1教学目标。
知识与技能：1.仔细观察图画，了解画面内容；2.学会正确地使用逗号和句号。
过程与方法：通过联系生活实际发挥想象，把观察、想象的内容写下来。
情感态度价值观：爱父母，爱长辈，能够主动表达自己的爱心。
2学情分析。
一年级下学期的孩子们已经有了一定的看图说话、写话的能力，但是对观察画面后一问一答的写话形式有了审美疲劳。所以本课我使用竞争游戏的形式激发孩子们的写话兴趣，并特意精心设计四个竞争环节，从“词语——扩词短语——句子——短文”层层深入，引领孩子们渐入佳境，领悟写话方法，掌握写话技巧。
3重点难点。
教学重点：培养学生观察能力和想象能力。
教学难点：把观察、想象的内容写下来。
4教学过程。
4.1第一学时。
4.1.1教学活动。
活动1【导入】写话。
一、游戏激趣，快乐导入。
1.我们先玩一个游戏，游戏的名字叫——找词语。请你看看我们的四周，你能不能找到一个词语？(师示范：多**。)
2.学生自由说词语。
活动2【活动】二、师生竞争，四轮比赛。
1.请声音响亮的同学读规则。“比赛规则：
向老师和全班同学进行四轮比赛，每轮比赛的获胜者得到一枚徽章。徽章多者获胜。同学们获胜，每人获得奖品一份，向老师获胜，全班唱一首歌。
”2.热身运动：从图上找到词语。
出示课本插图。(自由发言，多样评价。)
第一轮比赛：写词语。
1.规则：师生两分钟之内把自己听到的和在图上找到的词语写下来，看谁写得多。
2.反馈。最多的一位学生念自己的词语。
第二轮比赛：加长词语。
1.词语说长，比如：“花朵——鲜艳的花朵”。
比赛规则：向老师和同学们轮流说加长的词语，直到有一方说不出来为止。说不出来的为失败。”
2.师生对说。
第三轮比赛：写句子。
1.把长的词语变成一个句子。比如说“鲜艳的花朵插在水晶花瓶里，真美呀！”
2.指名大声读规则：“选择加长的词语，写一句话。全班最少有5位小朋友愿意交流自己的句子，而且句子很通顺，小朋友们就能获胜。”
小学语文湘教版一年级下册第三单元语文活动3教学设计
1教学目标。在万花筒中学人积累，提高识字 写字的能力。引导学生寻找规律，自主学习。培养学生爱护一草一木的环保意识，学会用简单的句式表达自己的意思。2重点难点。教学重点 学习将相同偏旁的生字归类，背诵古诗。教学难点 学写提示牌上的话。3教学用具。课前自备古诗，多 课件，放大的课本图画。4教学方法。玩一...
小学语文湘教版一年级下册第三单元架桥教学设计
1教学目标。1 知识与技能 认识本课 16 个生字词，其中 8 个四会字，要求掌握其音 形 义。2 过程与方法 理解课文内容，正确 流利 有感情地朗读课文。3 情感态度与价值观 懂得做事要有实际行动，不要光说不做。2学情分析。本课是湘教版一年级下册第三单元的第一篇课文。这是一篇童话故事，写的是小猴和...
一年级语文第三单试卷
学校2011 2012学年度。一年级语文第三单元过关试卷。照样子，写一写。品参束艺托爷呢回。一 看拼音，写词语。y ye1 那是大山把你拖起来的呀！hu dsh ng 2 上课的时候我们问题 音要响亮。j n r n 3 哥哥的梦想是成为一名。t o 4 在老师的帮助下，我的成绩 了不少。二 写出带...