五年级语文期末试卷分析

五年级语文期末检测试卷分析。

2024年7月。

本次期末质量测试共有十道大题。内容基本覆盖全册，主要检测学生对基础知识的掌握程度、阅读能力和写作能力，试卷出题很灵活，的确能检测出一个学生本学期的所学的知识。从基础知识到阅读、到作文，都是紧系书本的，因此可以说，本试卷检测范围从点到面都一一照顾到了，能全面的来检测学生。

全卷共分为100分，答题时间为120分钟。第一大题是读拼音（田字格）写词语；第二大题是加、换偏旁，再组词；第三大题是词语补充；第四大题是读一读，连一连；第五大题是解释句子中带点字的意思。第六大题是词语排句；第七大题是补充句子；第八大题是错乱的句子排成通顺的话；第九大题是阅读题；第十大题是习作。

答卷情况：第一至七大题从学生答题来看，有32%的学生全部做对，有56%的学生答对80%以上，说明教师在教学过程中加强基础知识教学。学生对填字中的形近字区别做得很好，很少出现弄混淆的现象。

第八大题从学生答卷上可以看出有50%的学生对，但有部分学生平时不是很注意，做得不够好。

第九至十大题主要是阅读。学生失分较重的在于理解含义，而老师只是在课文中讲解过，有些学生上课时很认真，就能理解了，有些学生就无法理解，而且在概括段意的方面学生归纳能力较差，因此失分较多。其二是课外阅读，完全是考学生阅读短文的能力。

学生的阅读能力还是比较欠缺，因此失分较重。

第十大题是习作。这题是考学生的写作水平，五年级的学生能按照一定的顺序把事物描述清楚，再写的详细点就行了，但从学生考试习作来看，学生读题不够认真，另外学生在描写是不够具体，总是一笔带过，使作文语言显得很苍白，作文内容很空洞。还有一部分学生审题能力欠缺，因此从作文来看，学生的作文得分也并不高。

教学建议：从本次答题卷面来看，可以看出我们教师在平时教学时，对基础知识的教学是下了很大功夫的，但在今后的教学时还需要学生对阅读能力和写作能力的训练培养，让学生能把学到的知识学以致用，而不是单纯的死记硬背。学习语文不是就会写几个字就行，而是教会学生会去运用语言，运用知识来解决问题。

因此，我提出以下教学建议：

1、继续抓好学生的基础知识，让学生牢固掌握。教师在平时教学中要经常的对学生进行知识的阶段检测。以时刻了解学生的学习知识情况。

2、抓好课堂教学，落实学生课堂的学习，认真利用好每一个40分钟。为此，教师要更好的、更花心思的备好课，以便在课堂教学中能有效地调动学生的学习积极性，让学生学到的知识经久不忘。

3、课文中要求背诵的课文一定要严格过关，让学生在了解中记忆，并能正确读能写。

4、重视每个练习中的题目，不能因为是练习就不花时间教学了，其实许多知识都在每一单元的练习中体现的。

5、要多进行阅读训练，提高学生的阅读能力。

6、要多多进行小练笔、写日记，让学生积累语言，为作文打下坚实的基。