第五单元备课卡。
教学内容教学时数教学目标。
知识目标能力目标情感态度教学重点。
四则混合运算。
4课时。结合现实素材，理解四则混合运算的顺序，能进行简单的四则混合运算。在把分步算式改写成综合算式，总结四则混合运算顺序的过程中，体会四则混合运算的合理性，能清楚的表达自己改写的思考过程。
能灵活运用不同的方法解决生活中的简单问题，知道同一个问题可以有不同的解决方式。
在自主解决问题、尝试把分步算式改写成综合算式的过程中，获得成功的体验，建立学好数学的自信心。
掌握两级混合运算的顺序，并能准确进行计算。掌握带小括号的两级混合运算的顺序，会进行相关计算。
教学难点。理解将分步计算改写成不带括号的两级混合运算的过程。理解带小括号的两级混合运算的算理。解决简单的三步混合运算的实际问题。
**运用课件和大屏幕。备注。
冀教版三年级上册第五单元
第五单元小牧场。第一课时 教学目标 1 学习歌曲 小奶牛 感受歌曲优美而又活泼欢快旋律和它所描绘的小奶牛那顽皮的童趣形象，能感受 辨别歌曲中三拍子的节奏特点，并对歌曲进行表演。2 通过赞颂小奶牛刻苦锻炼 长大 给人吃 的奉献精神，同时让大家明白一个简单而有意义的哲理 只有从小学好本领，长大才能为人民...
冀教版三年级数学上册
东蒿完小李军。一 学情分析。周长的学习是学生在认识了长方形 正方形的特征，学习了米 分米 厘米等长度单位，经历了用不同方式测量物体长度的基础上学习的。在以往的教学中学习到面积后，学生容易把计算面积的公式和计算周长的公式混淆，究其原因是认识周长时，孩子对周长的理解不够充分，教学中教师要注意从生活中寻找...
冀教版三年级数学上册
一 学情分析。周长的学习是学生在认识了长方形 正方形的特征，学习了米 分米 厘米等长度单位，经历了用不同方式测量物体长度的基础上学习的。在以往的教学中学习到面积后，学生容易把计算面积的公式和计算周长的公式混淆，究其原因是认识周长时，孩子对周长的理解不够充分，教学中教师要注意从生活中寻找周长的原始依托...