苏教版小学三年级科学上册综合练习与检测（一）班级： 姓名分数：
一、我会填空。
、 让我们有问不完的“为什么”，并驱使我们不断地寻找问题的答案。
、 国人罗杰特发现了人眼具有。
、 国乡村医生发现了“接种牛痘预防天花”的办法。
4、 国科学家研究出来了超级杂交水稻。
5、撰写《本草纲目》的是国的。
6、研究发现镭这种元素的是国科学家。
二、我会判断。
、科学就是提出问题并想办法寻找答案的过程。
、物体上轻下重不容易倒。
、我们所做的活动与科学**没有关系。
、科学**是一个复杂的过程，得出结论并不容易。
5、“纸鹦鹉”站起来的秘密是重物在支撑点的下面6、科学家做出的结论都是正确的，我们不应该怀疑。
三、我会回答。
、你知道哪些科学家？
答。、你过去做过那些与科学家工作相似的活动？
答。、写出你已知的科学**步骤。
答。苏教版小学三年级科学上册综合练习与检测（二）班级： 姓名分数：
一、我会填空。
、校园里的等动物等。
植物都是有生命的物体，都属于 。
、有生命物体的共同特征是。
等。、填写圈图：动物植物人生物。
、水果是生命的物体，水果盘是生命的物体。
、蚂蚁身体分为三个部分， 长有一对触角，长有三对足。
、蜗牛用爬行，它喜欢在时间活动。
、叶的生长形式有。
、浮萍长在 ，玉米长在 。
二、我会判断。
、观察活动中要注意安全。
、观察小动物时不要惊吓它们。
、观察动物时可直接触摸、抓举。
、外出观察要获得大人同意或有大人陪同。
、蘑菇是植物。
、观察小动物后要将它们放归自然。
、机器人能运动，它是生物。
、爬行动物都长有脚。
三、我会连线。
、苦瓜一年生 ２、玉米草本植物。
西红柿水杉。
香樟树水稻。
苹果树多年生白杨木本植物。
、蜻蜓空中飞泥鳅鱼类动物。
麻雀蛇爬行动物。
鲤鱼水中游熊猫两栖动物。
青蛙娃娃鱼哺乳动物。
猫地上走海鸥鸟类动物。
斑马蚂蚁昆虫动物。
四、我会回答。
1、你认识了哪些植物？哪些动物？
答。、动物、植物、人都属于哪一类物体？为什么？
答。苏教版小学三年级科学上册综合练习与检测（三）班级： 姓名分数：
一、我会判断。
1、水是白色透明的液体。
2、污水排放到江河湖海对我们生活没有影响。
3、地球上可供人类利用的淡水资源用不完。
4、不了解的物体我们不能随便闻或尝。
5、生物营养的吸收与废物的排泄都离不开水。
6、人体的一少半是水。
7、水没有固定的形状。
8、物体在水中既受到水的浮力又受到水的压力。
9、物质在水中溶解了，这种物质就消失了。
10、绝大多数的水污染是由人类活动引起的。
二、我会选择。
、易溶解在水中的物质是。
木屑 ②洗衣粉 ③沙子 ④面粉。
、在水中容易发生毛细现象的物体是。
塑料 ②铁丝 ③纸巾 ④卵石。
、在装满水的杯中加入回形针，水不溢出的原因是水有。
浮力 ②溶解性 ③压力 ④表面张力。
、我们家乡的水资源是。
丰富的 ②缺乏的 ③一般的 ④不关我事。
、鸡蛋内的水份占鸡蛋重量的。
、关于水的特点，下面哪一种说法是不对的。
无色、无味、无臭、透明 ②有毛细现象和表面张力。
有压力和浮力能溶解所有物质。
、用过滤的方法可以净化水，它能除去水中。
能溶解于水的杂质 ②不能溶解于水的杂质 ③水中所有的杂质。
、地球上的淡水量占总水量的。
、要想使物质在水中溶解得快些，下面哪种做法是错的。
加热 ②使物质颗粒变得更小 ③降温 ④搅拌。
０、咸水变淡水的方法是。
沉淀 ②过滤 ③ 蒸馏。
三 、我会连线。
四、我会回答。
、为什么砖铺的地面容易反潮？
答。、生活中有哪些浪费水的现象？你怎样节约用水？
答。、自然界里的水污染会造成什么样的后果？答。
苏教版小学科学三年级上册教案
苏教版三年级上册。科。学。教。案二0一五年九月一日。苏教版小学科学三年级上册教材分析。本册教材共分五个单元，总课时23课时。第一单元 我们都是科学家本单元是科学课学习的绪论单元，是依据 科学 3 6年级 课程标准 中对 科学 的理解 和关于 科学 的过程与方法 的相关要求而设计的。通过本单元的学习，...
苏教版小学科学三年级上册第五单元备课
第五单元提出问题单元分析。本单元是根据 科学 3 6年级 课程标准 中有关科学 的性质 过程和方的有关论述来建构的。通过指导提出问题以及提出适合小学生 的科学问题，逐步学会科学地看问题 想问题，保持和发展对周围世界的好奇心和求知欲，关注科学有关的社会问题，知道科学 是为解决与科学有关的问题，能通过对...
苏教版小学科学三年级上册第四单元备课
它们是什么做的单元分析。本单元是根据 科学3 6年级 课程标准 中关于材料的性质 用途。以及关注，与科学有关的社会问题等方面的内容来建构的 通过参与学习和研究活动，使学生认识到，物体是由各种各样自勺材料组成的，材料是多种多样的。各种材料的性质是不一样的，人类在选择 应用材料时，不仅要考虑需求，而且要...