18 将相和。
一、看拼音写词语。
zhào jí shānɡ yì yún xǔ lónɡ zhònɡ yuē dìnɡ dǎn qiè
jù jué nénɡ nài zhū wèi hé shì bì jūn lìnɡ zhuànɡ
二、词语补充。
）之宝直（ ）壮完（ ）归（ ）
）无不负（ ）请心（ ）力。
三、按课文内容填空。
1、课文由、 、三个小故事组成，每个小故事都有矛盾的发生、发展和结果，有相对的独立性，又紧密联系，其中是的发展，、的结果又是的起因，合起来构成“将相和”这一完整曲折的故事。
2、既然讲“和”，就说明他们原来是 ，原因是后来“ ”了，原因是。
四、品味**。
1、蔺相如说：“您现在离我只有五步远。您不答应，我就跟您拼了！”从这句话中，我感受到蔺相如。
如果我们俩闹不和，就会削弱赵国的力量，秦国必然乘机来打我们。我所以避着廉将军，为的是我们赵国呀！”
从这句话中，我感受到蔺相如。
新人教版小学语文五年级下册18《将相和》教案
课前谈话，看动画片 负荆请罪 聊动画片。一 开门见山，直接导入。今天我们就来学习18将相和 同时板书 齐读课题。二 把握主要内容，交流预习收获。1解析课题。2课文主要写了什么？3 课文通过哪几个小故事讲他们之间的故事？4 贯穿全文的主要人物是谁？默读课文，画出描写蔺相如动作 语言的句子，多读几遍，并...
人教版小学语文五年级下册将相和
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人教版小学语文五年级下册教案《将相和》
唐山市玉田县鸦鸿桥镇河西小学刘杰博知识与能力 情感态度价值观 过程与方法 1.理解课文主要内容。在理解课文内容的过程中感受蔺相如的机智勇敢 大局和大将军廉颇顾全大局 知错认错等优秀品质。2.在理解课文内容的基础上，分清事情的前因后果，了解故事之间的联系。3.认读 璧 蔺 等生字，会写 赵 拒 等生字...