有浓浓的云雾笼罩着，但山势依稀可辨，有的如马鞍俯卧，有的如驼峰耸立。”
两个比喻，把山势比作马鞍俯卧、驼峰耸立。写出了山势的奇。（板书：奇）
想象一下，云雾笼罩之下，山势还会有哪些形状呢？（有的如大象俯卧；有的如猩猩爬树；有的如公鸡报晓；有的如黄牛拉犁。）
（第4小节云海）“云雾不断地扩展着，飘动着，升腾着，有的像雪白的棉絮层层叠叠地飘落在山峰中间，有的像长长的绸带悬在空中，有的撞碎在山崖上，像涨潮时的海水在岸边溅起无数朵白色的浪花。”
1 比喻的修辞手法，把云比做成了棉絮、绸带、浪花，让人感受到了云海壮观美丽的特点。
排比，三个比喻组成了一个排比句，突出了云的洁白、轻柔、变化多端，富有动感（板书：美）
这里的云不是一成不变的，而是扩展着、飘动着、升腾着……有动感的美，让人感觉像是步入了仙境了一般。
句式练习：云雾不断地扩展着，飘动着，升腾着，有的像无数的羽毛一会儿上一会儿下地在飘扬，有的像一只只白色的大蝴蝶在翩翩起舞，有的像一群白鸽在天空中自由翱翔，有的像瀑布从高处飞流而下，溅的水汽像薄烟一样笼罩了大半个天空。）
师：多么富有画面感的想象啊！多么壮观、多么美丽的云海啊！让我们怀着由衷地赞叹再来读读文中的句子。
齐读）云雾不断地扩展着，飘动着，升腾着，有的像雪白的棉絮层层叠叠地飘落在山峰中间，有的像长长的绸带悬在空中，有的撞碎在山崖上，像涨潮时的海水在岸边溅起无数朵白色的浪花。
听了你们有趣的想象，更是增加我对泰山的神往之情。领略了泰山的高、山势的奇、云海的美，谁注意到了南天门的石阶？
（第5小节石阶）“猛抬头一看，南天门正在头顶上，路面宽一丈，像一张瀑布从峭壁上直落而下。我扶住路边的铁栏杆，沿着窄窄的石板砌成的台阶，艰难地向上攀登着。”比喻，把石阶缀成的山路比作成了一张瀑布，让人感觉山路笔直而下，十分的危险。
南天门的石阶特点是窄和陡。（板书：险）
是啊，山路是如此的窄和陡，所以能够登上泰山不仅是对人体力的考验，更是对人的意志的考验！
师：学了“登泰山”这一部分内容，让我们懂得了写游记要按照一定的顺序来写，这里的顺序就是——
生：时间和地点的变化顺序。（找出相关词语）
师：还懂得了写景的时候要——
生：要有祥有略；写景的时候要用比喻、排比等修辞手法写出景物的特点。
师：是啊，用上了修辞手法可以把景色描绘得更加形象生动，让人有身临其境的感觉。
总结学习方法： 找找句子——品品词语——比比写作方法。
二）研读“观日出”
1、作者登上泰山看到了美丽、壮观的日出。初读描写泰山日出部分，思考：作者按什么顺序写的？按照日出前、日出时，分成两个部分。
2、日出前天空是怎样的一番景象呢？我们一起读描写日出前的那部分内容，将作者写到的颜色变化过程用划出，变化过程中描写颜色的词用。。。圈出。
3、交流。出示句子。
大约过了七八分钟，东方天际出现了鱼肚白，是那么柔和。又是那么光洁。它不断地扩大，仿佛要淹没群山似的。它的底部则微露着淡红色，四周的云也发白了……
一会儿，那淡红色加深了，范围越来越大，把邻近的云也照得发亮。这时，东方的天空发红了，在重重叠叠的峰峦的最东端，红得最浓、最艳，好像正燃烧着大火，而且在蔓延扩大。
师板书：鱼肚白、淡红色、像燃烧的大火。
火一样的红色不断的蔓延扩大着，多么壮丽的景象啊！下面老师你们合作着把这美丽的景象通过朗读表达出来。谁能用一些连接词给大家介绍一下整个颜色变化过程？
师：我站在一块大石头上向东眺望着无际的群山，只见山峰之间白雾茫茫。大约过了七八分钟，东方天际先——
生：出现了鱼肚白，是那么柔和，又是那么光洁。
师：然后——
生：它不断地扩大，仿佛要淹没群山似的。
师：是啊，日出前的情景已经这么迷人了，那日出时的景色会是何等的壮观啊！被迷住的岂止只有作者，还有我，我们大家。现在我们一起去看日出吧。
就在这一刹那间，那红绸帷幕似的天边拉开了一角，出现了太阳的一条弧形的边，并且努力地上升着，变成一个半圆形，而且放着强烈的光，把周围的红绸帷幕撕得粉碎。我的眼睛被这强光刺激着，微微感到疼痛，可我仍然盯住它，就像怕它跑掉似的。那半圆形不断上升，越来越圆，像一个火球在天边跳动着，最后终于挣脱了地面。
交流：板书出现太阳道弧线半圆挣脱地面。
师：日出的景象真是美啊！
生：（齐读）就在这一刹那间，那红绸帷幕似的天边拉开了一角，出现了太阳的一条弧形的边，并且努力地上升着，变成一个半圆形，而且放着强烈的光，把周围的红绸帷幕撕得粉碎。我的眼睛被这强光刺激着，微微感到疼痛，可我仍然盯住它，就像怕它跑掉似的。
那半圆形不断上升，越来越圆，像一个火球在天边跳动着，最后终于挣脱了地面。
师：这瑰丽的景象是不是留在了你的心里呢？借助提示我们来试着背背看。
出示：就在这一刹那间出现了并且变成 ，而且把周围的我的眼睛微微可我那半圆形像一个最后。
生自由准备）
师：谁来试试？
指名背诵）总结：全文景中有情，情在景中，情景交融，难怪历代文人墨客游览了泰山后留下众多不朽的名篇佳作，孔子“登泰山而小天下”传为佳话，司马迁的名言“人固有一死，死，有重于泰山，或轻于鸿毛”，杜甫则有“会当凌绝顶，一览众山小”的佳句，现在让我们一起来学习《望岳》这首诗。
四、拓展提升。
望岳。杜甫（作者）
岱宗夫如何，齐鲁青未了。
造化钟神秀，阴阳割昏晓。
荡胸生层云，决眦入归鸟。
会当凌绝顶，一览众山小。
【诗文解释】
泰山是如此雄伟，青翠的山色望不到边际。大自然在这里凝聚了一切钟灵神秀，山南山北如同被分割为黄昏与白昼。望着山中冉冉升起的云霞，荡涤着我的心灵，极目追踪那暮归的鸟儿隐入了山林。
我一定要登上泰山的顶峰，俯瞰那众山，而众山就会显得极为渺小。
【词语解释】
岱宗：泰山别名岱山，因居五岳之首，故尊为岱宗。
齐鲁：古代二国名，这里泛指山东一带地区。
造化：指天地、大自然。
钟：聚集。
阴阳：阴指山北，阳指山南。
割：分割。
层云：云气层层叠叠，变化万千。
决眦：形容极力张大眼睛远望，眼眶像要决裂开了。眦：眼眶。
会当：一定要。
【诗文赏析】
《望岳》是现存杜诗中年代最早的一首。诗人到了泰山脚下，但并未登山，故题作「望岳」。诗篇描绘了泰山雄伟磅礴的气象，抒发了诗人向往登上绝顶的壮志。
表现了一种敢于进取、积极向上的人生态度，极富哲理性。诗篇气魄宏伟，笔力囊括，造语挺拔，充分显示了青年杜甫卓越的创作才华。清人浦起龙说：
「杜子心胸气魄，于斯可观。取为压卷，屹然作镇。」（读杜心解》），却是中肯的评价。
山：高、奇、险。
登泰山云：美。
板书： 登泰山观日出。
鱼肚白、淡红色、像燃烧的大火。
观日出出现太阳—一道弧线—半圆—挣脱地面。
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