新版冀教版科学三年级下册第五单元知识点

第五单元知识点。

填空题。第19课。

1.(天气)和(气候)会影响我们的生活，预知(未来天气情况)会给我们的生活带来便利。

2.(气象站)利用各种仪器对天气进行观测，并将数据进行分析，便可形成(天气预报)。

3.(测风塔)用于记录风向、风速等气象数据；(雨量器)用来测量一段时间内的降水量；百叶箱里放有(温度计)、(湿度计)等多种仪器，可以测量空气的温度和湿度。

4.除了(地面观测)，气象观测站还要通过(高空气象观测)、气象卫星测)等手段获得更全面、更准确的数据。

5.气象站应建在校园中比较(平坦)、(开阔)的地方，远离高大建筑。

6.风向仪的指向代表(风吹来的方向)。例如，风从北方吹向南方。风向仪则指向(北方)。

第20课。1.实施计划包括(观测和记录)、(分析和**)

2.观测天气可以从天气(阴晴)、(温度)、(风力)、动植物的活动情况等进行多方面的(观测)并(记录)，并将自己的(观测计划)与大家分享。

3.根据观测的(实际情况)，对原有计划进行(调整)。制订可实施的(观测计划)，将观测结果用(不同形式)记录下来。(连续观测)两周并坚持(长期观测)，以便获得更多的数据。

课本习题解答。

第19课。1.如何制作雨量器？雨量器如何使用？

答：制作雨量器所需要的材料：塑料瓶、胶带、剪刀、直尺。

步骤：①剪下塑料瓶上部的三分之一。②将剪下的部分倒着放入下半部分，瓶体交接处用胶带固定。

③向瓶内加适量的水，在瓶底形成清晰可见的液面。④用防水记号笔在瓶身外沿水面画一条线，标记为雨量器刻度的起始位置。⑤下雨前将雨量器放置在室外无遮挡的平整地面。

两停后用直尺量出从起始刻度线到瓶中水面的高度，就可以计算出本次降水量。

2.如何制作风向仪？

答：制作风向仪所需要的材料：硬纸片、胶水、花盆、方形纸、尺子、橡皮泥、剪刀、铅笔、一根竹签、两根吸管。

步骤：①将纸片剪成三角形。②将三角形沿横线水平剪成两部分。

吸管两端剪开口，一端插在三角形的上半部分，另一端插在三角形的下半部分，做成一支“箭”。③将竹签插着吸管的平衡位置。④在方形纸上画出两条对角线，制作成一个与花盆底一样大小的圆形纸片，并在中间剪个小孔。

⑤将带有小孔的圆形纸片用胶水粘到花盆底部。⑥将另一根吸管插在花盆的洞中，并用橡皮泥固定。⑦将“箭”插入吸管，简易的风向仪就制成了。

3.建立气象站需要解决哪些问题？

答：建立气象观测站需要解决制订观测计划、制作观測工具、实施观测计划等问题。

4.怎样制订观测天气的计划？

答：制订观测天气的计划，可以从观测时间、观测地点、观测内容、观测工具、小组分工和工作步骤等方面来考虑，大胆创新，将自己小组的观测计划制订得尽可能细致、周密。

第20课。1.在教师的帮助下，绘制气温变化图，分析气温变化情况，**未来一段时间气温的变化趋势。

答：气温的变化是有规律的。如我们小组绘制了本周的气温变化图，从图中可知，本周气温先下降再上升，最后有回落的趋势。因此，我**未来一段时间气温可能会下降。

2.在建立小小气象站的活动中，你做出了什么贡献？你有哪些收获？还有哪些方面需要改进？

答：我在小小气象站中担任降水量的观测员。我发现一个月的降水量都差不多。

在这个过程中，我明白了要细心观察，如实记录测量结果。我觉得我应该更加认真负责，在同一地点，同一时间坚持长期观测降水量。

3.观测气象时，我们应该如何放置观测仪？

答：观测仪放在校园不同的地方会影响观测结果，观测到的数据也不一样。温度计应放在空气流通较好的地方，应放在距地面1.

5米高的百叶窗里，以防止日晒雨淋。雨量计要放在没有遮挡的室外空地上；风向仪要放在通风、没有遮挡的室外，距高地面约2米的地方。

第五单元知识点。填空题。第19课。1.天气和气候会影响我们的生活，预知未来天气情况会给我们的生活带来便利。2.气象站利用各种仪器对天气进行观测，并将数据进行分析，便可形成天气预报 3.测风塔用于记录风向风速等气象数据雨量器用来测量一段时间内的降水量百叶箱里放有温度计湿度计...

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