人教版数学一年级下册第五单元认识人民币导学案

发布 2020-11-07 23:52:28 阅读 9712

第五单元:认识人民币。

认识人民币(47~49页例1、例2、例3)

导学目标】1、认识各种面值的人民币,知道人民币的单位元、角、分。

2、知道1元=10角,1角=10分。初步学会简单的互换。

重点难点】1、知道1元=10角,1角=10分。

2、会进行人民币之间的互换。

预习任务】1、 认一认生活中的人民币,比一比看谁认得又快又准。

2、 小调查:什么叫做人民币?人民币在生活中有什么作用?生活中的人民币有哪些?

3、 收集各种不同面值的人民币学具。

导疑案例】1、认识人民币:(1)观察人民币的正面和背面,认一认。(2)了解人民币面值的两种表示方法。

3)认识人民币的单位。人民币的单位有。

2、认识人民币的分类。

(1)按质地分。把小组内的人民币分为纸币和硬币两类。

2)按单位分。分别说一说以元、角、分为单位的人民币有哪些?

3、认识元和角。换一换,填一填,完成课本48页例2填空。

我知道:( 和( )是人民币的两个单位,1元=( 角。

其中( )是人民币的基本单位。

4、换一换,完成课本49页例3填空。

方法提示:几元就可以兑换几个1元,几十元就可以兑换几个十元。

5、认识分。说一说以分为单位的人民币有哪些?1角能换几个1分?1元呢?

比元、角小的人民币单位是( )1角=( 分,1元=( 分。

【导练点睛】

人民币的单位有其中1元=( 角,1角=( 分。

达标训练】1、选一选,填一填。

2、我是小法官。

(1)小明有一张7元的人民币。

(2)1张一元的纸币可以换10张一分的纸币。

(3)1元=10角,1角=10分,1元=100分。(

3、买文具。

5角1角1元。

1) 可以买( )个。

2) 可以买( )本和( )个。

3) 可以买( )把。

4、妈妈想买一盏**38元的台灯,可以怎样付钱呢?

1)如果只有面值的钱,至少要拿张。

2)如果只有面值的钱,至少要拿张。

3)如果只有面值的钱,至少要拿张。

简单的计算(一)(50页例5、例6)

导学目标】掌握元、角、分之间的换算方法,体会转化思想。认识以元为单位的商品**。

重点难点】掌握人民币单位间的换算方法。

预习任务】1、 到超市了解下面这些商品的**,写在下面。

2、想一想,这些商品的**都是用( )作单位的两位小数。

导疑案例】1、数一数课本50页例5的出现的人民币,有( )元( )角。

想:1元=( 角,10角加上2角等于( )角,所以1元2角=( 角。

试一试:4角5分=( 分,说一说是怎样换算的?

想一想:37角=( 元( )角,说一说你是怎样换算的?

2、交流自己收集的商品**,说一说每种商品的**表示几元几角几分?

提示:以元为单位,用小数表示物品的**时,小数点左边是几就是几元,小数点右边第一位是几就是几角,第二位是几就是几角。

导练点睛】1、 几元几角换成角时,先想几元就是几十角,再加上几角就是几十几角。

2、把几下几角换成几元几角时,先想几十角就是几元,几元和剩下的几角合起来就是几元几角。

达标训练】1、填一填。

2元5角=( 角45角=( 元( )角。

1角9分=( 分36分=( 角( )分。

2、比一比。

4元 4角 9角 1元 10分 1元 6元 5元5角

5元 50角 100分 9角 6角7分 7角 4元5角 5元4角

2、 给下面的物品选标签。

26.50元 12.30元 9.08元 76.00元, ,

简单的计算(二)(51-52页例7、例8)

导学目标】掌握元、角、分加法的计算方法。

重点难点】会进行一些元、角、分的简单的加法计算。

预习任务】1、观察课本51页主题图。

每个( )元,表示( )角。

每个( )元,表示( )元( )角。

每个( )元,表示( )角。

导疑案例】1、小红买1个圆气球和1个心形气球,一共要用多少钱?

列式:( 角+( 角。

( )角。( )元( )角。

说一说,你是怎样算的?

2、小丽买1个长气球和1个心形气球,一共要用多少钱?

列式:( 角+( 角。

( )角。( )元( )角。

想:8角+( 角=1元,1元+( 元=( 元。

导练点睛】元角分的加法计算,元和元相加,角和角相加,分和分相加,满10分为1角,满10角为1元。

达标训练】简单的计算(三)(52页例8)

导学目标】1、掌握元、角、分的减法的计算方法。

2、能解决简单的购物问题,有条理地选择信息。

重点难点】会进行一些元、角、分的简单的减法计算。

预习任务】1、观察课本52页主题图,说一说每种商品的**。

2、从图中你知道了哪些信息?

(1)明明买一个付给阿姨( )元 。

(2)机器人的**是飞机的**是( )元。

3、你还能提出什么数学问题?和同桌说一说。

导疑案例】1、想一想求阿姨应该找给明明多少元,要知道哪些信息?怎样列式?

列式:□○元)

提示:因为10元和6元的单位都一样,计算时可以直接相减,算完再带上单位。

2、想一想求机器人比飞机还贵多少元,要知道哪些信息?怎样列式?

列式:□○元)

3、我还会解决其它的数学问题。

导练点睛】元角分的减计算,单位相同才能减,单位不同时,要统一单位后再计算。

达标训练】8.00元 9.00元 5.00元 30.00元。

1)买一辆和一个一共要付多少元? (2)平平拿10元钱买一把,应找回多少元?

3)安安有5张和2张,要买一个,可以怎样付钱?(至少写两种)

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