教材分析。1. 单元知识点：
1）能按给定的标准或自己选定的标准进行分类，体会分类标准的多样性。
2）会用简单的统计表呈现结果。
3）养成有条理的整理自己物品的习惯，体会分类在生活中的重要性。
2.单元知识生长点：上学期学生已经会把长方体，正方体，球，圆柱进行分类。
3.知识延伸处：为二年级的统计做准备。
4.知识脉络图：
按给定标准分类计数 （例1）
分类与整理。
自选标准分类计数，会用。
简单统计表成现结果（例2）
教学目标。1. 在动手操作的活动中，经历分类的过程，初步体会分类的含义和方法，感受分类在生活中的作用。
2. 能按给定的标准或自己选定的标准进行分类，体会分类标准的多样性。
3．运用分类的方法，解决生活中的相关的实际问题。
4. 初步养成有条理地整理物品的习惯，体会分类在生活中的重要性。
五、课时安排。
一年级下册数学第三单元教案教案
第三单元认数。一 教学内容。认识100以内的数。教材分两大段七小段安排 1 认数 认识几十和一百 p24 26 整十数的加 减口算 p27 28 认识几十几 p29 31 几十加几和相应的减法 p32 34 2 数的大小比较 100以内数的顺序 p35 36 比较数的大小 p37 38 用多一些 少...
一年级下册数学第三单元教案
勤丰镇小学 主动教育 教学设计。备课教师。张正洪。课时数 教材解读 以解决实际问题入手，将分类的教学与计数 统计 紧密地结合在一起，体现了分类教学的目的。例1的情境和小精灵的话揭示了分类的的含义，同时给出了分类的标准，最重要的是同时揭示了分类的目的 计数，体现了分类教学时收集 整理 描述数据的基础。...
人教版一年级下册数学第三单元试卷
姓名座号班别评分。一 分一分，填序号。12分 天上飞的。地上跑的。水上游的。二 圈一圈，把同类的圈起来。15分 三 连一连，把同类的连在一起。14分 四 画一画，把你的分法画出来。20分 五 下面是某城市十二月份的天气情况。20分 1 根据上表情况，数一数，涂一涂。2 填一填。3 回答问题。天最多最...