五年级英语上册第一单元教材解读

发布 2020-11-06 04:16:28 阅读 5251

pep小学英语五年级上册unit one教材解析。

教材分析:先对这部分教材做一下分析,这部分教材是以话题为纲,交际功能为主线,兼顾结构,运用英语去完成任务为目的。首先,这部分教材强调语言运用,注重学生语言应用能力的培养。

第二,这部分教材注重能力培养,注重培养学生自主学习和独立运用所学语言去做事情的能力,引导学生在学习中反思,在反思中学习。第三,这部分教材突出兴趣激发,教学形式多样化。第四,这部分教材重视双向交流和中西文化的介绍。

五年级的学生通过3年的英语学习,已经具备了一定的语言学习能力和学习方法,储备了一些语言知识。因此,对于五年级的学生在进行英语教学时,应注重大量的语言输入和输出,充分拓展学生的思维,让学生在情境中学习新知,并在真实的生活情境中应用新知,体现语言的真实性和生活化的特点。

接下来,我想针对词汇教学谈一下自己的看法:let's learn部分的词汇。

是围绕话题归类出现的。与前四册不同的是,从五年级上册开始,let's learn中的部分或全部词汇要求学生做到听说读写四掌握。因此,在教学词汇时,我们要注意以下几点:

1、注意词汇的呈现方式。

2、利用let's start部分引入新词。let's start既可以复习三四年级的已学过的单词和句型,还可以在与学生的交流中自然引入新单词,让学生在理解词义的基础上朗读、拼读新词。

3、在交际中教学单词。教师应力求在语言交流中教单词,用旧词联系新的语言,融会语言和词汇的教学。不要为了教单词而教单词,也不要让学生死记,要把它放到具体的对话(句子)中学习。

五年级英语上册第一单元教材解读

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