一、请你选择(下列各题的4个选项中，只有1项是符合题意的。每小题3分，共30分)
1.下面对于集体的认识正确的是( )
a.集体的力量取决于人数的多少。
b.任何个人的影响都是微不足道的。
c.团结就是力量。
d.集体利益和个人利益是对立的。
2.在右面的漫画中，几位拔河者的做法( )
拔河。a.体现了友谊第。
一、比赛第二的文明竞赛风尚。
b.充分发挥了个人潜能。
c.有利于营造良好的体育竞技环境。
d.缺少团结合作精神。
3.“千人同心，则得千人之力；万人异心，则无一人可用。”这句话的意思是( )
a.一个优秀班集体要有共同目标。
b.建成优秀班集体需要很多人。
c.班集体成员人心各异，照样能干大事。
d.只要人人都是学习尖子，就能建成优秀班集体。
4.右面漫画启示我们，在班级建设中，只有团结协作才能( )
奏出最优美的班级乐章 ②战胜所有的困难 ③建设良好的班集体。
成为班级的强者，在集体中与众不同。
a.①③b.①④
c.②③d.②④
5.小童喜欢唱歌，善于协调，她负责班上的文艺活动；小雯学习成绩突出，爱帮助同学，她是班上的学习委员；小峰书法好，爱动脑子，他负责班级的黑板报……这说明 (
a.在班集体中，每个同学都应各尽所能，发挥特长。
b.班集体的建设中，只有班干部才能够发挥自己的优势和作用。
c.这几个同学都很优秀。
d.没有特长的同学就不能为班集体作出贡献。
6.2024年11月18日14时07分，“神舟十一号”飞船返回舱在内蒙古中部预定区域成功着陆。“神舟十一号”飞船于10月17日7时30分从酒泉卫星发射中心发射升空，随后与“天宫二号”对接形成组合体，两名航天员进驻“天宫二号”,进行了为期30天的驻留，在轨飞行期间完成了一系列空间科学实验和技术试验。
“天宫二号”和“神舟十一号”载人飞行任务获得圆满成功，是所有航天科技工作者共同努力的成果，体现了( )
a.合作能聚集力量 b.合作能启发思维。
c.合作增加了成功的可能 d.合作必须发扬团队精神。
7.右图的注释是：“要想融入集体，健康成长，应该把m翻过来。”(me=我，we=我们)这给我们的启示有( )
a.个人只有在集体中才能得到全面发展。
b.集体的存在与发展离不开个人。
c.只要学会合作就能在集体中获得成功。
d.在集体中要正确处理合作与竞争的关系。
8.竞技之路启迪人生。在篮球场上，与王治郅的对抗进一步点燃了姚明对篮球的热情，他说：“只有和最强的人对抗才来劲。”这句话告诉我们( )
a.要善于合作，大力发扬团队精神 b.要坚持公平竞争，遵守基本准则。
c.参与竞争的目的在于打败对手 d.良好竞争能激发我们的学习热情。
9.当下，部分同学遇到不会做的题就上网搜索答案应付了事；最近又出现了一种风靡校园的手机应用软件——“解题神器”,只要将作业题目“扫”一下上传，很快就可以得到答案。用这些方式完成作业的同学大多是不求甚解、抄抄答案而已。
对此，下列说法正确的是( )
a.未成年人无法抵制网络的不良** b.课业负担过重影响素质教育的实施。
c.抄袭答案是对学习不负责任的表现 d.网络和科技改变了我们的学习方式。
10.下列不属于共建美好集体的做法是( )
a.积极参加集体活动 b.自觉维护集体荣誉。
c.坚持小团体主义 d.自觉承担集体责任。
二、情境分析(共50分)
11.有一天，小鹰、小鸭子还有小鹿在森林里发现了一箱水果，它们决定把这箱水果拖到森林俱乐部。于是它们各自找来一根绳子，一头系在水果箱上，一头自己拿着。
小鹰想从天上飞过去，就用力把绳子往天上拉；小鸭子想从水里游到目的地，就把绳子往水里拉；小鹿想走大路，就把绳子往大路上拉。结果水果箱一动不动。
这个故事对于我们创建优秀班集体有何启示？(10分)
12.“人际润滑剂”:如果你想每天得到快乐，那么每天抱怨的次数不能超过三次；相反，你要善于赞美他人，这样你便会快乐。
沉默并不永远是美德，它有时会在你周围筑起一圈篱笆，让别人无法接近你，有时会造成他人对你的误解。不要给自己下这样那样的结论，比如：我是一个内向害羞的人，或者，我是一个不讲究衣着的人，这会限制你生活的许多乐趣与交往；相反，做些与你结论相反的事情，这会使你的生活获得许多意外惊喜。
1)结合以上几种“人际润滑剂”思考一下，我们走进初中，应如何尽快融入新的班集体中？(5分)
2)集体生活对我们有什么意义？(5分)
3)如何让集体的和声更美？(6分)
13.小明在班级中经常特立独行，他认为：在集体中就是要发展自己的个性，不用管别人的个性怎样。
小明的观点正确吗？(2分)为什么？(10分)
14.每周五下午放学前，学校都要进行班级卫生大扫除。七年级(1)班的小李总是认真仔细地完成组长分配的任务；小张总是偷偷溜走，他认为，班级的卫生有别人做就行，自己做不做没关系。
你是怎样看待小张的观点的？(12分)
三、生活实践(共20分)
15.主题班会：创建优秀班集体。
请回答：1)每个同学都渴望建立一个优秀的班级，请描述你心中的优秀班级。(4分)
2)我们怎样做才能创建一个优秀的班集体？(10分)
为创建优秀的班集体，同学们展开了热烈的讨论：
请你说说自己能为班级做些什么。(6分)
一、请你选择。
集体的力量并不取决于人数的多少，有共同目标、分工明确的集体才有力量，a项是错误的；个人的力量是有限的，但并不是微不足道的，b项是错误的；在集体中，集体利益和个人利益本质上是一致的，d项是错误的。故选c项。
俗话说：众人划桨开大船。生活离不开合作，合作是事业成功的保证。而漫画中拔河比赛的选手各自为战，再怎么用劲，都不会取得胜利，这体现了团结合作的重要作用。
题干俗语是说，如果人人团结一心即目标一致，就会形成一股不可忽视的力量，但是如果每个人心思都不相同，就如同一盘散沙，人数再多也不起作用。故选a项。
漫画及标注文字形象地说明了团结协作对创建优秀班集体的作用，只有团结协作，相互配合，我们才能奏出最优美的班级乐章，在集体中不断成长。②④夸大了团结协作的作用，排除不选。故选a项。
为集体出力，需要每个人从实际情况出发，各尽其能，发挥所长。集体的事务，无论大小都要认真对待，努力做好。以上三位同学都积极参与集体事务，充分发挥自己的特长。
“天宫二号”和“神舟十一号”载人飞行任务获得圆满成功，是所有航天科技工作者共同努力的成果，充分说明团结合作能聚集力量，a项正确。
**寓意是变小我为大我，即变个人为集体，故选a项；b、d两项与材料内容无关；c项说法本身过于绝对化，应排除。
本题主要考查对于竞争的意义的认识。集体成员之间的竞争有利于交流互鉴，共同提高，d项是正确的。
好好学习是学生的责任，抄答案的做法是对学习不负责任的表现，c项是正确的。
本题主要考查对小团体主义的认识。小群体内成员之间的友谊如果沾染上江湖义气就会形成小团体主义。小团体主义往往将自身利益置于集体利益之上。
面对这样的矛盾和冲突，我们应该坚持集体主义，反对小团体主义。c项符合题意。
二、情境分析。
11.答案：良好班集体建设有赖于每个成员的自觉愿望和自主行动，需要我们自主建设、自我管理。
良好的班集体既要有共同的奋斗目标，又要有严明的纪律和团结合作的精神。团结力量大，只有团结协作才能把事情办好。每一位同学都要做班级的小主人，要和同学们分工协作，优势互补，相互帮助，共同进步。
12.答案：(1)结合所学知识，用自己的话回答。如：克服孤独感，主动与同学交流，结交更多朋友，自我介绍，互相认识，积极参与班级活动……
2)①在集体中涵养品格。集体生活可以培养我们负责任的态度和能力。集体生活可以培养我们人际交往的基本态度和能力。
②在集体中发展个性。在集体生活中，我们展示自己的个性，发展自己的个性，不断认识和完善自我。每个人的个性特点不同。
包容他人的不同，学习他人的优点，有助于我们完善自己的个性。实现集体共同目标的过程，也为个人发展提供了条件和可能。
3)要让集体的和声更美，需要每个人保持单音准确，在与其他单音组成和声时尽力做好自己，遵守规则，以保持和声的和谐之美。当个人利益与集体利益发生冲突时，应把集体利益放在个人利益之上，坚持集体主义。要学会处理与他人的各种关系，不做有损集体利益的事情。
13.答案：不正确。(1)集体生活为我们搭建起与他人、与周围世界交往的平台。在这个平台上，我们展示自己的个性，发展自己的个性，不断认识和完善自我。
2)每个人的个性特点不同。人与人之间的差异是我们发展和完善个性的“明镜”,也是集体生活中重要的学习资源。包容他人的不同，学习他人的优点，有助于我们完善个性。
3)实现集体共同目标的过程，也为个人发展提供了条件和可能。作为集体的一员，我们要积极参与共同活动，把握机遇，自主发展，使自己的个性不断丰富。
14.答案：小张的观点是错误的。
集体的建设需要每个人的智慧和力量。集体的事务需要每个人去分担，事事都要有人做；集体中没有旁观者，人人都要积极参与，每个人都是集体的主人。集体的事务，无论大小都要认真对待，努力做好。
三、生活实践。
15.答案：(1)此问为开放性试题，言之有理，内容积极健康向上即可。
2)①班集体共同的奋斗目标是我们前进的动力，创建优秀班集体需要有共同的奋斗目标。②共同商定集体的规则与制度内容，协商确定对组织领导者的品格与才能要求，通过民主程序选举乐于服务集体、有责任心的班干部。③我们每个人都能在班级中找到自己的位置。
只有我们各尽其能，发挥所长，奉献集体，才能创建优秀的班集体。④团结就是力量，同学之间只有团结合作，相互配合，才能创建优秀班集体。⑤在集体生活中，每个成员都要勇于担责，努力捍卫集体荣誉。
3)此问为开放性试题，言之有理，内容科学具体即可。
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