沪教版数学一年级（下）
第六单元测试 a卷。
时间：60分钟满分：100分）
一、直接写出得数。（9分）
二、列竖式计算。（12分）
三、递等式计算。（12分）
四、填一填。（6分）
五、在下面方框里填数。（6分）
六、选择。（5分）
1.26到62之间有（ ）个整十数。
a.2b.3c.4d.5
2.请选出下列选项中结果最大的一项（ ）
a.19＋28 b.34＋9 c.13＋32 d.27＋19
3.请选出下列选项中结果最小的一项（ ）
a.56－30 b.75－50 c.13＋12 d.51－29
a.42 b.44 c.46d.48
5.5张5元钱和2张一元钱，一共是（ ）元钱。
a.7元 b.12元 c.26元 d.27元。
七、观察下列卡片，将卡片上的数字排列整齐。（8分）
1.将下面卡片上的数字按由小到大的顺序排列起来。
2.将下列卡片上的数字按由大到小的顺序排列起来。
八、想一想，填一填。（7分）
上图有个圆圈，可以理解是个2， 个4，或者理解是 5，或者理解个10。
2.如果，那么。
九、问题解决。（35分）
1.***有一本漫画集，第一天看了29页，第二天看了34页，这本漫画集一共98页，请问小胖第三天要看多少页才能看完这本漫画集？（5分）
2.有一个两位数，十位上的数加上2就是最大的一位数，个位上的数减去2就是最小的一位数。这个两位数是多少？（6分）
3.一家饭店，上午有顾客12人，下午有顾客31人，晚上有顾客40人，请问这家饭店一天接待了多少顾客？（6分）
4.小胖参加了一百米冲刺的比赛，小胖跑了62米，请问小胖还要跑多少米才能到达终点？（6分）
5.小亚有一个作业本，有24页，小亚每天写5页，请问，第几天小亚会写完这个作业本？（6分）
6.有一堆86千克的苹果，上午卖了20千克，下午卖了18千克，晚上卖了19千克，请问还有多少千克苹果没有卖完？（6分）
第六单元测试 b卷。
时间：60分钟满分：100分）
一、直接写出得数。（9分）
二、列竖式计算。（12分）
三、递等式计算。（12分）
四、比较下面方框内数字之和的大小。（9分）
五、观察下面数射线，填一填。（15分）
1.在上面数射线上，a所对应的的数字是 ，b所对应的数字是 ，c所对应的数字是 ，d所对应的数字是 ，e所对应的数字是。
2.数字a到数字e之间，有个整十数。
b＋d＝ 。
c－a＝ 。
5.请用箭头在数射线上标出16，38,52，77,96。
六、选择。（5分）
1.3张二十元钱和2张一元钱，一共是（ ）元钱。
a.5b.21c.22d.62
2.请选出下列选项中结果最大的一项（ ）
a.18＋38 b.34＋19 c.16＋42 d.34＋22
3.请选出下列选项中结果最小的一项（ ）
a.39－15 b.64－38 c.17＋25 d.76－39
a.20 b.21 c.22d.32
5.最大两位数减去最小两位等于（ ）
a.88 b.90 c.19d.89
七、在下面方框内和箭头上填数。（6分）
八、想一想，填一填。（4分）
1.如果△＝24
求。九、问题解决。（28分）
1.学校有一间教室有36张桌子，搬走了12张坏的，又搬进来14张新的，请问这间教室现在有桌子多少张？（5分）
2.一棵树上飞来了85只小鸟，一阵风吹过，飞走了37只，请问树上还剩多少只小鸟？（5分）
3.妈妈买了一袋水果，里面有苹果和橘子，其中苹果25个，橘子43个，请问妈妈一共买了多少个水果？（5分）
4.有一辆火车到站了，第一节车厢共有98人，下去了46人，上来了27个，请问第一节车厢里现在一共有多少人？（6分）
5.星期天小胖一上午做了15道题，小亚做了24道，下午小胖做了19道题，小亚做了11道。（7分）
1）小胖一天做的题多还是小亚一天做的题多？
2）小胖和小亚一共做了多少题？
沪教版小学数学一年级下册第六单元教案
百数表。教学目标 1 在百数表中复习100以内的数，重温序数的观点，能在百数表上正确地填空。2 能用行和列描绘百数表上的数，初步感受到两个数 行数 列数 组成的数组可以确定百数表上任何一个位置，渗透二维坐标思想。3 复习上中下 左中右方位。4 在百数表上 各种有趣的规律，让学生体会数学的趣味性。教学...
一年级数学下册度量教案沪教版
度量。教学目标 1.能用数量来表达物体的长度。2.认识米 m 和厘米 cm 能用米和厘米去正确测量实物。4.发展学生估测能力 动手操作能力和解决数学问题的能力。5.体会生活中处处有数学，体验学习的愉悦与知识的价值。教学重点 指导学生亲身实践体验测量的过程。教学难点 米和厘米的认识。教学准备 教具 多...
一年级数学下册统计教案沪教版
2 对每类的对象进行统计并将结果填入表内，会画统计图。3 培养学生的协作精神和创新能力。4 激发学生参与统计活动的情趣，初步渗透统计思想和方法，提高学生解决实际问题的能力。教学重点 1 初步认识简单统计表和条形统计图。2 掌握统计整理的方法，能够根据统计图中的数据，进行简单的分析。教学难点 对数据的...