课前谈话，看动画片《负荆请罪》，聊动画片。
一、开门见山，直接导入。
今天我们就来学习18将相和（同时板书），齐读课题。
二、把握主要内容，交流预习收获。
1解析课题。
2课文主要写了什么？
3、课文通过哪几个小故事讲他们之间的故事？
4、贯穿全文的主要人物是谁？
默读课文，画出描写蔺相如动作、语言的句子，多读几遍，并写出自己的体会。
三、质疑问难，感受人物形象。
1竞赛活动，出示竞赛要求：
1） 认真读课文，提出问题。
2） 把问题在小组内交流，并作记录。
3）提一个问题小组得一分，回答一个问题小组得一分，得分最高的两个组，每个同学得一颗星。
2、竞赛开始。
学生提到哪儿，出示相应的句子，同时指导朗读。
3、老师的竞赛问题，三个小故事之间的联系。
4总结成绩。
四、内化感悟，巩固延伸。
1、你喜欢文中的哪个人物？为什么？
2、回想生活中和他人相处的点点滴滴，你又有什么想说的？
教师小结：在你们的身上，老师看到了祖国的未来，看到了祖国的希望。家和万事兴，在祖国这个大家庭里，既要有骁勇善战的武将，又要有能言善辩的文官，大家团结一致，国家才。
能兴旺发达。
新人教版小学五年级语文下册教学反思
2 丝绸之路 教学。学生对 丝绸之路 的内容已经有了一定的知识铺垫，因此本节课主要采取了学生自主学习合作的方法进行教学。比如在丝绸之路的线路教学中，不仅要求学生了解大致的线路，经过哪些区域，而且要求学生通过古今对照，了解经过现在的哪些国家和地区。考虑到这个问题可能有些难度，因此采用了一次小组的合作学...
新人教版小学语文五年级下册导学案
五年级语文下册171 五年级语文下册 172 小学语文五年级下册导学案使用说明。一 导学案的编写意图。为了进一步优化语文课堂教学结构，小学语文五年级下册导学案。一 导学案的编写意图。为了进一步优化语文课堂教学结构，充分发挥学生的主动性，切实体现学生的主体地位和教师的主导作用，使教与学融为一体，更好地...
新人教版小学语文五年级下册检测题
学校 班级 姓名 考号 等级 一 我会看拼间写词语。xu nr?nxi s q ngx hu hu ng j liangf ngs ch ub id?nqi 二 我能给形近字组词。暇 朗 篮 锦 瑕 郎 蓝 绵 三 按要求写成语。1 描写外貌的成语。2 描写神态的成语。3 描写动作的成语。4 由反义...