人教版小学数学一年级第五单元《分类》同步测试卷。
一、把同类的圈起来。（共8分）
二、把下面每组中下同类的圈起来。（共12分）
三、请你把下面的玩具分一分类（连线）。（共18分）
四、想一想，填一填（写序号）。（10分）
五、我会分类(共36分)
1、把会飞的涂上黄色，把能在2、在水果下面的□里画“√”水里生活的涂上蓝色。（9分在蔬菜下面画“×”8分）
3、在陆地交通工具下面的□里面“√”在空中交通工具下面画“○”在水上交通工具下面画“△”12分）
六、实践活动。（共18分）
1、请你来帮妈妈整理衣柜吧（连一连）。（8分）
2、星期天，小彬一家去百货公司购物。商场里的商品真多呀！小彬发现商品是分类摆放的。在一楼有一张商场各楼层导购图。（10分）
1）爸爸要买一部 ，应去（ ）楼2）小彬想买和 ，应去（ ）楼。
3）妈妈想给爷爷买一双 ，应去（ ）楼。 （4）爸爸想给外公买一块 ，应去（ ）楼。
5）全家人今天吃午餐可以去（ ）楼。
小学数学一年级下册第五单元
一 填空题 1 6每题 1分，7 9每题 2分，第10小题 4分，11 12每题 5分，共 26分 想 加 得 再用 加 得 想 2减8不能减，从 里拿出 和2凑成 用 减 得 再与 相加 二 口算题 1 4每题 4分，5 6每题 10分，共 36分 三 文字叙述题 每道小题 3分共 12分 1.一...
人教版数学一年级上册第五单元教案
第五单元 单元计划。单元教。案内容 分类 p38 p41 单元教材分析 分类是一种基本的数学思想，它是根据一定的标准，对事物进行有序划分和组织的过程。分类能力的发展，反映了儿童思维发展，特别是概括能力的发展水平。分类能力既是幼儿逻辑思维能力发展的重要方面，又对促进幼儿逻辑思维能力的发展具有重要的意义...
人教版数学一年级上册第五单元教案
第五单元 单元计划。单元教学内容 分类 p38 p41 单元教材分析 分类是一种基本的数学思想，它是根据一定的标准，对事物进行有序划分和组织的过程。分类能力的发展，反映了儿童思维发展，特别是概括能力的发展水平。分类能力既是幼儿逻辑思维能力发展的重要方面，又对促进幼儿逻辑思维能力的发展具有重要的意义。...