2012—2013学年上期五年级语文试卷分析。
王庄小学孙光周。
五年级语文试卷分析。
王庄小学孙光周。
一、命题特点。
试卷紧扣课标精神，检查了学生掌握语文基础知识的能力，试卷力求通过一些开放性的试题，答案多元化的试题，引导学生写出自己理想的答案。二、学生答题情况。
1、基础知识掌握较好，试卷的第1题字词乐园，第2题的课文回放。灵活性强的题学生普遍较差，如第3题的“课文实践”大多学生心里明白啥意思，但表达时往往出现句子不通顺，用词不当等。
2、从试卷中发现的问题，平时学生积累不够，不会灵活运用。学生平时缺乏大量的阅读、积累、欣赏、感悟等，遇到一些灵活的命题就感到束手无策或千篇一律，没新意。
3、综合能力薄弱。缺乏对知识整合的处理，故失分较多。书写不规范，好多学生字体看似工整，但不规范，自己的老师可能认得，但让评卷老师看就困难了。三、改进措施。
1、注重学生的字词积累。
平时上课特别注重学生的字、词的读写，这次考试这方面的试题得分率明显高。
2、多读课外读物，互相交流（口述）
好多学生遇到问题，用土语（方言）可以表达清楚，但要书面表达，就写的乱七八糟。以后要加强这方面的训练。
3、充分发挥学生的积极性，培养创新精神。
老师上课不能一味灌输知识，要在学生掌握方法的前提下，挖掘学生的潜能，培养学生敢于质疑，勇于争辩，语文的答案不是唯一的。
总之，教好语文，要不断提高自身素质，与时俱进。
五年级语文试卷分析
中期五年级语文试卷分析1六年级语文教学质量的进一步提高，将六年级语文试卷进行简单的分析 本次试题共十道题，满分100分，分别从字 词 句 积累运用 阅读和习作等几方面对学生进行考查。第。一 二 三 四题 看拼音写词语，多音字，考察学生对学过的词语及多音字掌握及运用情况。第。五 六 七题 按要求写句子...
五年级语文试卷分析
中期质量检测已经结束，为了总结经验，寻找差距，弥补不足，以促进六年级语文教学质量的进一步提高，将六年级语文试卷进行简单的分析 本次试题共十道题，满分100分，分别从字 词 句 积累运用 阅读和习作等几方面对学生进行考查。第。一 二 三 四题 看拼音写词语，多音字，考察学生对学过的词语及多音字掌握及运...
五年级语文试卷分析
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