2023年秋季三年级科学上册诊断自测题。
第五单元。地球上的水》
学校班级姓名等级。
一、填空。1是陆地表面较大的天然水流是被陆地围着的大片积聚起来的水。
2和属于水体，水体是水的集合体。
3.陆地上的水体包括江、河、湖池塘等。
4.人们为了方便认识地球，按照一定的比例缩小，制作了地球的模型。
5.地球仪上蓝色的表示。
6.世界上最大的陆地是最小的陆地是。
7.地球的表面有四大洋，分别是。
8.赤道以北是赤道以南是。
9.地球表面大部分被海洋覆盖，海洋面积约占地球总面积的陆地面积约占地球总面积的。
10.地球表面由和___两部分组成。
11.水是生物生存、生长所必须的，是___
12.人类较容易利用的淡水资源主要是以及一部分浅层地下水。
二、判断。1.水是生命之源，我们要节约用水。
()2.赤道是东西半球的分界线。()3.
陆地是地球表面未被海水淹没的部分，包括大陆和岛屿等。()4.海洋是地球表面连成一体的海和洋的统称。
()5.黄河自西向东流入海洋。()6.
高山上的积雪不属于水体。()三上科学第五单元。第。
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页。7.河流为人类提供了灌溉、发电、渔业、城市用水，为航运提供了有利的条件。
()8.湖泊可以调节河流水量，可以使得当地的生态环境变好。()9.
通过观察地球仪，我们发现陆地大部分集中在南半球。()10.海洋的面积大于陆地的面积。
()11.北半球的极地是一片海洋，南半球的极地是一块陆地。()12.
淡水可以用来饮用，农业灌溉等，对人、植物、动物都很重要。()13.冰川是固体，不是地球上的水资源。
)14.最大的洋是大西洋。()15.
并非所有的湖泊水都是淡水。()16.沙漠中的淡水很少，这是人为因素造成的。
()17.山顶的积雪不仅有观赏价值，还是地球上的水资源。()18.
生活在丰水地区的人也应给节约用水。()三、选择。
1.人类实际能够利用的淡水只占地球上总水量的（
左右。a、97.5% b、2.53% c、0.26%2.根据水中的含盐量的多少，可将水分为（
a、海洋水和陆地水b、咸水和淡水c、盐水和淡水。
3.地球上水的状态有（
a、液态、固态和气态b、液态和固态c、液态和气态。
4.世界上最大的海洋是（
a、太平洋b、大西洋c、北冰洋。
5.地球表面大部分被海洋覆盖，海洋面积约占地球总面积的（，陆地面积占地球总面积的（
a、3/10 7/10 b、7/10 3/10 c、9/10 1/106.
为了节约用水，我们可以（
a、尽量不用水b、把水反复、充分利用c、用洗衣服的水浇花。
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页。北半球的陆地比南半球（
a、多b、少c、不确定。
四、操作与观察。
1.地球仪是人们为了便于认识地球，按照一定的比例缩小，制作的地球模型，观察地球仪你有哪些发现？
人们为了方便认识地球，按照-定的比例缩小，制作了地球的模型一-地球仪。地球仪上有一条表示赤道的线，它是___的分界线。地球仪上蓝色代表黄色。
五、科学与生活。
1、地球上的水很多，其中可供人类利用的淡水资源有哪些？
2、如何节约用水？
3、河流与湖泊对我们的环境有什么影响和作用？
六、现象解释。
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页。1.生活中有哪些浪费水的习惯，对于这些习惯我们应该怎么做？
七、实验设计。
1．地球上海洋和陆地的面积谁大呢？先写一写你的猜想，再围绕猜想设计一个方案进行验证。
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苏教版小学科学三年级上册第五单元备课
第五单元提出问题单元分析。本单元是根据 科学 3 6年级 课程标准 中有关科学 的性质 过程和方的有关论述来建构的。通过指导提出问题以及提出适合小学生 的科学问题，逐步学会科学地看问题 想问题，保持和发展对周围世界的好奇心和求知欲，关注科学有关的社会问题，知道科学 是为解决与科学有关的问题，能通过对...
三年级科学上册第五单元检测
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苏教版小学科学三年级上册单元检测题
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