五年级语文上册第二单元课文内容填空。
1、《猫》的作者是老舍。这篇课文写了猫的古怪性格，并写了满月小猫的可爱，抒发了作者对猫的喜爱之情。
2、它在花盆里摔跤，抱着花枝打秋千，所过之处，枝折花落。你见了，绝不会责打它。它是那样生气勃勃，天真可爱！
3、《珍珠鸟》的作者是冯骥才。课文以细腻亲切的语园描写了“我”为了珍珠鸟创造了自由自在的生活环境，它们由怕人到能与“我”和谐相处，说明了“信赖，往往创造出美好的境界。”
4、红嘴红脚，灰蓝色的毛，只是后背还没有生出珍珠似的圆圆的白点儿，它好肥，整个身子好像蓬松的球儿。
5、我手中的笔不觉停了，生怕惊跑它。待一会儿，扭头看，这小家伙竟趴在我肩头睡着了，银灰色的眼睑盖住了眸子，小红脚刚好被胸脯上长长的绒毛盖住。我轻轻一抬肩，它没醒，睡得好熟！
还砸砸嘴，难道在做梦？
6、《老人与海鸥》写的是一个老人与海鸥之间充满深情厚意地感人故事。这篇课文使学生认识到，动物是有灵性的，它们是人类的朋友。我们对它们付出真切的感情，它们也会给我们真情的回报。
7、意想不到的事情发生了——一群海鸥突然飞来，围着老人的遗像翻飞盘旋，连声鸣叫，叫声和姿势与平时不大一样，像是发生了什么大事。
8、过了一会儿，海鸥纷纷落地，竟在老人遗像前后站成了两行。它们肃立不动，像是为老人守灵的白翼天使。
五年级语文上册第二单元课文内容填空。
1、《猫》的作者是老舍。这篇课文写了猫的古怪性格，并写了满月小猫的可爱，抒发了作者对猫的喜爱之情。
2、它在花盆里摔跤，抱着花枝打秋千，所过之处，枝折花落。你见了，绝不会责打它。它是那样生气勃勃，天真可爱！
3、《珍珠鸟》的作者是冯骥才。课文以细腻亲切的语园描写了“我”为了珍珠鸟创造了自由自在的生活环境，它们由怕人到能与“我”和谐相处，说明了“信赖，往往创造出美好的境界。”
4、红嘴红脚，灰蓝色的毛，只是后背还没有生出珍珠似的圆圆的白点儿，它好肥，整个身子好像蓬松的球儿。
5、我手中的笔不觉停了，生怕惊跑它。待一会儿，扭头看，这小家伙竟趴在我肩头睡着了，银灰色的眼睑盖住了眸子，小红脚刚好被胸脯上长长的绒毛盖住。我轻轻一抬肩，它没醒，睡得好熟！
还砸砸嘴，难道在做梦？
6、《老人与海鸥》写的是一个老人与海鸥之间充满深情厚意地感人故事。这篇课文使学生认识到，动物是有灵性的，它们是人类的朋友。我们对它们付出真切的感情，它们也会给我们真情的回报。
7、意想不到的事情发生了——一群海鸥突然飞来，围着老人的遗像翻飞盘旋，连声鸣叫，叫声和姿势与平时不大一样，像是发生了什么大事。
8、过了一会儿，海鸥纷纷落地，竟在老人遗像前后站成了两行。它们肃立不动，像是为老人守灵的白翼天使。
五年级下册语文三单元按课文内容填空
五年级语文 下册 二 三单元课文内容填空。班级姓名得分 1 中国首次飞行太空的人是 他乘坐 神舟 5号飞船于年月日飞向太空，浩瀚的太空从此写下了留下了中华民族千年的今朝终于成真了！在 神舟 5号之后，神舟 6号飞船 神舟 7号飞船也成功飞天，飞行员分别是看到 神舟 飞船成功飞天，我们的心情 写2个成...
苏教版语文五年级下册课文内容填空
1 踏一路春风向进军 春光我们双脚。2 寂寞多年的荒山，如今已当风儿吹过的时候，便涌起阵阵林涛。小鸟抖动彩翼，来这里。3 山下的河水的碧波的小草，待到金色的秋天，我们把。4 走进玉澜堂的院落里，眼睛突然一亮，那几棵开满了的花，这繁花不留一点 阳光下就像最后这句比喻句把比作 可以看出海棠花。5朋友，春...
苏教版语文五年级下册课文内容填空
1 踏一路春风向进军 春光我们双脚。2 寂寞多年的荒山，如今已当风儿吹过的时候，便涌起阵阵林涛。小鸟抖动彩翼，来这里。3 山下的河水的碧波的小草，待到金色的秋天，我们把。4 走进玉澜堂的院落里，眼睛突然一亮，那几棵开满了的花，这繁花不留一点 阳光下就像最后这句比喻句把比作 可以看出海棠花。5朋友，春...